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本帖最后由 王汉华 于 2019-1-17 22:52 编辑
匠人和大师的区别
“君子不器”，孔子说得好！
实际上，匠人和大师的区别在于，匠人只练技巧，期望豋峰造极，炫耀技巧，知识面窄，思想枯竭，技巧和思想是脱节的，匠人的表演只能让看稀奇，看热闹，很难动人！而大师讲究全面的素养和本领，讲究融会贯通，兼具技巧和思想，知识面宽，思想活跃，深知技巧是为了表达思想的，大师的表演往往扣人心弦，让人感动！
显然，中国应试教育的考级是一条匠人之路，只考技巧，不考素养，造成中国琴童只有技术，没有音乐，技巧与思想完全脱节，由于长期处于拔苗助长式的技术练习中，游离于表达思想感情之外，致使琴童普遍音乐兴趣不高，甚至厌恶、憎恨音乐，造成“10级证书到手后，再也不想碰钢琴”的结局，完全背离了学琴的初衷！除了一纸证书外，几乎一无所有！说考级浪费了家长的人力、财力、物力，浪费孩子宝贵的光阴并不为过！说考级是考级主办单位以“发展业余音乐教育事业”为名，以获利为实的大骗局也不冤枉！
而《汉华钢琴网》www.whhgq.com（音乐素质教育论坛）所宣传的音乐素质教育思想是一条培养大师之路，尽管不可能毎个人都成为大师，但也可以称之为君子教育之路！主张摈弃单纯技术观点的考级，兼学并蓄，素质提高与技术发展并重，主张技术为思想服务，主张学生全面发展，知识基础和音乐基础宽泛，使学生成为既有艺术修养又有思想道德的人；主张学琴循序渐进，稳扎稳打，奉行“兴趣教育、素质教育、能力教育”的思想，努力使学生成为“思想活跃、多才多艺、基础扎实、兴趣广泛”的音乐苗子，其中优秀者将可向专业方向发展，并具有大师的潜质；不从事音乐专业者，将成为具有较高音乐修养，终生与音乐为伴的高素质人才苗子。
通过我们的努力，希望更多的琴童，在钢琴老师和琴童家长的带领下，摒弃急功近利的考级，走全面发展的音乐素质教育之路，通过儿童学习音乐，逐步提高全民族的艺术素养！
2016.07.25.
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发表于 2016-7-25 14:10:39
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