吴妈的陪练日记

王汉华

                                                                                                                                           吴妈的陪练日记         

      女儿学琴四年多了，一直想写点什么，但由于自己的懒惰，几年来就是只是想法，没有实践。昨天看了丁一苇妈妈的还课日记，就想跟王老师学了一年多了，我也应该把每天的陪学及钢琴陪练记录下来，若干年后可以看一看当年我们都在为钢琴做了什么。就从今天开始记录吧。   
            
      今天女儿下午打了一个小时的羽毛球，回家吃完饭已经六点四十五了。由于作业不多，七点二十就写完了。看看练琴时间没到，自己就看起了叶圣陶文集，看得如醉如痴，和她说话都不理我。八点钟到了，还是舍不得放下书，在我一再的催促下，终于于八点十五开始练琴。   
                  
      先从标准音开始，A和声小调、重复主音，自己拿着刚买的调音器边唱边检查自己唱的高低，由于气息不稳，音有点忽高忽低，但基本都在440附近，如果哪个唱的特别准，自己会给自己一个鼓励的手势。和弦唱的是第一转位，唱完按王老师要求说出是哪个和弦的第一转位，由于唱了几周，说起来快多了，由于时间紧，没有让我抽查。基本的唱完后开始视唱，今天唱了165-168条，每条三遍，全部跟60的速度唱，今天的视唱除了熟悉曲谱，主要的目的是按一定的速度唱起，唱的同时要按要求打拍，女儿打拍一直很懒散，拍子打下后回弹不够，我讲了她，她不开心，便用生气的声音唱谱，一点乐感没有，好在打拍比昨天好了点。后来我告诉她要把她唱的录下来给李老师听听，她便认真的唱了，呵呵，看来还是要面子的。   
      
      谱子唱完后，由于时间不够，再加上昨天已经听过音，今天就没有听音，直接练琴。今天主练大汤一的《歌唱的老鼠》和钢基中的《前进！前进！》，在《歌唱的老鼠》中，主要注意以下问题：1、大拇指的夹指和小指的不主动抬指及小指的伸直；2、弹落音时手指不能在键盘上空有所停顿，要自然地下落，并让她自己听听两种声音的不同；3、高抬指及体会力量的转移；4、呼吸时注意滚的时值；5、曲谱的音乐性。在《前进！》中，主要是速度的问题，王老师要求要弹到132-184之间的速度，几天练习下来，今天已经练到144的速度，说争取明天到170左右的速度。两首曲子练习后，又新摸了大汤上的《生日蛋糕》，今天只练习右手，左手没摸，由于王老师没画呼吸线，我让她自己做了个呼吸的判断，也不知对不对，周六时再问王教师吧。   
      
      总结下：由于时间紧，今天只练习了五十分钟，前面唱谱时间用的多了点，练琴时间有点不够，明天适当调整。