你家孩子有多少种学校考试？

乐只

      孩子小学四年级，我算了一下，有单元测试、月考、课堂测试、课外模拟试题、期中考、期末考。围绕语文课本各种考试蔚为壮观、目不暇给。让我这个老语文哭笑不得。孩子就语文课本背得滚瓜烂熟，考试满分，充其量也是文化素质很差的“高分低能”，没有课外阅读，没有经典阅读，没有泛读，把大量时间花在白话文和几首古诗上，这样培养考试达人，所谓学霸，老师和学校有成绩、家长和孩子脸上有光。这样的应试教育，你认为中国教育有希望吗？！孩子将来有创造性吗？！
      还不如把大量课外作业和无谓的考试时间，让孩子阅读经典，语文最需要多多阅读，阅读量越多越好，阅读多了，自然就会对汉语有感觉，就会写作文，几乎无师自通。
      学校文化应试教育，跟钢琴考级教育一样，祸国殃民，从根子上摧残一个民族的生机。鉴于学校应试教育的可怕后果，老乐力所能及给孩子补充文化素质，补充学校老师不教、不考试、但是无比重要的国学经典，还有历史地理等多方面内容，拓宽孩子知识面，经常来我家门口玩耍的孩子也受益。

王汉华

如果教育部的官员们有乐只先生这样的思维，中国的学童们有救了！

乐只

王汉华 发表于 2017-6-2 17:49
如果教育部的官员们有乐只先生这样的思维，中国的学童们有救了！

      记得王老师说过，孩子学钢琴，要让孩子多听各种歌曲、名曲，多多接触各种音乐，这跟提高文化素质的“泛读”非常相似。小学老师是不懂这些道理的，只会就课本抓课本，反反复复抓课本，这跟钢琴考级也相似。同样的考级教育，同样的误人子弟。只不过，钢琴考级可以逃避，学校文化考试教育，让人无路可逃！

王汉华

乐只 发表于 2017-6-2 17:58
记得王老师说过，孩子学钢琴，要让孩子多听各种歌曲、名曲，多多接触各种音乐，这跟提高文化素质的 ...

确实如此！

让人不解的是，文化课应试教育是不得不走，而钢琴应试（考级）教育并非非走不可，估计是家长不懂，只好釆取一种从众心态，加之想以证书证明一下，于是，让考级主办单位额外地发了国难财！

现在看来，文化课应试教育和钢琴应试（考级）教育一脉相承，只讲形式，不顾后果。只有聪明的家长才有所认识，愚眜的家长已是麻木不仁。

李叔寰

明明知道这种教育是推残生命，为什么我们却欲罢不能？

乐只

李叔寰 发表于 2017-6-6 20:23
明明知道这种教育是推残生命，为什么我们却欲罢不能？

      谁说明明知道？只有你我、王老师知道，没有多少人知道，很多家长不知道，老师也不知道。小学老师就是琴行钢琴老师，是抓考级考试的好手，好心办坏事。