当考级成为社会潮流后

王汉华

                                                                                                                                      当考级成为社会潮流后

      当考级成为社会潮流后，琴童家长间互相攀比级别，老师也只好顺应潮流，尽力满足家长，至于其它基础知识，都丢弃一边，孩子最终有没有前途已与己无关！

      基础决定高度，参与考级的琴童普遍连基础知识都不懂，音乐素质低下，还谈何高度？！学了几年琴，弄了张“证书”，就象是毕业了般，总算完成父母交予的任务，从此彻底与钢琴告别！既不懂音乐，也不爱音乐，几年后，琴艺完全生疏，又象不会弹一样！

      若改变这种状况，唯有让更多的琴童家长从音乐应试教育中醒悟，逃避考级制度；若不逃避考级，那么，琴童家长就必须向乐只先生学习，弥补自救！


                                                                                                                2015.12.25.

王汉华

乐只 发表于 2015-12-26 07:47
如果钢琴老师对琴童进行综合音乐素质训练，而不是单纯的练手指头，学习进度是没法大跃进的。小学尚未 ...

                                                                                                                                 催熟的苹果好看不好吃

     那些“两年考8级、三年考10级”的琴童家长，自己竟不识五线谱，谈何弥补自救？把一切交给老师，自己还沾沾自喜，总算找到“利害”老师了！

     岂知，这样催熟的苹果，中看不中用，已没有多少食用价值，老师只图卖个好价钱，而孩子的音乐前途却彻底被摧毁了！

     正象孙爸所言，任何事物都有其发展规律的，应尊重规律，而不是违背规律。钢琴教学何尝不是如此呢？！

                                                                                                             2015.12.26.

乐只

      如果钢琴老师对琴童进行综合音乐素质训练，而不是单纯的练手指头，学习进度是没法大跃进的。小学尚未毕业就考了十级的琴童，如果没有家庭补救，十有八九是瘸腿的，营养不够全面。