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标题: 考级琴童逆转记 [打印本页]

作者: 王汉华    时间: 2017-6-17 21:57
标题: 考级琴童逆转记
本帖最后由 王汉华 于 2019-1-15 19:35 编辑

                                                                                                                                           考级琴童逆转记

      我自称为“音乐名医”,别以为我不谦虚,请看我是如何用我的医术一步步为病入膏肓者治疗的,使其恢复健康实现我的人生价值,并希望以此警示后来者!

      接疹:

      望疹,女孩,12岁,6岁学琴,已学琴6年,走考级路,已过8级,已弹到车尓尼740No3和肖邦圆舞曲,弹琴无大问题。

      切脉,起中央C唱C大调音阶,跑调,小字二组C已偏高小三度,达降E,听音,单音40分,双音30和弦20分,基本乐理全无。结论,典型考级琴童症状,五音不全,已音乐听觉残疾,毫无音乐前途可言。

      问诊,原因,钢琴老师只管教曲子考级,其它一概不管。问,你喜欢音乐吗?答,喜欢。我告诉她,你走错路了,即就是你考了10级优秀,甚至获国钢琴比赛“金奖”,也沒有前途了!因为,一票否决的音乐素质测试根本过不了关,哪个专业院校也不愿培养你,就算自费,有的学校为了挣你学费接受你,最终这条路还是走不通的。

      我有办法给你治病,但由于你已过“听觉敏感期”,又病入膏肓,须付出10倍努力配合我才行。治疗期限,6年。如果你想走专业,也是可以的,但必须严格执行我的“要求”http://bbs.whhgq.com/forum.php?mod=viewthread&tid=5918  ,并不许“脚踩两只船”。若拟走专业,必须尽早决策,一天也不能耽搁!

      药方:http://bbs.whhgq.com/forum.php?mod=viewthread&tid=4659&extra=page%3D1

      处方,钢琴暂时放一放,先解决主要矛盾,每天几十次记标准音,唱准C大调音阶,之后,用大汤1规范方法。

                                                                                                                                              2017.06.18.
                                                                                                      


作者: 乐只    时间: 2017-6-18 00:31
      五音不全、不会唱歌、唱歌不准、不敢唱歌,唱歌难为情,是我接触很多小学生的共同特点,我甚至在家长微信群质问:学校音乐老师是如何教唱的?音乐课干什么去了?为什么我们的孩子不会唱歌、五音不全、不敢唱歌?我从汉诗吟诵的角度,提出了一个纠正孩子五音不全、避免唱歌倒字、大胆唱歌的新思路。请看老乐《第二十讲  再说唱歌“倒字”,纠正五音不全新思路。》http://bbs.whhgq.com/forum.php?mod=viewthread&tid=6378&page=5#lastpost

作者: 王汉华    时间: 2017-6-18 11:23
本帖最后由 王汉华 于 2017-6-18 20:55 编辑
乐只 发表于 2017-6-18 00:31
五音不全、不会唱歌、唱歌不准、不敢唱歌,唱歌难为情,是我接触很多小学生的共同特点,我甚至在家长 ...

本来中国有这么好的语言优势,可惜没有很好地继承下来,致使目前中国国民音乐素质低下,五音不全的儿童已很普遍,丧失了音乐大国的地步,只能步西方音乐后尘,可悲可叹!
作者: 王汉华    时间: 2017-6-18 18:17
本帖最后由 王汉华 于 2017-6-18 21:12 编辑

这位被我鉴定为,受中国急功近利的考级制度戗害成为“音乐残疾”的女孩,希望她是不幸中的万幸!也希望迷信考级的琴童家长关注她的成长!思考自己孩子的琴路如何走,才不至于步入困境?
作者: 乐只    时间: 2017-6-18 20:05
      我接触的小学生乃至初中生,基本上不会唱歌,一开口就走调,没有音高概念,对音乐茫然无知,令我纳闷、无奈!我中华五千年以来,何曾有过这般窝囊?

作者: 王汉华    时间: 2017-6-18 20:31
本帖最后由 王汉华 于 2017-6-18 23:15 编辑
乐只 发表于 2017-6-18 20:05
我接触的小学生乃至初中生,基本上不会唱歌,一开口就走调,没有音高概念,对音乐茫然无知,令我纳闷 ...

确实如此!

本来社会音乐环境条件已经很差了,儿童学琴本应该有所改善,不料又遭遇到中国式的考级,可谓雪上加霜!


我心想,如果孩子学音乐时间有限,学一门课的话,学习视唱练课远比考级意义重大。

这就是本质重要,还是表面重要的问题。

作者: 王汉华    时间: 2017-6-18 23:14
本帖最后由 王汉华 于 2017-6-19 13:10 编辑

“儿童学习视唱练耳课远比考级意义重大”,这又是我惊世骇俗的又一重要观点。
作者: 乐只    时间: 2017-6-19 00:25
本帖最后由 王汉华 于 2017-6-19 13:11 编辑
王汉华 发表于 2017-6-18 23:14
“儿童学习视唱练耳课远比考级意义重大”,这又是我惊世骇俗的又一重要观点。

说到太好了!也是我肺腑之言。

作者: 王汉华    时间: 2017-7-14 20:50
本帖最后由 王汉华 于 2017-7-14 22:08 编辑

这位由深圳转到苏州的12岁女孩名字叫钱婷婷,最近每天坚持练习四个小时,期待她早日进行“脱胎换骨”的变化!

今晚上课时,我问钱婷婷,你妈妈怎么找到我的?她说,妈妈在深圳时就在网上搜到的,我说,你应该谢谢你妈的聪明能干,若你们找不到我的话,没人帮你纠正五音不全,没有帮助你改善乐感,深圳老师说你音乐感觉不好,将会被我彻底治癒,象南京的吴汶澄一样,彻底健康起来!

当然,不要和别人比,只是自己与自己比,每天有进步就行!





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