一个即兴伴奏学得好的学生却遭遇了考级

王汉华

                                                                                                      一个即兴伴奏学得好的学生却遭遇了考级

      十八年前，面授班5岁的女生王力谨学会正三和弦简单伴奏型式后，把会唱的儿歌弹过遍，成为当时学生中即兴伴奏学得不错的。遗憾的是，因其母所在单位的“豪纳音乐沙龙”聘请了上音钢琴系青年教师来办培训班，该生转投该培训班，走了考级路线，最后过10级后基本彻底丢掉了！非常可惜！

      当年与其同时报到的杨睿、魏麟、徐心韵没有离开我，之后都做出成绩(详见《汉华钢琴网》首页“优秀学员介绍”)。

      要不，我这么反感考级呢？！我曾说过“考级毁才无数”，实不为过！考级不但毁才无数，同时也毁师无数！老师只教几首考级曲目，不管其它，不费心思，日久肯定退化！

                                                                                                                  王汉华                                                                                                                                                                                                                                   2015.12.25.

王汉华

乐只 发表于 2015-12-25 19:07
钢琴音乐丰富多彩，几首钢琴考级曲岂能代表？我们无力纠正钢琴考级教育的偏差，但是我们家长可以发奋 ...

                                                                                                                                 当考級成为社会潮流后

      当考級成为社会潮流后，琴童家长间互相攀比级别，老师也只好顺应潮流，尽力满足家长，至于其它基础知识，都丢弃一边，孩子最终有没有前途已与己无关！

      基础决定高度，参与考级的琴童普遍连基础知识都不懂，音乐素质低下，还谈何高度？！学了几年琴，弄了张“证书”，就象是毕业了般，总算完成父母交予的任务，从此彻底与钢琴告别！既不懂音乐，也不爱音乐，几年后，琴艺完全生疏，又象不会弹一样！

      若改变这种状况，唯有让更多的琴童家长从音乐应试教育中醒悟，逃避考级制度；若不逃避考级，那么，琴童家长就必须向乐只先生学习，弥补自救！


                                                                                                              2015.12.25.

乐只

      钢琴音乐丰富多彩，几首钢琴考级曲岂能代表？我们无力纠正钢琴考级教育的偏差，但是我们家长可以发奋自救！
      小汤第三册，其实就有基本乐理。课本最后还附上《本书所用的音阶与和弦》，就是七个大调三个大三和弦（主和弦、下属和弦、属和弦）的转换，可以用来儿歌的即兴伴奏，但是钢琴老师轻易跳过去了，眼睛只盯住一首首练习曲。我当年就是靠自学，给孩子补上这些乐理，然后应用到儿歌上，孩子学习兴趣更高了。