我的教学步骤

王汉华

                                                                                                                                             我的教学步骤

      我教学步骤是，先解决学生的音准概念和节奏感，通过视唱条目的旋律和欣赏课，找到音乐的美感，通过美感的体验过程，逐渐激发学生的音乐兴趣和求知欲，头脑里先有旋律，尓后再对照乐谱，达到逐渐认识乐谱，进而达到独立识谱、能用嗓音表达完整的音乐作品的能力，此阶段一般为半至一年。此时学生虽还不会弹琴，但其中部分学生已达到天才儿童的标准，大部分学生已具备专业学生所应该拥有的音乐素质条件，具备“小音乐家”的雏形。

      待学生具备以上良好的素质条件和较高的音乐素养及较强的学习钢琴的兴趣和愿望后，将正式踏上学琴之路，在继续学习视唱练耳等综合训练课的同时，用半至一年的时间只学“大汤1”，用以规范学生演奏和表演的基本方法。

      在“大汤1”完成后，学生不论在基本素养，还是基本演奏方法上均达到较好的基础，将同时进入“大汤2”、拜厄、钢基1、巴赫初级、哈农、布格缪勒等教材，进入我谓之大踏步前进的时期。

      拜厄完成后进入车尔尼系列，及世界儿童钢琴曲选，世界钢琴名曲选、外国钢琴曲选、中国钢琴曲选等。并同时介入即兴伴奏和初步作曲和背诵《中国民歌选》（线谱本，约300首）

      自始至终的指挥（打拍子）学习和后来介入的即兴伴奏和初步作曲，极大地提升了学生的成就感和自信心，其中跨入专业的学生往往是佼佼者，没有走专业的往往成为社会音乐生活的中坚力量和同龄人的仰慕者！

      我深信，他们成人后都是最值得骄傲的人！

                                                                                                                  王汉华                                                                                                                                                                                                                                  2013.01.12.

习者

王汉华 发表于 2023-5-16 15:14
是的，我不用小汤，直接用大汤。

羡慕！艺高人要走非凡路。

王汉华

习者 发表于 2023-5-16 13:58
很好的文章。请教王老师：孩子们开始就学大汤，不学小汤吗？

是的，我不用小汤，直接用大汤。

习者

很好的文章。请教王老师：孩子们开始就学大汤，不学小汤吗？

王汉华

让大家心里有数，谨防焦虑！

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王汉华

真如爸爸 发表于 2018-12-21 12:47
如此要帖，建议置顶。

听你的，将此文本版置顶，让所有新生家长做到心里有数！

真如爸爸

如此要帖，建议置顶。