你们为什么还不赶快带孩子找王汉华老师呢？

乐只

       一般的钢琴老师，只会照本宣科的教孩子钢琴技术，走一条考级的钢琴之路，大多数孩子考了五六级、少数考了十级，家里钢琴就成了摆设，孩子还是乐盲。具有丰富教学经验的王汉华老师，摸索出一套培养琴童成才之道，不仅教钢琴技术，还有专业的视唱练耳，还有丰富的乐理，走的是一条音乐素质之路，从小给孩子打下全面的坚实的音乐基础。也就是说，一个王老师相当于三个钢琴老师，同样的学费，甚至更便宜的学费，学到比其他老师多3倍的知识，傻瓜都会算这笔账。
      王老师的教学理念和教学方法，跟传统的钢琴教学相悖，不要说家长，就是一般的钢琴老师也不一定认同，只有那些善于思考、勤奋钻研的家长和老师，才能发现王老师高人一筹之处。我这个魔鬼琴爸，吃苦钻研精神和综合文化素质非常人能比，只能哀叹生不逢“地”，怪本地钢琴老师为什么不争气。爱动脑筋的家长，只要细心阅读王老师几年来的帖子，就能得到很大的启发，解开很多音乐和钢琴方面的迷惑，用茅塞顿开、醍醐灌顶来形容并不为过。
      苏州上海一带的家长，近水楼台先得月，赶快带孩子找王老师去啊。
      （2014年5月25日）

乐只

      有人神经兮兮怀疑老乐写软文？我呸！以小人之心度君子之腹，俺老乐直来直去不玩虚的。去年十月底就不远千里拉家带口去苏州市找王老师上课，详见我的帖子《苏州求学记：王汉华老师给我孩子上钢琴课》http://bbs.whhgq.com/forum.php?mod=viewthread&tid=4541&highlight=%CD%F5%BA%BA%BB%AA。姜是老的辣，几十年的实践，王老师探索出来一条综合音乐素质培养之路，我是十分赞同的，如果不是十分特殊的地域和家庭原因，老乐早就带孩子投奔老王去了。现在，我7岁的小侄女又遇到同样的问题，学琴3年，固定音高还没有建立，基本乐理不懂，手指发力没有解决，只会弹不会唱，唱歌常常走调……她父母让我给她重新选择老师，然后交给我像嫣嫣一样辅导，整个暑假，我忙得要死。假如交给王老师，什么都解决了，遗憾的是，她父母同样无法外出，只能就地解决。

乐只

      今晚九点，准备给嫣嫣录像，嫣嫣突然说：这一组（小字三组）音不准，有花音。我用软件检测，果然三根弦中至少有一根降低十几二十音分。果断停止录像，拆盖调律。我用苹果全能校音器和手机TuneLab一起参考调律。
     从王老师帖子学会了自己给钢琴调律，明白了音律和钢琴调律的原理，使得家庭调律成为现实，实在太方便了！王老师功德无量呀。这在一年前是不敢想象的。

乐只

      天上九头鸟，地上湖北佬。
      老乐研究音律和调律，又一次验证了王汉华老师独特之处。琴童音乐启蒙，王老师远胜同行！这个湖北、甘肃、苏州佬有料！希望王老师的学生，珍惜大好机会，学到真功夫。

王汉华

乐只 发表于 2017-1-31 00:07
天上九头鸟，地上湖北佬。
      老乐研究音律和调律，又一次验证了王汉华老师独特之处。琴童音乐启 ...

谢谢！

我会对得起学生家长常对我说，“拜您为师是我们的幸运”的感言！

“心想事成”，对我来说，对家长来说，对学生来说，皆如此！就怕你不想。

我很自信，既有哲学精神的因素，也有教学实力的因素。

王汉华

                                                                                                                                                我很想尝试                                                                                                               
            
      鉴于音乐专业人才培养急功近利的倾向，导致音乐人才质量明显下降的事实，激发我很想尝试学堂“一条龙”式培养拔尖音乐人才的办学模式。

      一、我的理念：

      1、音乐素质教育是音乐成才的核心；

      2、摒弃急功近利的应试教育；

      3、要做就做最好的；

      4、创造以最小的经济成本培养最高端的音乐拔尖人才先例。

      二、我的优势：

      1、对音乐启蒙教育研究透彻；

      2、有培养音乐拔尖人才的经验；

      3、有较高的音乐素质和艺术素养；

      4、有一整套完整、先进的教学理念；

      5、知识结构全面；

      6、事业心、责任心強；

      7、热爱儿童教育事业；

      8、学费相对低亷。

      仅从经济角度讲，优势仍是明显的。据测算，院校“一条龙”培养的人才，家庭约需投入100万左右（如果出国，没有奖学金，则另加200万）而我学堂培养仅需6万（网授班）~30万（面授班）左右。

      三、入学条件：

      1、儿童入学前必须接受良好的家庭音乐早教；

      2、妈妈是全职太太，负责陪练；

      3、家长赞同“在家上学”的理念；

      4、不走文凭之路，可以游学，但不读文凭；

      5、不参加社会考级。

      6、达到《对拟走专业同学家长的要求》

      四、教学目标：

      1、演奏专业获全国重大比赛“金奖”；

      2、作曲专业在国内重要报刊发表作品並获奖；

      3、其它专业在国内重要报刊发表论文；

      4、所有毕业学生业务拔尖，综合能力强，可直接适应工作。

      但愿我设想的办学尝试能有家长感兴趣！如果面授班这类“在家上学”的学生达六人以上，我将考虑成立“苏州天才音乐学校”，实行统一管理，以减少学生家庭压力。      
                                                                                                              2017.02.02.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                
                                                                        

               

        

乐只

王汉华 发表于 2017-2-2 21:47
...

      愿闻其详。
      别的不说，王老师发现和利用钢琴音准直线教学，就是一个了不起创举，多少钢琴老师和音乐工作者还懵懵懂懂。以前我是机械的运用，后来怀着强烈的兴趣进行研究，终于搞清楚了来龙去脉。
      我发现传统音准曲线一个悖论：调律师把A4、A5调纯无拍了，接着A5、A6也无拍了，但是，A4和A6呢？根本不和谐！

王汉华

乐只 发表于 2017-2-2 22:14
愿闻其详。
      别的不说，王老师发现和利用钢琴音准直线教学，就是一个了不起创举，多少钢琴老 ...

所谓“钢琴音准曲线”是把简单的问题复杂化了！

王汉华

美国科蒂斯音乐学院被称为“天才音乐学院”，因有人赞助，学生入学实行全免费，这样就可能选拔到全世界最优秀的天才儿童。

我很羡慕他们，有赞助教育的环境，何时中国也能如此？

希望中国富豪们不要只顾个人挥霍，应尽到一定的社会责任。

如果有人赞助我，我想，我的“天才音乐学校”一定会有与众不同的特点，最起码个个具备顶级音乐听觉！

乐只

王汉华 发表于 2018-7-25 08:05
美国科蒂斯音乐学院被称为“天才音乐学院”，因有人赞助，学生入学实行全免费，这样就可能选拔到全世界最优 ...

      柯蒂斯音乐学院所用钢琴，是顶级的德国施坦威钢琴，可见其实力。
      王老师对音乐的理解，非一般音乐人能比。可惜这个急功近利的社会，目光短浅，应试教育扭曲了整个音乐界，王老师这种极端注重基础和综合音乐素质的教学，极端注重细微之处的教学，很难得到主流的认可。外行的家长更容易听信妄言，追逐对音乐理解肤浅的老师。