公告

王汉华

                                                                                                                    公告

      根据原网授班副班长兼学习委员昆山的沈真如爸爸春节后带女儿转入面授班，鉴于疫情期间不能登门上课，临时改为一次两节的“网授个别课”，学习效果还不错！于是，就有了湖北十堰女孩段兴和的“网授高考补习个别课”的情况。

      即日起，汉华钢琴学堂网授班面向全国招收拟走专业的“网授个别课”学生，学费同面授班(详见《关于学琴有关问题的答复》)，根据家庭情况及学琴早晚，课时应为一次两节，一周两节~八节不等。

      由于名额有限，今后汉华钢琴学堂凡不走专业的学生，不论本地或外地，一律安排到“网授集体课”。

      特此。
               
                                                                                                              汉华钢琴学堂
                                                                                                               2020.02.20.

王汉华

                                                                                                                                          根据家庭条件而定

      目前，汉华钢琴学堂可供选择的授课方式有多种形式供选：

      1、面授班或网授班（个别课），一周四次，一次上两课，本人授课，一对一，一次课时间：约90~100分钟，对象：曾接受业余音乐应试（考级）教育拟改道走专业音乐、高考前三年的学生。特点：属突击补课性质。
      
      2、面授班或网授班（个别课），一周二次，一次上两课，本人授课，一对一，一次课时间：约90~100分钟，对象：拟走专业、接受音乐素质教育偏晚（错过六岁前“听觉敏感期”）者。特点：因学习内容涉及视唱练耳、钢琴演奏、和声、即兴伴奏、民歌、简易作曲、简易指挥、抄谱记谱、音乐欣赏等众多内容，可以学得比较充分；若家庭管理得好，尽力按《对拟走专业同学家长的要求》执行，学习满八年者，将大有希望；

      3、面授班或网授班（个别课），一周一次，一次上两课，本人授课，一对一，一次课时间：约90~100分钟，对象：拟走专业、接受音乐素质教育在3~6岁（未错过六岁前“听觉敏感期”）者。特点：因学习内容涉及视唱练耳、钢琴演奏、和声、即兴伴奏、民歌、简易作曲、简易指挥、抄谱记谱、音乐欣赏等众多内容，可以学得比较充分；若家庭管理得好，尽力按《对拟走专业同学家长的要求》执行，学习满八年者，将大有希望；

      4、网授班（集体课），一周一次，一次上两课，本人授课，一对多，时间：约90~100分钟，特点：由于既可发挥集体课优势，又可以借助视频回课的补充，学习效果很不错！适合任何年龄、任何对象、任何方向，但因时间有限，学习内容比一对一上两课略有删减；
      
      5、上分校，一周一次，一次上一课，非本人授课，一对一，时间：约25或50分钟，特点：沿用我音乐素质教育理念，教学内容与我相仿。学费低亷，适合于困难家庭和非走专业者.

      “人人都是天才  只要用心培养”，每个孩子都有无限发展的可能，所以，在家庭条件许可的情况下，应该尽力为孩子创造条件。因此，我曾说过，错过这关键的几年，父母就算挣得金山、银山，也无法弥补孩子光阴已逝的损失！

      希望拟拜师的家长根据家庭条件而定，尽力就行，我不勉強。但希望家长不要抱有“试试看”的思想，不可在上几课后动搖，必须从报到时就敲定！原则上不动。

      有期望和没期望，结果必然大不同。

                                                                                                                                                  王汉华                                                                                                                                                                                                                                   2017.10.07.

王汉华

                                                                                 为什么我取消招收面授班一周一次，一次上一课的新生？

      我说过，我的教学近似于专业院校的课程安排，要学的内容很多，包括视唱练耳、基本乐理、钢琴、中国民歌、和声、音乐欣赏、简易作曲、简易指挥、写谱记谱等等，很显然，靠一周一节课难以完成好这些教学内容。就算点到，也难保证教学质量。

      我推行的音乐素质教育理念是着重解决琴童音乐早教缺失，音乐天赋、音乐素质低下等问题，如果此问题能得到妥善解决，那么，只要家长抓得紧，付出努力，每一个孩子都可能走向成功！所以，我认为，有条件的家庭应该为孩子创造最好的成才条件。

      根据我几十年的教学经验，我推测，凡家庭有一定的经济条件却不愿让孩子上两课，大约有这几种情况：

      1、有“试试看”的思想。对老师，对自己，对孩子信心不足，担心半途而废，钱白花了；

      2、对孩子学音乐走向成功的高成本认识不足。二十年前，与徐心韵一起学琴的陆姓琴童的“企业家”爸爸就曾讲过，“别人教琴才50元一课，你怎么是别人的几倍？！”，一直不满，当时，其女学得不比徐心韵差，但其父执意带女离开我去考级去了。如今，徐心韵已从上音毕业，去法国读研究生去了。当年同期的杨睿停顿学琴六年，仅用一年两个月从不识谱、不认键到获全国“美丽中国”钢琴比赛“金奖”，而当时我曾邀请这位陆姓女孩一起去参赛，而该生考过10级后，琴艺却基本丢光了！可见学琴成功与否，家长的思想是关键！

      3、父母意见不统一。有一位学生妈妈很起劲，但开工厂的爸爸却不以为然，虽家有房产多套，豪车多辆，却只肯给孩子买低挡琴，更不肯让孩子上两课，连必要学习设备也不肯买，致使孩子学琴难以为继；

      4、横向比较。这些家长一看周围琴童都只上一课，觉得上两课是吃亏了，他们不知道学钢琴是一个系统工程，他们看不到琴童只学钢琴很难成功，就算个别考学成功，但却缺乏后劲，难有发展！

      鉴于以上教训，与其上一课很难成功，不如把时间留给上两课的学生。尽管学生总人数减少，但学生成才率会増加。不招面授班上一课的学生，腾出名额留给决定大、条件好、想成功、愿上两课的琴童和家长。于是，才釆取的“取消招收面授班一周一次，一次上一课的新生”的措施，旨在逼家长下决心！若遇不到决心大的家长，那我就休息了！

      至于，有些孩子尚幼，家长一时下不了决心和家庭经济情况有限的学生，如确实欣赏我的教学理念，就让他们先去上网授班，待条件成熟了，也象温州同学方瑶一样，再调入面授班。对这类学生我绝无轻视之意，请各位家长放心！

                                                                                                                                                  王汉华                                                                                                                                                                                                                                                         2019.02.18.

真如爸爸

王老师这一决定将惠及一批外地的音乐生，一定程度上解决了他们认可王老师的素质教学理念、渴望深入细致学琴却不能离家来苏参加面授的遗憾。我个人觉得，若条件允许，网授课与不定期面授课相结合、集体课与个别课相结合，是非常有必要的。