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本帖最后由 王汉华 于 2019-1-13 08:57 编辑
何去何从?
这位老先生是优秀的业余音乐积极分子,多才多艺,和蔼可亲,善于鼓励,孩子们喜欢他,跟他学琴是快乐的!
类似老先生的业余音乐积极分子,我也见过。他们往往积极性非常高,对音乐的痴迷程度不亚于职业音乐家,有些人甚至很有才能!
但是应该看到,每一个行当都有不少奥秘,只有长期从业者,通过长年的实践并善于不断总结的人才可能掌握,这是外行所无法达到的,甚至连刚毕业的学生也只知皮毛。象老先生这样业余音乐积极分子是不可能教出适应专业音乐选才标准所需要的人才的,这是老先生职业的局限性。
所以,苗如果跟这位老先生学琴,快乐是肯定的,但想有大发展显然是不可能的。
此问题取决于苗妈对苗的期望值,如果只希望苗快乐,不考虑发展,跟老先生学是个不错的选择;如果考虑苗的条件不错,又很热爱音乐,学下去却丧失了继续发展的可能,纠结就不可避免。
实际孩子的差异并非很大,关键是老师如何教,家长如何管?特别孩子的第一个启蒙老师至关重要,基本上奠定了孩子今后发展的大方向,举足轻重!我曾一直建议琴童家长在条件许可的情况下,尽量为孩子找最好的老师,保留孩子今后的发展空间。
孩子成长的关键期是短暂的,只有一次,稍纵即逝。抓住了,孩子可能走向成功;失去了,孩子可能与成功失之交壁。孩子的光阴将一去不复返!
何去何从?只有苗妈自己权衡。
2013.09.25.
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