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本帖最后由 王汉华 于 2020-6-29 15:47 编辑
博学、強背、遍听
“王老师的视唱练耳,类似于古代的私塾,通过大量吟唱汉文经典,掌握文言诗文的行文特点,从大量的接触中学会作诗作文”
乐只先生以上总结非常准确!
各位想想,经过我多年训练的学生,高标准地唱准、背诵1000余首古、今、中、外经典旋律的视唱,背诵300余首经典中国各地区、各民族民歌的歌词和曲调,熟背各个时期、各个程度、各种风格,特别是能找到的中国民族风格的等经典钢琴曲、练习曲,并要求、引导遍听各种门类音乐、戏曲、曲艺等,试想,这么音乐基础雄厚的孩子怎能不优秀?
我的优秀学生脱颖而出,频频获奖,显然,印证了我的话,“基础决定高度”,按照这样的教学思路,只要家长“盯”得紧,“再笨的孩子也能培养成才”,绝不是我在说大话!
说实话,这些学生,我根本不用专门教乐理、和声、复调、对位、配器、曲式等科目,只稍加点拨,学到最后,他们全都会了!再加上学生耳朵已被练出,使他们拥有很強的听辨能力,可以直接向大师们的音乐学习了。继续学习能力有了,上不上学已经并不重要。正因为如此,我孩子上大一时想退学,我是同意的,也是基于这样的认识。
王汉华
2017.06.20.
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