正确对待发视频

王汉华

                                                                                                                                           正确对待发视频

      通过近阶段面授班、网授班的同学们涌跃发视频的情况看，发视频的好处不言自明：增进了同学之间的学习交流机会，克服了传统钢琴“一对一”教学中横向交流过少的缺陷；丰富了同学们临场演出的经验；提高了同学们的背谱能力；是课堂教学的有效补充，课堂上课时间毕竟有限，须回课的内容较多，难免出现问题遗漏，发视频后可反复播放，问题和毛病难逃众人的火眼金睛！显然，发视频是提高教学质量的有效途径，达到了互相取长补短共同进步的目的。

      根据我的《发视频须知》一文中第一条所示，发视频须经老师指定，即意味着发视频应基本上符合老师教学质量的初步标准，杜绝私自滥发个人练习视频，制造视频拉圾，艺术标准不高，有显摆的倾向！在这点上，以往我曾严肃批评过面授班孙宇熙在网上有私自发视频的问题，希望后面的同学引以为戒！

      我在《发视频须知》一文中第三条提到，凡经老师批准所发的视频，未经老师批准禁止私自删除！这是因为，所发的视频，尽管还有这样或那样的缺陷、还不完美，但毕竟是彼时的学习总结，具有保存的价值。当老师和众人指出问题改正后，可再重发视频，其他同学可以从前、后的视频比较中，了解解决问题的办法。达到公开教学，众人受益的目的。如果个人虚荣心作祟，不顾别人的参考需要，把个人不满意的视频私自删除，岂不是把老师和众人的跟帖点评的意义完全抹杀掉了吗？！可惜孙宇熙在这点上又自说自话，将老师允许发的视频又都私自删除了！甚至我陆续要求她发的视频，也因噎绝食，不肯再发了！白白地丧失了与众人交流的机会。

     “三人行，必有我师”，所有同学必须明白，任何人，甚至是比自己程度低或资历浅的人，其所提的意见也应该受到珍重！应该真心实意地感谢别人的帮助！而不能认为，别人不见得能提出“高明”的意见，而不屑发视频交流。

      谦虛好学，不耻下问，是每位拟走向成功的人必备的品质，请所有同学必须牢记！

                                                                                                               2016.09.04.