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标题: 看张昕玥弹琴，跟王之一学作曲。 [打印本页]

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作者: 乐只    时间: 2015-9-19 09:15
标题: 看张昕玥弹琴，跟王之一学作曲。


      获得2015年CCTV钢琴大赛业余二组金奖的张昕玥，6岁时在王汉华老师家里录制的三段演奏视频。6岁的张昕玥已经显示出小明星的风采，弹琴非常投入，非常陶醉，值得小朋友学习。有一首王之一作曲的《摇篮曲》，是王之一小学五年级作品。我准备让嫣嫣记谱，分析这首摇篮曲的旋律节奏，以后模仿学写歌。
      第一个视频是王之一的《摇篮曲》。
http://player.youku.com/player.php/sid/XOTIzNzkwMDA=/v.swf
http://player.youku.com/player.php/sid/XOTIzNzk4MDQ=/v.swf
http://player.youku.com/player.php/sid/XOTIzNzUxMjA=/v.swf

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作者: 王汉华    时间: 2015-9-19 09:30


王之一作曲的《摇篮曲》是他小学五年级的作品。他考入上音附上前，我曾将他主要声乐作品编成《王之一儿童歌曲集》。有合唱、独唱、重唱等，可惜当时没条件给他开作品音乐会。如果当时能给他办一个作品音乐会，肯定是给他一个极大的鼓励！

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作者: 王汉华    时间: 2015-9-19 10:50

乐只 发表于 2015-9-19 09:25
等嫣嫣把王之一《摇篮曲》记谱出来后，王老师看看跟原版有什么差别？

好的，也欢迎其他小琴童参与此曲记谱！

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作者: 王汉华    时间: 2015-9-20 00:43


暂时先不告诉大家迷底，等有超过10位小朋友记谱后，我再统一讲评，告诉大家标准答案。

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作者: 乐只    时间: 2015-9-20 06:52


      希望家长和小朋友都来试一试，没有一定乐理基础，是不容易的，走考级路线的琴童只能听歌兴叹啦。家长先不要给孩子看我和嫣嫣的记谱，让孩子独立完成，碰到难点，家长再作提示。没有用过打谱软件，就用手写记谱。
      我认为王之一《摇篮曲》的曲式是AB两段式。A段和B段可再分为abac式；伴奏和弦是主和弦、下属和弦、属和弦，伴奏型是著名的阿尔贝蒂低音。在古典诗词的创作中，起承转合的“转”是非常重要、最能体现诗人功力的部分，我推想音乐创作也该如此，B段就是“转”，是推动旋律继续向前的动力。

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作者: 王汉华    时间: 2015-9-20 08:44


对，记谱须独立完成，不许参考别人，大人可适当提示，但不能包办代替！

希望各位琴童尝试下，本事就是这样练出来的。

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作者: 王汉华    时间: 2015-9-20 23:40


记谱一律用五线谱。

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作者: 乐只    时间: 2015-9-21 00:10

王汉华 发表于 2015-9-20 23:40
记谱一律用五线谱。

没有固定音高的人，记谱习惯用简谱；用五线谱也只用C大调（a小调）。我没有固定音高，一般先用简谱，再转为五线谱。
我忽然想，能不能为《摇篮曲》配第二声部呢？把音程理论应用一次也很好嘛。

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作者: 王汉华    时间: 2015-9-21 07:52

乐只 发表于 2015-9-21 00:10
没有固定音高的人，记谱习惯用简谱；用五线谱也只用C大调（a小调）。我没有固定音高，一般先用简谱，再转 ...

从本曲表达内容看，一位小女孩模仿妈妈哄洋娃娃睡觉，显然是很个体的行为，童声独唱为宜，不可能是两人或多人一起哄洋娃娃睡觉，所以，从艺术表现的角度讲，此曲不宜配二声部或多声部。

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作者: 王汉华    时间: 2015-9-21 11:01


昨天，面授班南京戴明妍与孙宇熙临时换课，课上，我正式任命孙妈为面授班班长，希望她不但管好孙宇熙，还要带动全班共同进步！并理所当然成为论坛面授班版块版主，我点名让孙宇熙参与此曲记谱。昨晚网授班课后，我也向班长方瑶爸转达同样的意思，并点名方瑶、苗丹宁、郭佳乐、林钰翔、宋慧嘉等同学诵跃参加记谱，并说，学习的过程不要怕出错，知错才能进步！

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作者: 王汉华    时间: 2015-9-21 11:45


教琴的过程是不断丰富和提高自己的过程。

如果按我现在的标准，我会要求张昕玥把每句的滚做得再轻柔点，特别"睡吧"的"吧"既不是语气重音，又处在弱拍位置，一定不能高抬指！

只有待学生音乐素质和艺术修养提高后，音乐处理才能变成自觉的行为。

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作者: 乐只    时间: 2015-9-21 11:50

王汉华 发表于 2015-9-21 11:45
教琴的过程是不断丰富和提高自己的过程。

如果按我现在的标准，我会要求张昕玥把每句的滚做得再轻柔点， ...

6岁的张昕玥已经做得很好了！小小年纪就能领会老师意图，把弹奏变成演奏。如果我早点看到这样的视频，我会及时醒悟，不让嫣嫣走弯路。

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作者: cherrylee李老师    时间: 2015-9-21 11:52
好，松松也报名，晚上给他听了记谱哦

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作者: 王汉华    时间: 2015-9-21 15:38


记谱是音乐素质提高的必经之路，是检验音乐综合能力的训练内容。

欢迎更多的琴童，特别是社会上走考级路的琴童家长，不妨让孩子试下，如果记不下来，最好立即补课！

我义务为大家批卷。

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作者: 乐只    时间: 2015-9-21 16:51

王汉华 发表于 2015-9-21 15:38
记谱是音乐素质提高的必经之路，是检验音乐综合能力的训练内容。

欢迎更多的琴童，特别是社会上走考级路 ...

我和嫣嫣记谱漏掉了重要一项，用连线分出乐句，晚上再补。

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作者: 王汉华    时间: 2015-9-21 17:11


记歌曲，不能只记谱，还要记歌词，将歌词填在对应的音符下方。

看谁记得完整！

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作者: 乐只    时间: 2015-9-21 20:11


我的勘误版，主要加上了歌词，修正了没有连线乐句。
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作者: 乐只    时间: 2015-9-21 21:11


嫣嫣的版本，跟我稍有不同。她还不会输入中文，用手写。她听出的第一乐句歌词是“睡吧，睡吧，美丽的洋娃娃”，我是“睡吧，睡吧，美丽的小宝宝。”另外，她在乐句结束用全音符，我用二分音符加休止两拍。
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作者: 王汉华    时间: 2015-9-21 23:25
要求各位同学必须上传手写谱，让我看看写谱是否规范？

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作者: 乐只    时间: 2015-9-22 09:52

王汉华 发表于 2015-9-21 07:52
从本曲表达内容看，一位小女孩模仿妈妈哄洋娃娃睡觉，显然是很个体的行为，童声独唱为宜，不可能是两人或 ...

我是利用这个机会，孩子兴趣很浓的时机，给自己和孩子尝试用音程构成第二声部。第二声部如何构成，我不是很清楚，究竟应该大小三度还是大小六度？纯四纯五好不好？大小二度和七度行不行？有待研究和实践。

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作者: 乐只    时间: 2015-9-23 19:48


    再次勘误，今天下午再听，嫣嫣说“开头没有附点”、歌词应该是“美丽的洋娃娃”、“梦见乘上飞船摘个星星。”
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作者: 乐只    时间: 2015-9-23 19:54
王之一《摇篮曲》A段，有点像德国民歌《轻轻地划》（小汤第二册第19页）。

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作者: 王汉华    时间: 2015-9-27 21:09


欢迎同学们记谱，看谁写作最规范，记得最准确！

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作者: 方瑶爸    时间: 2015-9-29 19:44
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作者: 方瑶爸    时间: 2015-9-29 20:16
    最近很忙，很少到王老师自己的论坛看帖学习。王老师布置的记谱作业一直没上交，实在抱歉！  方瑶第一次记谱，也不知道是否准确，很多地方还写的不是很规范。但是，我觉得这次记谱是一次很好的学习机会，记谱对一个人的综合音乐素质要求还是比较高的。
    我个人的理解这首歌曲是AB二段体结构，不是起承转合结构。A段有a和a1两句，B段有b和b1两句。伴奏的和弦采用C大调的1、4、5级三个常用和弦。
  还是要感谢楼主乐知先生和王老师提供学习平台！
  

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作者: 乐只    时间: 2015-9-30 08:26
方瑶小朋友记谱有创意，好像比我好一些。

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作者: 王汉华    时间: 2015-9-30 10:07

乐只 发表于 2015-9-30 08:26
方瑶小朋友记谱有创意，好像比我好一些。

给乐只先生介绍下，方瑶爸，网授班班长，业余吉它手，为培养方瑶学吉它，从温州到杭州拜师，方瑶吉它已弹得不错，并多次获奖，曾为全班同学表演过获奖曲目。

方瑶爸也象你一样，对女儿进行较好的音乐早教，为方瑶打下很好的基础，使方瑶在同龄人中已很出色！

方瑶爸现兼任论坛汉华钢琴学堂专区版主。

希望你们认识下，多交流！

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作者: 乐只    时间: 2015-9-30 10:51

王汉华 发表于 2015-9-30 10:07
给乐只先生介绍下，方瑶爸，网授班班长，业余吉它手，为培养方瑶学吉它，从温州到杭州拜师，方瑶吉它已弹 ...

欢迎方瑶爸。方瑶爸是业余吉它手，我只是略懂吉他，知道原理而已，没有时间好好研究。我们可以交流培养孩子经验。

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作者: 郭佳乐    时间: 2015-9-30 16:03
王老师，交作业来了。这是郭佳乐同学头一次记谱，很新鲜，反反复复的听和修改，终于完成了，不错的锻炼机会，希望通过不断的学习在记谱方面得到提升。现在还不知道曲子的前奏和间奏该不该记录，记的话按哪种格式？

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作者: 方瑶爸    时间: 2015-9-30 21:01
王老师过奖了，我只能是一名吉他爱好者，学习吉他经历跟乐知先生有点相似。看了乐知先生的许多文章，感受到你的知识很渊博，培养女儿学习音乐，积累了丰富的经验，今后要多多向你学习、请教！

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作者: 王汉华    时间: 2015-10-3 11:18

乐只 发表于 2015-9-30 08:26
方瑶小朋友记谱有创意，好像比我好一些。

我训练我的学生一律按我的要求标准写谱:
http://bbs.whhgq.com/forum.php?m ... 4393&extra=page%3D1

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作者: 乐只    时间: 2015-10-4 13:17
      这是我按照王老师记谱标准，花了两个小时让嫣嫣和慧慧手记谱《摇篮曲》，收获很大。以后要规范她们的速记，通过《摇篮曲》学习打拍子、乐句、落提呼吸，模仿张昕玥的演唱，录好了再上视频。
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作者: 宋慧嘉    时间: 2015-10-5 10:56
方瑶爸爸,我不知道如何上传嘉嘉写的谱子.

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作者: 宋慧嘉    时间: 2015-10-5 13:38
E:\相片\嘉嘉舞蹈期末汇演\20151005133004.jpg

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作者: 宋慧嘉    时间: 2015-10-5 13:42
嘉嘉写的谱子

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作者: 宋慧嘉    时间: 2015-10-5 13:47
有些字,宋慧嘉说应该写在音符下面,因为不够位置,所以写得稍微偏一些. 孩子让我跟王老师说一声.

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作者: 乐只    时间: 2015-10-5 14:16
嘉嘉小朋友记谱有创意，把前奏也记上了，这是我没有想到的。

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作者: 王汉华    时间: 2015-10-5 17:00

宋慧嘉 发表于 2015-10-5 13:38

请宋妈把宋慧嘉舞蹈期末汇演的录相资料上传至"小舞鞋"拦目，以供交流！

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作者: 孙爸    时间: 2015-10-15 19:07
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作者: 王汉华    时间: 2015-10-15 22:37


已经有6位同学记谱了，还差4位，希望我已经指名的同学抓紧完成！也欢迎全国的琴童涌约参与，我会逐一讲评，达到互相学习，共同提高的目的，请大家珍惜这次机会！

我強调，各位同学一定要独立思考，防止受别人影响！！

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作者: cherrylee李老师    时间: 2015-10-16 10:33
松松记谱的摇篮曲，请王老师过目

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作者: cherrylee李老师    时间: 2015-10-16 10:36
这张是否清楚点？

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作者: 乐只    时间: 2015-10-16 11:41


还是松松有创意，把“吧”放在了弱拍，真没想到。

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作者: 郭佳乐    时间: 2015-10-19 08:27
郭明远记谱《摇篮曲》。 正像王老师所说的记谱，你朝这方面想了、做了、注意它、接触它、你就会有进步！

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作者: 王汉华    时间: 2015-10-19 12:35


                                                                                                                 记谱很重要！

       “记谱，你朝这方面想了、做了、注意它、接触它、你就会有进步！” 这是我在网授班上课时说的。

      反之，任何知识、技能，如不去想，不去做，不去注意它，不去接触它，你在这方面就不可能有进步！

      记谱，是一个人综合音乐素质的集中反映，是专业院校入学考试中重要的测试内容，它是音乐能力高下的具体体现，不论走不走专业都很重要！请各位琴童重视它！

      当然，完成好这个项目，你必须从小确立良好的“固定音高概念”和“相对音高概念”，你必须善于判断节拍，你必须熟悉音程、和弦及和声进行的相关知识，你必须熟悉各种节奏类型，你必须具备一定的语文、语法知识，你必须掌握一般的音乐表现规律，你必须写谱规范，一目了然！你必须长期磨练，你必须听多识广，不然，你怎可能取得优异成绩呢？！

      各位家长还记得吗?上世纪八、九十年代，中国流行音乐初兴之时，一部分弄潮儿“扒磁带”，靠的就是这个能力，它锻炼了一大批流行音乐的音乐人。

                                                                                                               2015.10.19.

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作者: 王汉华    时间: 2015-10-20 12:20
我在等最后两位同学，凑齐10人我开始逐一讲评。

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作者: 玉童爸    时间: 2015-10-21 23:14
怎么上不了图?

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作者: 玉童爸    时间: 2015-10-21 23:26
林钰潼记谱《摇篮曲》  林钰翔过两天再交作业 请王老师过目.

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作者: 王汉华    时间: 2015-10-21 23:50


还差最后一个名额就滿10人了，希望有意愿参与记谱的同学及家长抓紧！

乐只先生自9月19日发起记谱已过去一个多月了，为了不使前面的同学等得太久，也为了惩罚做事拖拉的同学和家长，现决定此记谱截止期为10月31日24:00，也就是说，只有最后10天时间了！10天之内，凡所有上传乐谱的同学，不论学生来源，不论数量多少，我将于11月1月开始逐一点评;

凡截止期过后发来的乐谱，不再予以点评。

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作者: 苗丹宁    时间: 2015-10-23 15:57
苗丹宁记谱作业

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作者: 苗丹宁    时间: 2015-10-23 16:13
终于传上了，请王老师过目。

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作者: 汤米妈妈    时间: 2015-10-24 09:25
我们刚开始记谱时因为有背景音乐，会干扰听谱，记谱的效果，后来在网上百度关键字"张昕玥《摇篮曲》就可以完整的听记谱！

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作者: 玉童爸    时间: 2015-10-24 10:08
林钰翔记谱《摇篮曲》

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作者: 一畅    时间: 2015-10-29 10:38
我们也记好了。

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作者: 汤米妈妈    时间: 2015-10-29 22:09
好像上传不了图片阿

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作者: 汤米妈妈    时间: 2015-10-29 22:14
王老师,汤米记的谱子

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作者: 王汉华    时间: 2015-10-30 00:45


                                                                                                                                   记谱评分标准

实行百分制。

1、节拍错误扣20分；
2、格式错误扣10分；
3、和声错误一处1分，(不超过10分)；
4、不完整扣5分；
5、不合规范－处扣2分；
6、错音扣1分。

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作者: 王汉华    时间: 2015-10-30 00:51


发布前认真检査，发布后不得修改！

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作者: 范青舟妈妈    时间: 2015-10-30 09:14
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作者: 范青舟妈妈    时间: 2015-10-30 09:23
范青舟的记谱 [attach]237[/attach]

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作者: 盛赵梓晨妈妈    时间: 2015-10-30 21:50
盛赵梓晨的记谱

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作者: 王汉华    时间: 2015-11-1 00:06


                                                                                                                            关于《摇篮曲》记谱的讲评

       《摇篮曲》是王之一上小学高年级时的作曲习作，表现小女孩模仿妈妈哄洋娃娃睡觉的情景，以及展开梦想的翅膀，乘飞船摘星星的美好愿望。该曲为单二部排比句曲式，结构简单，音域很窄(不超过八度) ，易唱易学，旋律和声功能明显。王之一考入上音附中后，我给该曲配上简单的正三和弦，作为学生初学即兴伴奏的入门教材，后张昕玥曾以此曲参加全国比赛并获奖。

      应该首先感谢乐只先生倡议琴童为此曲记谱的建议，并得到了同学们的积极响应，至目前共收到15位同学的记谱手槁，应该赞扬全体参与记谱同学的学习热情，我相信不论成绩好坏，所有参与记谱的同学都会有收获，没有参与的同学，只要关注此帖，也会有收获！

      下面就记谱中普遍存在的问题总结如下:

      1、节拍判断是记谱重中之重。决定着记谱的成败，应该先找出节拍重音，一个重拍后有几个轻拍？再从音乐所表达的情绪等方面来综合判断。

      首先恭喜南京的刘壑松同学是唯一一位节拍判断正确的同学！乐只先生曾提到过他将虚词放在弱拍位置很有新意！其次，从音乐情绪上判断，《摇篮曲》应该是慢速，舒缓地，刘壑松同学记谱节奏比所有同学慢了一倍，符合该曲意境。而其他同学记谱节奏比之快了一倍，显然与摇篮的晃动的节奏不符。

       刘壑松同学在此次记谱中脱颖而出，是与刘妈、本论坛管理员李老师对他从小精心的音乐素质教育的实践分不开的，赞扬你们！

       2、记谱格式问题应多参照出版物。声乐曲的格式是三行谱，第一行为歌声，第二、第三行应为大谱表，即钢琴高、低音谱表。在谱号前用竖线将三行线谱连在一起，再在钢琴两行线谱前用专用括号线连起来。

      恭喜本次记谱中面授班孙宇熙是唯一格式正确同学！美中不足是，但括号线有误，不应括在三行谱上，只能括在钢琴大谱表上。

      3、声乐曲的连线是以每个词为单位，而不是以乐句为单位。在连线的划分上，恭喜网授班方瑶是唯一正确的同学！
            
      4、任何标准乐谱，速度、表情标记是不可缺少的。可惜在这点上，所有参与记谱的同学都忽视了！

      从以上普遍存在的问题可得出这样的结论，学生只靠课堂学习是远远不够的，必须学会自学，向正式出版物学习，向正式出版的音像制品学习，希望每个同学都成为善于学习，善于思考的有心人！

      (个人点评待续)

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作者: 王汉华    时间: 2015-11-1 01:04


《摇篮曲》旋律手稿(供学生学习即兴伴奏入门时使用)影印件将于11月1日上午，由我的面授班学生、现就读苏州艺术高级中学钢琴专业的孙璧雯同学上传至此，请各位静候！
http://bbs.whhgq.com/forum.php?mod=viewthread&tid=4945&extra=

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作者: 王汉华    时间: 2015-11-1 16:15


                                                                                                                              关于<摇篮曲>记谱的个人点评      


(按上传先后次序)

嫣嫣:优点：初次按标准写谱已很棒了！            
        不足：1丶节拍错误(扣20分);
                2丶格式错误(扣10分);
                3丶未标速度表情(扣5分):
                4丶不完整，两段是不一样结束(扣5分)
                5丶连线错误(扣5分)                               
                6丶左丶右手音符未对齐(扣2分);
                7丶四拍布局不合理(扣2分)。
         最后得分:51分

慧慧:优点:初次按标准写谱已很棒了！      
        不足：1丶节拍错误(扣20分);
                2丶格式错误(扣10分);
                3丶未标速度表情(扣5分):
                4丶不完整，两段是不一样结束(扣5分)
                5丶连线错误(扣5分)
                6丶左丶右手音符未对齐(扣2分);
                7丶四拍布局不合理(扣2分)。
         最后得分:51分

方瑶:优点：按标准写谱已很棒了！      
        不足：1丶节拍错误(扣20分);
                2丶格式错误(扣10分);
                3丶未标速度表情(扣5分):
                4丶不完整，两段是不一样结束(扣5分)
                5丶小节长短不一(扣2分)
                7丶四拍布局不合理(扣2分)。
         最后得分:56分

郭佳乐:优点：按标准写谱已很棒了！      
           不足：1丶节拍错误(扣20分);
                   2丶格式错误(扣10分);
                   3丶未标速度表情(扣5分):
                   4丶连线错误(扣5分)
                   5丶全音符应椭圆(扣2分)。
            最后得分:58分

宋慧嘉:优点：按标准写谱已很棒了！      
           不足：1丶节拍错误(扣20分);
                   2丶格式错误(扣10分);
                   3丶未标速度表情(扣5分);
                   4丶连线错误(扣5分)
                   5丶全音符应椭圆(扣2分)
                   6丶和弦只用了主和弦(扣10分)。
            最后得分：48分

孙宇熙:优点：按标准写谱已很棒了，且字迹端正，谱面整洁！      
            不足：1丶节拍错误(扣20分);
                    2丶格式正确，但括号线有误丶小节线不许延长到歌声(共扣4分)
                    3丶未标速度表情(扣5分):
                    4丶连线错误(扣5分)
                    5丶不完整，两段结束不应一样(扣5分)
                    6丶第13小节低音谱表第一个音为错音(扣1分)。
            最后得分：60分

刘壑松：优点：按标准写谱已很棒了，且字迹端正，谱面整洁！   
            不足:1丶格式不正确(扣10分);
                   2丶未标速度表情(扣5分);
                   3丶连线错误(扣5分);
                   4丶第8小节第3丶4拍左手和弦错误(扣1分)。
            最后得分:79分

郭明远:优点：按标准写谱已还可以了！      
           不足：1丶节拍错误(扣20分);
                   2丶格式错误(扣10分);
                   3丶未标速度表情(扣5分);
                   4丶未标连线(扣5分);
                   5丶第一丶二小节休止应靠近第三线，而不是第四线(扣2分);
                   6丶符杆倾钭(扣2分);
                   7丶第11小节和弦不是主和弦(扣1分)。
            最后得分：55分

林钰潼:优点：按标准写谱已很可以了！      
           不足：1丶节拍错误(扣20分);
                   2丶格式错误(扣10分);
                   3丶未标速度表情(扣5分);
                   4丶连线错误(扣5分);
                   5丶休止错误，应靠近三线(扣2分);
                   6丶和弦只用了主和弦(扣10分);
                   7丶左丶右手音符未对齐(扣2分);                  
                   8丶符头倾钭不够45度(扣2分)。
            最后得分：44分

苗丹宁  优点：按标准写谱已很可以了！      
           不足:1丶节拍错误(扣20分);
                   2丶格式错误(扣10分);
                   3丶未标速度表情(扣5分);
                   4丶连线错误(扣5分);
                   5丶符杆不够八度长(扣2分);
                   6丶和弦未标(扣10分);
                   7丶音符布局不好(扣2分);
                   8丶第三行最后一小节线后不许留空(扣2分)。
            最后得分：44分

林钰翔：优点：按标准写谱已很可以了！      
           不足：1丶节拍错误(扣20分);
                   2丶格式错误(扣10分);
                   3丶未标速度表情(扣5分);
                   4丶连线错误(扣5分);
                   5丶第1丶2丶19丶20小节高音谱号未写休止符(扣2分);
                   6丶和弦只用了主和弦(扣10分);
                   7丶左丶右手音符未对齐(扣2分);
                   8丶未写终止符(扣2分)。
            最后得分：44分

王一畅:优点：按标准写谱已很棒了！      
           不足：1丶节拍错误(扣20分);
                   2丶格式错误(扣10分);
                   3丶未标速度表情(扣5分):
                   4丶连线错误(扣5分)
                   5丶全分休止符应在第三间靠近三线位置(扣2分)。
            最后得分：58分

汤   米:优点：按标准写谱已很可以了！      
           不足：1丶节拍错误(扣20分);
                   2丶格式错误(扣10分);
                   3丶未标速度表情(扣5分);
                   4丶连线错误(扣5分);
                   5丶休止符错误(扣2分);
                   6丶错音丶错节奏(扣10分);
                   7丶和弦全部错误(扣10分);
                   8丶左丶右手音符未对齐(扣2分)。
           最后得分:36分

范青舟:优点:按标准写谱已还可以了！      
           不足:1丶节拍错误(扣20分);
                   2丶格式错误(扣10分);
                   3丶未标速度表情(扣5分);
                   4丶连线错误(扣5分);
                   5丶休止符错误，应靠近三线(扣2分);
                   6丶和弦未用下属和弦(扣3分);
                   7丶左丶右手音符未对齐(扣2分);                                    
                   8丶音符布局不均匀(扣2分)。
            最后得分：51分

盛赵梓晨  优点：按标准写谱已还可以了！      
           不足：1丶节拍错误(扣20分);
                   2丶格式错误(扣10分);
                   3丶未标速度表情(扣5分);
                   4丶连线错误(扣5分);
                   5丶休止符错误，应靠近三线(扣2分);
                   6丶和弦只用主和弦(扣10分);
                   7丶左丶右手音符未对齐(扣2分);                                    
                   8丶音符布局不均匀(扣2分);                  
                   9丶最后结束是和弦，不是分解和弦(扣2分)。
            最后得分：42分

           

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作者: cherrylee李老师    时间: 2015-11-3 09:43
谢谢王老师的点评！我再细细琢磨下

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作者: 一畅    时间: 2015-11-3 22:34
谢谢王老师点评。

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作者: 王汉华    时间: 2017-9-16 10:08
本帖可以作为初学记谱进阶的教材。

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