孙宇熙很可惜

王汉华

                                                                                                                          孙宇熙很可惜

      一直困拢我的面授班孙宇熙音准问题通过其不懈的努力，经不少于三节课检测，目前该生已正式跨入音准不误差5音分的高级阶段，受到我的夸奖！

      按孙妈的说法，这个蜕变过程是量变到质变的过程，是长期努力与积累的结果。我想，这也是她们为后来者提供了经验和信心。

      音准问题的解决，预示着孙宇熙具备向更高层次攀登的条件，我感叹，这孩子已走到这种程度，若不走音乐路，实在是可惜！

      前些天，当我在欣赏世界顶级音乐名校----美国朱丽亚音乐学院10位教授在苏州举办大师班的闭幕音乐会上，我一直惋惜，我多想把孙宇熙送进朱丽亚！满足下她对音乐活动的痴迷。而她如今却在孙爸的安排下自学书法，挠书法文凭，不然，她真可以去拼一把！

      我现在只有把更多的希望寄托在网授班方瑶身上，我相信方瑶一定会不负我望！http://bbs.whhgq.com/forum.php?mod=viewthread&tid=5644&extra=&page=1

                                                                                                               2016.12.05.

乐只

5音分以内绝对音高的误差，如能保持稳定的判断，是很不容易的。
如果中央A能准确到440赫兹国际标准，误差不超过1赫兹，实际上可以代替音叉取音，学习钢琴调律，不用带音叉了。目前没有听说调律师可以凭借耳朵把中央A调至准确的440赫兹。

乐只

      王老师不必纠结，孙宇熙跟你学了这么多年，打下扎实的音乐素质基础，具备了更大发展的潜能，已经很成功了。时代在变，人在变，想法也在变，跟几年前会有很大的不同。如果孙爸想换换手气，多接触不同流派的钢琴教学，打开另一扇门，我倒是很理解，说不准孙宇熙会有更大的发展。毕竟，尺有所短寸有所长，每个老师都有长处和短促，孩子在每个阶段需求不同，家长要懂得取舍。
      举个例子，郎朗当年去美国，殷承宗教授帮了很大忙，殷承宗很想郎朗跟他学钢琴，殷承宗是数一数二的钢琴大师。但是，聪明的郎国任听取了行家的建议：既然到了美国，不就是想闻一闻洋味吗？为什么要跟华人学钢琴？所以，郎国任果断让郎朗报考柯蒂斯音乐学院，跟洋人学钢琴。郎朗功成名就后，殷承宗也承认，当年郎国任的选择是对的。

王汉华

乐只 发表于 2016-12-5 09:58
5音分以内绝对音高的误差，如能保持稳定的判断，是很不容易的。
如果中央A能准确到440赫兹国际标准，误差 ...

从目前看，面授班汤米、陈子雷基本具备准确到440赫兹国际标准的能力，孙宇熙初步具备。在这点上，我很为他们感到骄傲！

网授班同学未在检查范围。

乐只

王汉华 发表于 2016-12-5 10:58
从目前看，面授班汤米丶陈子雷基本具备准确到440赫兹国际标准的能力，孙宇熙初步具备。在这点上，我很为 ...

      不知道王老师留意没有？你独特的钢琴教学，注重练耳的综合教学法，学生是比较适合学钢琴调律的，至少自学钢琴调律是有优势的。这也算是音乐素质教育的副产品吧。
      我是从嫣嫣得到的启发，因为我就是按照王老师的思路给孩子全面综合的音乐素质补充的，不经意发现，孩子学钢琴调律占了很大便宜。其他没有音乐素质教育的孩子，根本不可能。

王汉华

乐只 发表于 2016-12-5 10:15
王老师不必纠结，孙宇熙跟你学了这么多年，打下扎实的音乐素质基础，具备了更大发展的潜能，已经很成 ...

                                                                                                                             我与家长的目标是一致的

       实际上，在学生走留问题上，我很开明，但禁止“脚踏两只船”！

       我认为，进音乐学院附中前，都算是打基础的音乐启蒙教育时期，从先后走入专业的王之一、魏麟、徐心韵等人看，我的音乐启蒙教育是成功的，其中王之一、魏麟曾分别获当年度第一名，也应该说，我是完全可以胜任音乐启蒙教育的。

       所以，为了对学生前途负责，一般情况下，我不主张拟走专业的同学在音乐启蒙教育阶段过早地离开我，去急于求成地进行单项教育，即就是学生家庭经济宽裕，我也觉得没必要，花钱是一方面，最主要是音乐成才的知识结构受影响，毕竟象郎朗这样什么都不顾，只抓技术就能成功的人少而又少，我也不希望我的学生步其后尘而希望渺茫！

       过了音乐启蒙教育阶段，成才基础已经打好，想走专业的，去找谁我都没意见，但毕竟我是过来人，征求下我的意见只会有好处没有坏处，毕竟我与家长的目标是一致的。

                                                                                                          2016.12.05.

王汉华

乐只 发表于 2016-12-5 11:14
不知道王老师留意没有？你独特的钢琴教学，注重练耳的综合教学法，学生是比较适合学钢琴调律的，至 ...

是的，都让他们向嫣嫣学习，小学前学会调律。