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今天侄女慧慧的邻居带孙女来我家玩,想看一看我这里究竟是如何学音乐的。她小孙女5岁,我问学钢琴没有?
“没有,老师说年龄还小,手指过短,长大一点更好”。
五岁还小?看着天真活泼的孩子,我想到那句话“没有笨孩子,只有笨父母”。老师不想教小屁孩,是因为教育思路出了问题,往往一开始就上琴,按照钢琴教材一本本学下去,孩子学习围绕钢琴考级展开。这样学钢琴,孩子确实还小,手指不好使。但是,就音乐启蒙来说,五岁已经迟了点。注意,音乐启蒙≠学钢琴 而是利用钢琴进行简单的视唱练耳,灌输音乐知识,为正式的钢琴学习做前期准备。考级教育完全不管这一段,老师投机取巧,嫌麻烦,怕累人,大孩子好教,考级顺利,老师相对轻松,但是孩子错过了音乐启蒙的黄金时间,音乐素质不过关,只练手指头,音乐不扎根,多少孩子最终学无所成,等于白学。
基础决定高度,老师只喜欢教大孩子,钢琴教授喜欢挑程度高的学生,可怜了学前儿童,白白错过敏感的音乐启蒙期,家长坐等孩子长大了,再送到老师家里。唉!钢琴老师和教授也不懂“学钢琴=学音乐”,何况家长?还是绕了他们吧!
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