孙宇熙的打算

王汉华

                                                                                                               孙宇熙的打算

      最近，跟我学琴六年、学小提琴两年半，已考入苏州青年少交响乐团的孙宇熙和孙爸、孙妈请我和夫人在附近的“顾亭酒家”吃饭。

      席间，孙爸说道，孙宇熙考入苏州青年少交响乐团后，我们才真正体会到，王老师为孙宇熙所打下的音乐基础是多么重要，以致孙宇熙在乐团的综合能力是周围人无法相比的，甚至连出国留学六年的人也不如她！由于孙宇熙在乐团中排座不断前移，甚至遭受到别人的忌恨，竟有家长戴着口罩，包着头巾伺机想弄坏孙宇熙价值近万元的小提琴，还好被孙宇熙及时发现，未能得逞。还有两人明目张胆，趁人不注意，一块打孙宇熙，以解心头之恨，还好孙宇熙跟孙爸学了几手“擒拿术”，终把挑衅者制服。现在，每次孙宇熙参加排练，孙爸全程陪同。

      孙爸讲，由于接受王老师六年的音乐基础教育，使孙宇熙已非常热爰音乐，决定最终以音乐为业，并走文凭之路，先自学书法本科文凭，然后报考苏州大学音乐学院音乐类研究生，目前，已拜该校外教学习钢琴、小提琴，外教对孙宇熙赞赏有加，说，我在国内外教琴几十年，还没见过象你这么优秀的学生！

      孙爸、孙妈还说道，对王老师“先慢后快”的教学理念我们也有一个认识过程，开头跟王老师学琴时，我们也和其他家长一样，嫌慢，心里着急！六年后的今天，孙宇熙高音乐素质引起所有人赞叹，我们才真正理解了王老师教学的苦心，理解王老师育人的英明，理解王老师高人一筹的教学理念。希望后来者不要辜负王老师！

                                                                                                               2018.05.07.

乐只

      能跟王老师面授六年，足以打下扎实的音乐基础了。可惜，我本地没有王老师这种师资人才。我发现我孩子嫣嫣的音乐素质还是有所欠缺，基本功不够扎实，走弯路的后遗症尚存。
      音乐和钢琴学习，是急不得的，须慢火炖，点滴积累，不知不觉中量变到质变，那些按照钢琴教材照本宣科的传统套路，轻视视唱练耳和基本乐理，不适合大多数琴童，必须进行改革。

李叔寰

看到王老师关于孙宇熙的信息,一是好开心,王老师的学生孙宇熙优秀到遭人“恨”，二是伤心，苏州自古以来都是文化名城，出杰出人才之地，竟然出了伤孙宇熙的“人”。

王汉华

实际上，我是具备为音乐顶尖人才塑造成才的基础教育条件的人，可惜我很难寻觅到有这种成功想法的家长，或者有这种想法，但却目光短浅，虚荣心強，思想糊涂，怕苦怕累，总之，在这一点上，真有点可遇不可求！

席间，我也曾赞扬孙妈，如果所有家长都能象你一样，那我不是就培养一个成一个吗？！

王汉华

如果，当年孙爸、孙妈别急，和我配合再好点，如果孙宇熙再跟我再坚持两年，把单声部视唱教程（下）和二声部视唱教程以及《中国民歌选》、还有即兴伴奏等学完，我相信，孙宇熙的基础还会更好！

希望孙宇熙能自学完这些，靠别人不如靠自己。

宋季琳

想一想，六年，能按照王老师的标准坚持下来，所展现的能力足以让人嫉妒了。之前就在网站内了解到孙宇熙的学琴经历，为她中断学习而惋惜。看来最终还是因为热爱音乐而在这条路上不断进步。

看到最后一段孙爸的话，让我们觉得跟着王老师学习真幸运，但是最后能不能成还要看孩子和家长能不能坚持几年，老师说学琴过程中不要和其他社会琴童攀比，慢慢积累，等到厚积薄发的一天大家站到一起，就能分出高下了。

王汉华

                                                                                                      我在打造儿童的“音乐天赋”

      我施行的音乐素质教育，由于学习内容较多，根据几十年教学效果看，跟我学习8年是比较理想的状态，即4~5岁入学，小学六年，中学前完成；跟我学习6年也是不错的状态，即小学入学前后入学，中学前完成，也比较优秀；其他只学了1年~2年的，大都属于报考专业院校的目的性比较明确的，音乐素质测试可以基本达到过关。

      音乐启蒙教育中，孩子所拥有的音乐素质基础条件，相当于音乐界所认为的“天赋决定论”，决定着孩子在音乐道路上能走多远。

      各位是否可以看出？我的音乐素质教育的实质，就是打造孩子的“音乐天赋”。也就是说，琴童如有“音乐天赋”，便可前途无量；琴童如没有“音乐天赋”，去拜“名师”、教授，上名校，也无济于事，这就是“天赋决定论”，不服不行！

      我敢说，我打造儿童“音乐天赋”的办法，绝对是国内一绝，恐怕是国外也不多见吧？！国内外普遍都认为“音乐天赋”是天生的，没想到我竟然能打造？！真的假的？看看便知。

                                                                                                                                              2018.05.08.
                                                                                             

乐只

李叔寰 发表于 2018-5-7 12:01
看到王老师关于孙宇熙的信息,一是好开心,王老师的学生孙宇熙优秀到遭人“恨”，二是伤心，苏州自古以来都是 ...

      看见别的孩子比自己孩子优秀，怎么办？心理阴暗的家长，不是鼓励孩子“见贤思齐”，而是嫉妒、嫉恨，以这种不健康的心理染丝孩子。真有这种人吗？有！嫣嫣班上就有，这种孩子背后，往往是素质低下的家长，源于家长的不自信，不学习，行为猥琐。

王汉华

乐只 发表于 2018-5-8 11:04
看见别的孩子比自己孩子优秀，怎么办？心理阴暗的家长，不是鼓励孩子“见贤思齐”，而是嫉妒、嫉恨 ...

人心不古，道德沦丧。

周围嫉贤妒能的不少，希望我的学生中已有突出才能的同学注意提防周围小人的伤害！

我跟孙宇熙讲过，嫉贤妒能的人是上不去的，你唯有努力奋斗，争取早日进入顶尖人物的层次，才可能脱离他们。

王汉华

乐只 发表于 2018-5-7 11:15
能跟王老师面授六年，足以打下扎实的音乐基础了。可惜，我本地没有王老师这种师资人才。我发现我孩子 ...

                                                                                                               你就真经到手

      广西琴童家长乐只先生之女嫣嫣虽不是我的正式学生，但乐只先生善于学习，受我的儿童音乐素质教育思想启发和影响，积极为女儿“自学自救”，弥补了女儿学琴中音乐素质上的缺失，尽管乐只先生认为其女还有差距，但不可否认，嫣嫣所拥有的综合音乐素质能力是参加应试教育考级的普通琴童所望尘莫及的！

      我希望，全国琴童家长都应学习乐只先生的奋发精神，学习、参考我的儿童音乐教育思想和方法，学会“自学自救”，使自己的孩子获得多方面的营养，全面发展而学有所成，成为慬音乐、爱音乐、玩音乐，享受音乐的孩子，这样的学琴才具有实际的意义！

      把我的文章通读一遍，你就真经到手！

                                                                                                                2018.05.13.