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标题: 宋季琳学琴专帖 [打印本页]
作者: 王汉华    时间: 2017-9-9 01:08
标题: 宋季琳学琴专帖
本帖最后由 王汉华 于 2017-9-9 01:15 编辑

姓名:宋季琳
性别:女
出生年月日:2010.11.28
所在地:江苏省苏州市工业园区
何时开始学琴:2014
已弹过的教材:哈农，车尔尼599
所用琴品牌及购置时间:珠江 2015年底
同意各科目全学吗?是
负责陪学的人:妈妈
联系方式:18602533603
作者: 王汉华    时间: 2017-9-10 20:37
请各位新加入的学生家长，以此为家，为孩子的成长呕心沥血，鞠躬尽瘁，记录孩子成长的一点一滴，供大家学习和交流。
作者: 王汉华    时间: 2017-9-20 15:48
本帖最后由 王汉华 于 2019-1-19 12:07 编辑

                                                                                                              值得期待的女孩

      宋季琳是今年这批新生中音乐基本条件最好的一个，第一节课即能跟琴模唱得很准，虽然未经训练，还有些跑调，但已是非常难得了！很显然，接受这样的学生，老师将会轻松很多！

      于是，第一节一上完，我对宋妈讲，你女已经很不错了！你一定要对你女有所期望，你若期望她成为音乐家，她就有可能成为音乐家。而且，你就可能尽力按我的的置顶文章《对拟走专业同学家长的要求》去做。http://bbs.whhgq.com/forum.php?mod=viewthread&tid=5918
      
      我还说，孩子关键就这几年，这几年中，需要家长为孩子提供最好的成才条件，需要家长全力以赴帮助孩子，督促孩子，鼓励孩子。如果家庭条件许可，你甚至可以考虑这几年暂停工作，象面授班班长汤米妈一样，把培养女儿作为事业去做，请相信，你女有父母全力支持，她绝不会辜负你们的期望。可是，如果你们没有期望，错过了这几年孩子成长的关键期，你们纵然就算挣到了金山银山，却无法弥补孩子流逝的宝贵光阴！当然，学钢琴是学音乐，音乐的行当很多，最终根椐孩子爱好和长处，再选定孩子的发展方向。

      我強调，全家只可给孩子鼓掌，不可横向比较“级别”、“奖状”！只可鼓励，不可责骂！好在，这是位谦和而实在的东北妈妈。

      今天下午，我收到了宋妈拟由一次一课，改为一次两课的申请。

                                                                                                                                                2017.09.20.
                                                                                                        


作者: 宋季琳    时间: 2017-11-1 14:07
本周唱音阶由C到G，复习C到F，之前在练习中发现D和E之间的大二度容易唱小，特别加强联系两个吟之间的大二度关系和E到F的小二度关系之间的差异。这几天练习音阶比较顺利，基本上都能唱准。
每日上学路上的半个小时，会对孩子进行音程的联系，不停提问两音之间的音程关系，上周王老师告知音程关系，某个音到C和高一个度的C之间的音程可以相对的背诵练习。
每日还会针对调式进行背诵，在讲解调式之间纯五度关系，大小调之间是小三度的关系，通过理解加背诵，逐条记录。

作者: 宋季琳    时间: 2017-11-1 14:32
调与调式的组合

    调与调式之间的关系，打个比喻，就像建筑材料与建筑的关系。调就好比建筑材料，调式就是建筑。我们知道一个调里有七个音，用这七个音就可以构成许多种调式。以我们所讲过的调式来说，就有大调式、小调式、宫调式、商调式、角调式、徵调式、羽调式七种。

    以C调为例：七种调式就是C大调、a小调、C宫调、D商调、E角调、G徵调、A羽调。换句话说，也就是C大调、a小调、C宫调、D商调、E角调、G徵调、A羽调，都属于C调。调号不升不降。

    一个调包括七种不同的调式，十五个调(七个升号调，七个降号调，还有一个不升不降的基本调)共包括十五个不同主音的大调式，十五个不同主音的小调式，十五个不同主音的宫调式，十五个不同主音的商调式，十五个不同主音的角调式，十五个不同主音的徵调式，十五个不同主音的羽调式。
对以上这种情况，我们既不能说它是105个调，也不能说它是105种调式。因为在这里，调只有十五个，调式也只有七种，所以我把这种情况叫做105种调与调式的组合。
    调与调式的组合，也就是调与调式的结合。在斯波索宾的《音乐基 本理论》一书中，关于调是这样写的：“调是调式的音高位置。”“调的名称由两部分(主音的标记和调式的标记)组成。”这话从某种意义上讲，也不能算错，但 欠妥。如C大调与a小调，主音标记与调式标记都不同，但却是一个调，C调。按照我现在的讲法，C大调不是“调”，而是以C为主音的大调式。C调、D调…… 才是调。C调与C大调，前者是调、后者是调式，虽只有一字之差，但却是两个完全不同的概念。在我国音乐理论中，调与调式经常混淆，造成使用上的错误。因此，在调与调式的相互关系上，一定要准确区分。
作者: 宋季琳    时间: 2017-11-1 14:34
关系大小调
    调号相同的大小调，叫做“关系大小调”。
    关系大小调，两种调式的主音，永远相隔小三度，大调的主音在上，小调的主音在下。
    关系大小调，在自然形态中，所有音都是相同的。如C自然大调与a自然小调，所使用的音都是C、D、E、F、G、A、B，这也就是为什么调号相同的根本原因，同时也是为什么在和声调式与旋律调中所使用的临时变音记号不得记入调号中的重要原因。
作者: 宋季琳    时间: 2017-11-1 14:41
同宫系统各调
    宫音相同的各调式，叫做“同宫系统各调”。
    同宫系统各调构成的系统，叫做“同官系统”。
 最近在学习背诵15个调式时，为了便于理解，尤其是背诵五声调式时比较难记，于是查找了相关的调式知识。 在此帖做记录以便后期查找。
同宫系统各调由于音组织在自然形式中是相同的，所以同宫系统各调的调号也必然相同。如C宫调式、D商调式、E角调式、G徵调式，A羽调式，都是以C为宫，所以就叫做“同官系统各调”。以C为宫的同宫系统各调，都属于C调。调号不升不降。换句话说，就是什么调就以什么音为宫。如C调就以C为宫，D调就以D为宫，余此类推。
    同宫系统各调之间的关系，与宫商角徵羽五个音的关系完全相同，为了能熟练掌握同宫系统各调，熟知宫商角徵羽五个音之间的音程关系是十分必要的。
    官商角徵羽五个音的关系都是固定不变的。如宫一商，商一角，徵一羽都是大二度；角～徵，羽一宫，都是小三度；官一角是大三度；宫一徵是纯五度等。
作者: 王汉华    时间: 2018-1-6 17:32
本帖最后由 王汉华 于 2019-1-19 12:08 编辑

                                                                                                   听从家长管理的孩子才有希望

      今天记标准音，跟我学琴仅四个月的宋季琳记5分钟分亳不差。

      其打拍子唱C大调音阶也基本达到了不误差35音分的初级阶段，我希望她起点再高些，力争达到不偏差20音分的中级阶段。

      课堂上，我高度赞扬了宋妈的管理能力，夸奖宋季琳服从妈妈的管理。我告诉她，王之一之所以能走向成功，很重要的一点就是，他从小就特别听我的话，我指着两满柜子的音乐书籍说，因为他听我的话，我掌握的这些知识才能得以传给他。

      我还说，你妈听我的话，你听你妈的话，只要坚持不懈，你也是可以成功的！

      看到学生听家长的话，我似乎就看到了希望。

                                                                                                              2018.01.06.
作者: 宋季琳    时间: 2018-1-12 14:57
2018年1月12日，记录一下，从开始跟王老师学习，并接受王老师鼓励开始调琴，今天终于经过几轮的调整把琴调好了。不容易啊！
作者: 王汉华    时间: 2018-1-12 15:27
宋季琳 发表于 2018-1-12 14:57
2018年1月12日，记录一下，从开始跟王老师学习，并接受王老师鼓励开始调琴，今天终于经过几轮的调整把琴调 ...

鼓励一下！
作者: 宋季琳    时间: 2018-1-20 21:16
2018年1月20日学琴四个月零13天
今天第一项A音记忆，过关，同时记忆六分钟和七分钟也是准确的。
第二项C大调音阶，按照老师的要求在20音分以内，没有过关，重点练习F和G有点偏高，高音的C也偏高。需要再继续练习。

从2017年9月7日开始第一节课，按照老师的要求记A音，当时每天练习觉得好难啊，什么时候能过关呢。经过长时间的练习累计，终于在四个月左右A音可以准确的记录下来了。目前音阶整体上可以合格，但是标准还要对自己要求再严格一点。回顾了这四个多月的学习，刚开始偶尔对自己没有信心的片段，就像在昨日依然这么清晰，看来一步一个脚印脚踏实地的，不焦虑，适当的给孩子和自己鼓励，时间会给你证明，努力会硕果累累。
作者: 王汉华    时间: 2018-1-20 22:20
宋季琳 发表于 2018-1-20 21:16
2018年1月20日学琴四个月零13天
今天第一项A音记忆，过关，同时记忆六分钟和七分钟也是准确的。
第二项C ...

恭喜宋季琳的进步！

我早就说过，按我的方法，只要下足功夫，没有练不出来的！如果一时还未过关，不是因为比别人笨，只是功夫还未下够，或者方法还有待改善，水还未烧开，还须继续努力！
作者: 宋季琳    时间: 2018-1-22 11:44
是的，现在回想过来，自己目前取得的进步还是给自己一点安慰了，同时在练习的过程中也要不断的修正自己的练习方法这个也是一种锻炼。
作者: 宋季琳    时间: 2018-1-27 22:04
今天上课老师纠正了一个新问题，跟随节拍器打拍子唱音阶，小朋友在节拍器第四拍的响的时候就停止了唱歌，第四拍没有唱够时值。
还有换气的时间过长了影响了最后一拍的时间。
继续练习唱音阶。

作者: 王汉华    时间: 2018-1-27 22:11
宋季琳 发表于 2018-1-27 22:04
今天上课老师纠正了一个新问题，跟随节拍器打拍子唱音阶，小朋友在节拍器第四拍的响的时候就停止了唱歌，第 ...

必须让学生养成唱够拍的习惯，不能因呼吸影响时值。

这就是所谓细节决定成败。
作者: 宋季琳    时间: 2018-1-28 08:39
嗯嗯，我们再仔细琢磨琢磨。

王老师有一篇文章中引用了一句话：“处理好每个乐句的最后一个音，要够拍。”现在的唱也是为了将来弹琴打基础。
作者: 王汉华    时间: 2018-1-28 08:51
宋季琳 发表于 2018-1-28 08:39
嗯嗯，我们再仔细琢磨琢磨。

王老师有一篇文章中引用了一句话：“处理好每个乐句的最后一个音，要够拍。 ...

没错。
作者: 王汉华    时间: 2018-1-28 10:48
请参考：
http://bbs.whhgq.com/forum.php?m ... ge=1&extra=#pid7534
作者: 宋季琳    时间: 2018-1-28 21:04
王老师，具体视唱时，换气的节点是哪里？第一拍之前还是响的一刻换气？今天练习结束发现小朋友换气不太会，短暂吸气好像导致气不太足，要是足一点吸气的动作又比较大导致时间长。
作者: 王汉华    时间: 2018-1-28 21:37
本帖最后由 王汉华 于 2018-1-28 21:54 编辑
宋季琳 发表于 2018-1-28 21:04
王老师，具体视唱时，换气的节点是哪里？第一拍之前还是响的一刻换气？今天练习结束发现小朋友换气不太会， ...

快速吸气时要体会抽泣的感觉，如不会，就把她打一顿！打哭为止。

我记得我小时候，有一次莫名其妙地被爷爷打一顿，我大哭不止，他拉着我还在竹园转了一圈，然后，又到小店里买一堆好吃的给我，后来，我才知道是因为迷信，说是小孩子眼泪能使竹子长得好。我心想，我眼泪还有这种神力？！

作者: 宋季琳    时间: 2018-2-2 22:26
这个星期我们由于一直音阶不过关，所以本周我们改变了学习方法。按照老师说的要多跟钢琴模唱很重要。所以本周由于放假有充足的时间，每天保证上下午两遍模唱，每次至少5遍，在模唱过程中保证模唱的一定要保证绿灯，偏高遍低都不行。模唱完毕后最后一遍自己唱。发现这个方法比原来的方法好很多，多听多跟唱真的很有效率。本周自己唱已经基本上可以在20音分以内，大概三个音不太稳定，有时会稍微超一点。本周六不回课在家继续按照这个方法练习。
作者: 王汉华    时间: 2018-2-2 22:36
宋季琳 发表于 2018-2-2 22:26
这个星期我们由于一直音阶不过关，所以本周我们改变了学习方法。按照老师说的要多跟钢琴模唱很重要。所以本 ...

恭喜宋妈家找到了有效果的练习方式！祝宋季琳早日高质量过关！
作者: 王汉华    时间: 2018-2-3 05:50
我没看错宋妈，宋季琳有福了！
作者: 王汉华    时间: 2018-2-10 12:22
本帖最后由 王汉华 于 2018-2-10 13:52 编辑

恭喜宋季琳今天成为2017年度入学的新生中，第一个正式高标准地通过C大调音阶的同学！该生等于跨越音准训练的初级阶段(不偏差35音分)，直接进入音准训练的中级阶段(不偏差20音分)，可喜可贺！

宋季琳是如何做到的？欢迎各位参考宋妈的帖子！



作者: 宋季琳    时间: 2018-2-10 13:32
[b]今天课上和王老师和同学交流，发现练习真的不能急躁，不能关注已经学了多长时间了，为什么还没有什么进展。重点关注方法是否对自己练习有效，并每天固定时间坚持下来，肯定会有惊喜。给大家分享一下：
1.标准音A：
     这个练习如果一直固定在那里一直练习，小朋友肯定会厌烦，所以针对标准音我们是穿插在每天的时间里面，有空了就拿着测音仪到小朋友面前让她唱一下，如果不准就听仪器的音模唱一下。每天的碎片时间，不经意的练习，累加起来也是很多遍了，比坐在那里一直练习有效率的多。
2.音阶的练习：
      一定要抓住模唱的准确性，保证模唱一定要准尽量在绿灯的左右，这样自己唱的时候如果有偏差也不会超很多。要多模唱，不要着急自己唱，每天固定时间练习，坚持下来进步很快。

作者: 王汉华    时间: 2018-2-10 14:05
本帖最后由 王汉华 于 2018-2-10 19:36 编辑

"要多模唱，不要着急自己唱"，宋妈说得很对！

在音准上进步不够快的同学，无非两个原因：1、方法欠佳，缺乏对"要多模唱，不要着急自己唱"的正确方法的运用；2、功夫还花得不够。

任何人，不论成人，还是儿童，只要按要求练，只要下足功夫，没有练不出来的！只不过是早晚的问题。
作者: 王汉华    时间: 2018-2-10 20:24
本帖最后由 王汉华 于 2019-1-19 12:08 编辑
宋季琳 发表于 2018-2-2 22:26
这个星期我们由于一直音阶不过关，所以本周我们改变了学习方法。按照老师说的要多跟钢琴模唱很重要。所以本 ...

                                                                                                             家长要有责任心

      宋季琳上周课请假自己在家练习，本周课却顺利通过了；而有的同学一课不落，却落在后面，是什么原因？最主要的原因是，宋妈卧薪尝胆，平时抓得紧，严格把关，下的功夫最大，懂得学艺需要坚持的道理。

      以往，我曾要求过，所有同学应象徐心韵同学(上音在读)一样，从小坚持练琴，几乎一天不落，最终，水到渠成，该生家庭临时决定报考上音附中，而能在几个月后轻松实现愿望。

      可见，音乐学习在于日积月累的练习，如果不能坚持每天练习，就算上课一课不落也无济于事！

      不能坚持练习的原因有很多，有的是家长累了，想偷懒了，有的是电子产品诱惑太多，有的是应酬难拒，有的是等琐碎事做完，已经没时间了！......唯独未想到，孩子的光阴在不经意中流逝了！家长应该明白，再优秀的孩子，要想成才，是需要父母付出心血的！在孩子最关键的成长期，你不想付出，就等于把孩子耽误了！

                                                                                                                                            2018.02.010.
作者: 宋季琳    时间: 2018-3-5 10:31
年后从上周开始开始二度音程的视唱练习。本周没有回课继续在家练习。音程要求一个音在两拍内保持稳定，虽然说不需要像四拍子一样需要保持长时间的音准，但是要求在两拍内快速达到音准的要求并同时找对两音之间的距离。也是对音阶记忆的另一程度的加深练习。
继续保持多模唱练习，有了音阶视唱的基础，二度音程练习从目前状态来看还比较顺利。
作者: 王汉华    时间: 2018-3-5 12:20
本帖最后由 王汉华 于 2018-3-5 12:23 编辑
宋季琳 发表于 2018-3-5 10:31
年后从上周开始开始二度音程的视唱练习。本周没有回课继续在家练习。音程要求一个音在两拍内保持稳定，虽然 ...

希望初学的同学家长注意宋妈的做法，来此取经，也希望本帖的含金量在不断提升！
作者: 宋季琳    时间: 2018-3-12 12:51
2018年3月10日本周二度音程过关，但是D和E偏高和高音C偏低。老师安排回家继续练习A音和C大调音阶和二度音程的音阶，争取二度音程全部在20音分以内。
另安排新任务，三度音程的音阶练习。三度音程练习中第二个音明显偏低，两个音之间距离偏小。

本周开始业余时间抓起来所有调式的名称背诵，和音程的辨识，每天10分钟的听音练习。
作者: 王汉华    时间: 2018-3-12 13:51
宋季琳 发表于 2018-3-12 12:51
2018年3月10日本周二度音程过关，但是D和E偏高和高音C偏低。老师安排回家继续练习A音和C大调音阶和二度音程 ...

很好！
作者: 王汉华    时间: 2018-3-31 11:11
本帖最后由 王汉华 于 2018-3-31 22:37 编辑

宋季琳跟我学不足七个月，今天回课，C大调音阶音准除个别音外，竟达到不误差5音分的高级标准！

我恭喜她的进步！吿诉她，你的进步是妈妈管理得好，你能服从妈妈管理的结果，希望你们继续努力！相信你很快就可以正式学琴了。

面授班的后起之秀诞生了！为她鼓掌！！
作者: 宋季琳    时间: 2018-3-31 12:21
本帖最后由 王汉华 于 2018-3-31 18:08 编辑

磨刀不误砍柴工，我们会继续努力打好坚实的基础。
作者: 宋季琳    时间: 2018-4-29 20:24
本帖最后由 王汉华 于 2018-4-29 22:26 编辑

到5月7号距离刚刚拜师学琴，正好八个月。今天音阶和音程全部过关，开始了和弦的模唱。今天课程结束和老师谈起来，说其实老师把最难的A音和C大调音阶放在最开始，确实很考验人，因为那就像一个门槛，你翻过了就进入了一片广阔的领域。如果没有坚持下来可能就永远不知道后面的景色。C大调音阶是最费时费精力的，我们当时花费了五个月的时间唱准了这个，后面所有的音程基本上一周过一条，非常快。因为C大调音阶是所有音准的基础，这个准了，其他的都是这些音的组合，你说能不快么。王老师说让我们把自己的经历过的写下来，告诉大家原来大家都是这样的状态，耐住了考验和折磨，过去了你就发现自己很有成就感，不要太在乎别人过的快不快，而是自己每次有没有进步，没有过不去的，老师说只有下功夫到不到位，大家都会过去的只要坚持住不放弃。自己的感触，就先写到这吧，也算给孩子在这个阶段结束做一个总结和记录。
作者: 王汉华    时间: 2018-4-29 22:25
本帖最后由 王汉华 于 2018-4-29 22:35 编辑
宋季琳 发表于 2018-4-29 20:24
到5月7号距离刚刚拜师学琴，正好八个月。今天音阶和音程全部过关，开始了和弦的视唱。今天课程结束和老师谈 ...

宋季琳已经很了不起了！

音乐素质训练的难度因人而易，过去了就是一片蓝天；没过去，就还在雾霭中。宋季琳的过关告诉人们，这个世界没有过不去的坎，就看你愿不愿下功夫！

连中国最权威的《音乐周报》都有文章宣称，五音不全是天生的，真性五音不全是无可救药的！然而，我的训练方法可以拯救一切五音不全者，就看你能不能配合我，吃点苦，进行这一性命攸关的蝶变！只不过区别在于，早和晚的问题。

可惜，与宋季琳同期入学的个别同学，耐不住性子，败下阵来，我为他们的家长感到遗憾！
作者: 宋季琳    时间: 2018-5-7 21:34
本周开始课程的回课内容增加到6项：
1，A音。2，a自然小调音阶。3，和弦。4，重复主音练习。5，视唱教材第一条。6，听音

目前比较有挑战的的是视唱第一条和听音练习，
  视唱节拍从每分钟40拍直接提升到每分钟60拍，速度加快，老师要求每个小节要唱够拍子，同时要求每个音在模唱时要开口就快速达到音准。同时多听老师的示范，小朋友练习时还是在注重音准阶段，后续熟练后要注意，每个小节两个音的强弱对比，要有歌唱的感觉。
  每天进行听音练习，目前双音白键三度内可以听准，所以重点练习四度以上的双音听力。每日和弦模唱后还要进行听音练习，找准听觉的差别。

今天有感，特此记录一下。
作者: 宋季琳    时间: 2018-9-4 22:44
     上周六，宋季琳同学通过了单音90双音100和和弦90的听音测试从2018年5月5日到9月1日用了四个月的时间。终于可以继续进行新的和弦学习。如果说从记标准音和唱准音阶是入门的第一个阶段的门槛。我觉得在目前这个阶段听音尤其是和弦，是第二阶段的门槛，刚刚开始加入听音练习和测试的时候，可能有种感觉怎么单音还容易点，双音小朋友就听不出来了，更别提和弦了，作为陪练的家长，着实焦虑了一阵子，但是也安慰自己没关系，同时每天保证至少二十分钟的听音练习，这个阶段唱暂时不是重点(但是那天也保证必须精练一两遍,仔细抠具体的个别不稳定的音)，切换成加大时间和力度练习听音。经过努力，现在白键和弦基本上都能听出来了，但是那天还是保证听音练习巩固成果。现在和小朋友谈起之前听两个音都困难的场景，感叹努力坚持还是有成效的，真的不是过不去的(但是当时的焦虑和对自己的质疑，还是要自己扛过去)后面就柳暗花明了。
    谈到弹琴大汤一的第一首，在老师严格的要求下，改掉自己原有的毛病，看似短短的一首小曲子，我家也是从2018年6月8日开始第一次弹到上周终于过了，整整三个月，这三个月里面改掉了，1左手紧张手腕比右手高，2滚落的规范动作，3第一个音的弹奏方法，4弹琴时下键不加力5怎么谈才能有好听的音色。确实是以前考级学琴没经历过的这么多的细节。
本周六就开始第二年的学习了，这一年里有焦虑有安慰，有低落有惊喜，回首看看孩子和自己的进步(感觉自己都唱的都有点准了),确实不一样了。
下一年度的学习继续努力，不焦虑不急躁，欣赏孩子的每一个努力和进步。孩子家长共同成长。
作者: 王汉华    时间: 2018-9-4 23:36
本帖最后由 王汉华 于 2018-9-4 23:41 编辑
宋季琳 发表于 2018-9-4 22:44
上周六，宋季琳同学通过了单音90双音100和和弦90的听音测试从2018年5月5日到9月1日用了四个月的时间。 ...

宋季琳一年来的进步，是令人满意的！

1、掌握了音乐素质训练的基础内容；

2、明白了音乐语言的基本规律；

3、规范了钢琴演奏的基本方法；

4、养成了音乐学习的良好习惯。

恭喜下！
作者: 宋季琳    时间: 2018-9-12 23:04
大汤一  音苑
http://player.youku.com/player.php/sid/XMzgyMTM2NzEwOA==/v.swf
作者: 王汉华    时间: 2018-9-12 23:48
本帖最后由 王汉华 于 2018-9-13 09:45 编辑
宋季琳 发表于 2018-9-12 23:04
大汤一  音苑
http://player.youku.com/player.php/sid/XMzgyMTM2NzEwOA==/v.swf

还不错！

请宋妈注意学习别的家长如何发视频。

1、一律由演奏者右方（高声部）一边拍视频；

2、把图象粘贴过来，最好附原视频地址；

3、拍全屏而不是半屏。

4、《音苑》结束在低音区，宜放松，下键轻柔，手腕丝毫不动为佳：

5、最好再自美点，投入点。

希望按要求重新拍视频。
作者: 宋季琳    时间: 2018-9-13 22:05
本帖最后由 宋季琳 于 2018-9-13 22:12 编辑

重录 大汤一 音苑
http://v.youku.com/v_show/id_XMz ... j.8428770.3416059.1
作者: 宋季琳    时间: 2018-9-13 22:11
本帖最后由 宋季琳 于 2018-9-13 22:17 编辑

重录 大汤一 音苑

http://v.youku.com/v_show/id_XMzgyMjU5Mzg4OA==.html?spm=a2h3j.8428770.3416059.1


作者: 王汉华    时间: 2018-9-14 01:02
宋季琳 发表于 2018-9-13 22:11
重录 大汤一 音苑

打不开，请别忘了另付视频地址。
作者: 宋季琳    时间: 2018-9-14 07:09
本帖最后由 宋季琳 于 2018-9-14 07:11 编辑

重录 大汤一 音苑
http://player.youku.com/player.php/sid/XMzgyMjU5Mzg4OA==/v.swf

http://player.youku.com/player.php/sid/XMzgyMjU5Mzg4OA==/v.swf

作者: 宋季琳    时间: 2018-9-14 07:10
http://player.youku.com/player.php/sid/XMzgyMjU5Mzg4OA==/v.swf
作者: 王汉华    时间: 2018-9-14 10:27
本帖最后由 王汉华 于 2018-9-14 10:37 编辑
宋季琳 发表于 2018-9-14 07:09
重录 大汤一 音苑

挺好的！

还要注意发音后瞬间放松，特别是左手手腕。
作者: 宋季琳    时间: 2018-9-15 12:16
大汤一 音乐台阶

http://player.youku.com/player.php/sid/XMzgyNDQ5Njk5Ng==/v.swf




链接地址：http://v.youku.com/v_show/id_XMz ... j.8428770.3416059.1

作者: 宋季琳    时间: 2018-9-15 12:31
视唱第12条
http://player.youku.com/player.php/sid/XMzgyNDYwNjM3Mg==/v.swf


链接地址：http://v.youku.com/v_show/id_XMz ... j.8428770.3416059.1

作者: 王汉华    时间: 2018-9-15 13:02
本帖最后由 王汉华 于 2018-9-15 13:05 编辑
宋季琳 发表于 2018-9-15 12:31
视唱第12条

以上挺好！

1、要強调小指掌关节打开，尽力抬高；

2、大指向内微钩；

3、二拍子图形应为V，而不是L。

作者: 宋季琳    时间: 2018-9-18 20:45
重录 大汤一 音乐台阶
http://player.youku.com/player.php/sid/XMzgyODgxMzAxMg==/v.swf

链接地址：http://v.youku.com/v_show/id_XMz ... j.8428770.3416059.1

作者: 王汉华    时间: 2018-9-18 22:17
本帖最后由 王汉华 于 2018-9-18 22:21 编辑
宋季琳 发表于 2018-9-18 20:45
重录 大汤一 音乐台阶

挺好的！

牢记我的要求！第四小节左手第四拍的音必须贴键滚。

宋妈须从严要求。
作者: 宋季琳    时间: 2018-9-24 11:32
本周上课记录问题

弹琴奔流的河问题
1 左手的音不需要太响，滚落的高度可以低于右手，要突出右手的旋律
2. 右手第一个音要结实干脆
3.滚的音要够拍，手腕要提起到最高带起手指，滚落先慢后快，
4.手指要勾起太高，不能伸直太高，手掌打开。
视唱第13条：
换气前要唱够拍

仔细观摩汤米的摩天大厦，如何滚落，提腕感觉。
作者: 宋季琳    时间: 2018-10-3 10:32
大汤一 奔流的河
http://player.youku.com/player.php/sid/XMzg0NzYyNjIyOA==/v.swf



链接地址：http://v.youku.com/v_show/id_XMz ... j.8428770.3416059.1

作者: 王汉华    时间: 2018-10-3 10:37
宋季琳 发表于 2018-10-3 10:32
大汤一 奔流的河

挺好！
作者: 宋季琳    时间: 2018-10-5 19:21
视唱第13条

http://player.youku.com/player.php/sid/XMzg1MDQ3MDIwNA==/v.swf


链接地址：http://v.youku.com/v_show/id_XMz ... m=a2hzp.8244740.0.0

作者: 王汉华    时间: 2018-10-5 19:51
宋季琳 发表于 2018-10-5 19:21
视唱第13条

挺好！
作者: 宋季琳    时间: 2018-10-30 22:24
大汤一 交通警

http://player.youku.com/player.php/sid/XMzg5NTUzNjcxNg==/v.swf


链接地址：http://v.youku.com/v_show/id_XMz ... j.8428770.3416059.1

作者: 王汉华    时间: 2018-10-30 23:56
宋季琳 发表于 2018-10-30 22:24
大汤一 交通警

可以了！

但以后必须合节拍器。
作者: 宋季琳    时间: 2018-10-31 06:30
收到，明天重录一个合拍子的。
作者: 宋季琳    时间: 2018-11-2 09:41
视唱第16条
http://player.youku.com/player.php/sid/XMzg5OTU0ODMzNg==/v.swf


链接地址：http://v.youku.com/v_show/id_XMz ... .listitem_page1.5~A

作者: 王汉华    时间: 2018-11-2 09:45
本帖最后由 王汉华 于 2018-11-2 10:25 编辑

挺好！

打拍子时手指别张开，难看，放松点！
作者: 宋季琳    时间: 2018-11-2 09:54
收到，打拍子手要注意，太紧张关注音准了。
作者: 宋季琳    时间: 2018-11-19 20:39
今天按照老师要求第一次练习写谱子。把简单的视唱第16条，根据自己打拍子唱的节奏，节拍，自己写下来。
别看这个简单的一条视唱，在练习过程中，可以把平时的知识点帮助小朋友串联起来，平时都是单独的知识点都了解，放到谱子里，节拍号是什么意义，对应的每个小节里面，根据节奏一拍里是几个音，那么对应用几分音符来写，写谱子的规则要求按照老师网上写的，这次小节没有均匀分布，但是基本上节拍节奏都写对了。后面碰到简单的视唱曲目，都可以联系起来了。

作者: 宋季琳    时间: 2018-11-20 21:24
视唱第18条 俄罗斯民歌 C大调
http://player.youku.com/player.php/sid/XMzkyODM2ODI4OA==/v.swf


链接地址：http://v.youku.com/v_show/id_XMz ... m=a2hzp.8244740.0.0


作者: 王汉华    时间: 2018-11-21 00:29
宋季琳 发表于 2018-11-20 21:24
视唱第18条 俄罗斯民歌 C大调

挺好！

今后注意，左手不能做小动作！
作者: 宋季琳    时间: 2018-11-21 08:33
收到，左手不能做小动作
作者: 宋季琳    时间: 2018-11-28 10:18
大汤一 湖上天鹅

http://player.youku.com/player.php/sid/XMzkzOTg1NDk0NA==/v.swf


链接地址：http://v.youku.com/v_show/id_XMz ... j.8428770.3416059.1

作者: 王汉华    时间: 2018-11-28 10:54
宋季琳 发表于 2018-11-28 10:18
大汤一 湖上天鹅
还不错！

如果这几点改善下就更好了：

1、滚的时候别动肘子，启动时慢点；

2、滚的动作充分些，做够一拍动作手指再离键；

3、小指再抬高点；

4、适当地加入表演的成份；

5、渐慢的感觉，倒数第二个音再长点。
作者: 宋季琳    时间: 2018-11-28 11:16
收到，今天练习时再理解消化一下这几个要点，有些已经是老毛病了，尽快纠正。
作者: 宋季琳    时间: 2018-12-3 12:51
视唱第19条

http://player.youku.com/player.php/sid/XMzk0NzE4Njg4OA==/v.swf


链接地址：http://v.youku.com/v_show/id_XMz ... j.8428770.3416059.1


作者: 宋季琳    时间: 2018-12-3 13:12
本周弹琴继续练习湖上天鹅，解决老师提出的几点需要改正的问题，而且是老问题，按照老师说的要质量不要速度。
问题：
1. 滚起的动作，提腕不够放松，手指总是很紧张，这样接落的动作的时候无法达到自由落体下落的要求。
原因：滚的动作开始后没有腕子向前推的动作，直接就开始向上提腕，导致按键的手指滚一拍动作还没有滚完，就已经够不到琴键导致手指伸直紧张，离开琴键后手指和整个手型都是绷紧的。
解决：以按键的手指和整个儿手作为两个圆球，一开始向前滚动，当腕子向前到达最高点后直接向上提起。
2. 湖上天鹅下键要轻柔，三拍子的后两拍子，虽然控制轻弹，但是按照老师说法，还有有“音头”，没有圆滑的过度。
原因：手指在接近琴键是有加力动作
解决：手指下落时要保持匀速接近琴键和按键。

  
作者: 宋季琳    时间: 2018-12-3 13:42
王老师，麻烦看一下，改正后滚落动作是否可以？

改正前错误动作：https://v.youku.com/v_show/id_XM ... m=a2hzp.8244740.0.0
改正后动作：https://v.youku.com/v_show/id_XM ... m=a2hzp.8244740.0.0


作者: 王汉华    时间: 2018-12-3 15:31
本帖最后由 王汉华 于 2018-12-3 20:30 编辑
宋季琳 发表于 2018-12-3 13:42
王老师，麻烦看一下，改正后滚落动作是否可以？

改正前错误动作：https://v.youku.com/v_show/id_XMzk0N ...

注意滚的启动慢些，再匀速些。
作者: 宋季琳    时间: 2018-12-4 11:24
王老师：
启动的慢一些，意思是不是第三拍响起来的时候，不要马上动，要手腕放松即沉腕子，再开始滚？
作者: 王汉华    时间: 2018-12-4 13:46
宋季琳 发表于 2018-12-4 11:24
王老师：
启动的慢一些，意思是不是第三拍响起来的时候，不要马上动，要手腕放松即沉腕子，再开始滚？

你说得对！

但我主要指启动后，手腕上提的动作慢一点。
作者: 宋季琳    时间: 2018-12-5 13:32
重录 湖上天鹅
http://player.youku.com/player.php/sid/XMzk1MDM4MTc3Ng==/v.swf


链接地址：https://v.youku.com/v_show/id_XM ... .listitem_page1.5~A

作者: 王汉华    时间: 2018-12-5 13:49
宋季琳 发表于 2018-12-5 13:32
重录 湖上天鹅

还是老问题，提得太快，可能宋妈未理解，课堂再解决吧！
作者: 宋季琳    时间: 2018-12-5 21:56
王老师，启动慢点我们这几天一直琢磨，没明白哪个动作是关键点。今天反复又观摩了一下储子涵的爬山，分解了一下动作，是不是开始滚动时手腕不是马上就开始提腕子，而是手部以手指为圆向前滚，手腕由沉腕向前滚动至不高于手背，然后滚到尽头后再提腕？课堂我们再把自己琢磨的动作让老师再纠正。
作者: 王汉华    时间: 2018-12-5 22:40
本帖最后由 王汉华 于 2018-12-5 23:13 编辑
宋季琳 发表于 2018-12-5 21:56
王老师，启动慢点我们这几天一直琢磨，没明白哪个动作是关键点。今天反复又观摩了一下储子涵的爬山，分解了 ...

你说的基本正确。

可见，多观摩别的同学的汇报，特别是认真研究我的讲评，是很好的学习过程，在初学时尤为重要。
作者: 宋季琳    时间: 2018-12-9 20:56
视唱第20条 陕甘宁民歌

http://player.youku.com/player.php/sid/XMzk1Njk0NjAzNg==/v.swf


链接地址：https://v.youku.com/v_show/id_XM ... j.8428770.3416059.1

作者: 宋季琳    时间: 2018-12-9 20:59
王老师：
今天的滚落练习，麻烦看看我们是否领会了上课提出的改正要点。

http://player.youku.com/player.php/sid/XMzk1Njk1NDc4OA==/v.swf

链接地址：https://v.youku.com/v_show/id_XM ... j.8428770.3416059.1




作者: 王汉华    时间: 2018-12-9 21:14
宋季琳 发表于 2018-12-9 20:59
王老师：
今天的滚落练习，麻烦看看我们是否领会了上课提出的改正要点。

挺好！

今后拍视频应从右边拍。
作者: 宋季琳    时间: 2018-12-9 21:46
好的注意，主要看看她手掌和手腕放松情况所以拍了右边。
作者: 宋季琳    时间: 2018-12-24 16:53
视唱第21条

http://player.youku.com/player.php/sid/XMzk3OTUzNDgxMg==/v.swf

链接地址：https://v.youku.com/v_show/id_XM ... j.8428770.3416059.1

作者: 宋季琳    时间: 2018-12-24 16:55
弹琴湖上天鹅 总结

http://player.youku.com/player.php/sid/XMzk3OTUxMzAyOA==/v.swf



链接地址：https://v.youku.com/v_show/id_XM ... j.8428770.3416059.1

作者: 王汉华    时间: 2018-12-24 17:31
宋季琳 发表于 2018-12-24 16:55
弹琴湖上天鹅 总结

挺好！

即然背谱了，就不要一直盯着键盘弹琴。
作者: 宋季琳    时间: 2018-12-24 18:20
收到，下次注意。
作者: 宋季琳    时间: 2018-12-27 21:49
本帖最后由 宋季琳 于 2019-1-1 20:33 编辑

第二次根据自己以前的视唱边唱边记谱。

作者: 王汉华    时间: 2018-12-27 22:29
本帖最后由 王汉华 于 2018-12-28 11:26 编辑
宋季琳 发表于 2018-12-27 21:49
第二次根据自己以前的视唱边唱边记谱。

为避免误导别人，凡课堂未通过的学习内容不许发在主帖上！要求宋妈必须多看帖。
http://bbs.whhgq.com/forum.php?mod=viewthread&tid=5809&extra=page%3D1

作者: 宋季琳    时间: 2019-1-1 20:34
视唱第23条
http://player.youku.com/player.php/sid/XMzk5MjIwMzk4MA==/v.swf


链接地址：https://v.youku.com/v_show/id_XM ... j.8428770.3416059.1

作者: 宋季琳    时间: 2019-1-1 20:35
大汤一 磨刀匠

http://player.youku.com/player.php/sid/XMzk5MjIxMDM3Ng==/v.swf


链接地址：https://v.youku.com/v_show/id_XM ... j.8428770.3416059.1

作者: 王汉华    时间: 2019-1-1 22:05
本帖最后由 王汉华 于 2019-1-1 22:07 编辑
宋季琳 发表于 2019-1-1 20:35
大汤一 磨刀匠

挺好！

注意：

1、小指再抬高点；

2、落的声音再结实点、集中点；

3、再自美点，妈妈做好导演。
作者: 宋季琳    时间: 2019-1-2 05:56
收到，按照此三点改正
作者: 王汉华    时间: 2019-1-2 08:24
本帖最后由 王汉华 于 2019-1-2 08:26 编辑
宋季琳 发表于 2019-1-2 05:56
收到，按照此三点改正

提醒她体会用手臂自然重量发音。
作者: 宋季琳    时间: 2019-1-2 08:51
收到，老师请教一下，比如这一段都是p的表情滚落需要轻的，一控制就不能自由落体结实的音了。小朋友一轻就感觉音没有正常音量的落结实。
作者: 王汉华    时间: 2019-1-2 08:55
本帖最后由 王汉华 于 2019-1-2 08:56 编辑
宋季琳 发表于 2019-1-2 08:51
收到，老师请教一下，比如这一段都是p的表情滚落需要轻的，一控制就不能自由落体结实的音了。小朋友一轻就 ...

尽量兼顾，既要轻，又要有落的音色。
作者: 王汉华    时间: 2019-1-2 09:05
http://bbs.whhgq.com/forum.php?mod=viewthread&tid=5964&page=1&extra=#pid13377
作者: 宋季琳    时间: 2019-1-4 22:19
重录 磨刀匠
http://player.youku.com/player.php/sid/XMzk5NzA4MjI3Ng==/v.swf

链接地址：https://v.youku.com/v_show/id_XM ... j.8428770.3416059.1

作者: 王汉华    时间: 2019-1-4 22:29
宋季琳 发表于 2019-1-4 22:19
重录 磨刀匠

挺好！

注意体会手臂完全放松的感觉。
作者: 宋季琳    时间: 2019-1-4 23:02
是的，这个确实现在还没体会到。还要再改进。



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