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本帖最后由 王汉华 于 2021-7-16 23:36 编辑
家长陪练要点
儿童学琴,必须有父母其中一人陪学、陪练,家长不应该图省事,以“自己是外行”为由另找人陪练!
家长陪学时,必须带上笔和笔记本及录音设备,对老师的要求要不遗漏地做好记录,做到烂熟于心。若家长责任心不強,只做陪同,不记笔记,只做“低头族”,两耳不闻课堂事,显然家长回去后无法做好陪练,再优秀的孩子也必定进步很慢!有责任心的家长陪学时必定全神贯注,理解和记住老师的一切要求,熟知孩子需要纠正的问题,甚至认真研究相关文章,做到陪练时有的放矢。
初学儿童初上琴往往心情紧张,顾此失彼,又急于求成,总想按原速度尽快把曲子弹会,好去玩!家长必须掌握“慢练是成功的诀窍”的思想,要求孩子接触新曲时,一定要放到一分钟40拍的最慢速练习,并分手练。注意节拍、调式、谱号、指法、连线等,谨防出现“四错”(错音、错节奏、错指法、错连线)!弄明白谱面上所有音乐表情记号。
学琴初期,掌握正确的弹奏基本方法是重中之重。家长必须盯住孩子的一切,如拍拍肩部,看是否紧张?碰碰肘子,看是否僵硬?腰板挺直没?眼晴看谱没?手腕翘了没?掌关节塌陷没?手指是否站立好?有无塌指?除连线最后一个音是短的音符需要“滚”不须高抬外,手指是否尽力抬高?连线之内各音手腕是否平稳?“落”的时候手臂是否加力?总之,这一切局部问题,都须家长从严把关,以使孩子尽早形成良好的演奏习惯,为第二年的大踏步前进,奠定好重要的技术基础。
显然,一旦学生掌握了正确的基本方法后,剩下的,就是艺术表现了,视唱练耳、民歌、音乐欣赏等音乐素质教育科目就发挥了决定性的作用。
这一切的一切,都需要家长贯彻执行,所以,请相信,再普通的孩子,只要老师的教学思路和方法正确,家长付诸的心血,照样会浇灌出绚丽的花朵!
王汉华
2016.06.24.
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