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本帖最后由 王汉华 于 2019-1-20 09:18 编辑
关键是训练
实际上,我的音乐素质课基本内容1~2课就讲完了,关键是如何正确地按我要求一步步地训练,达到我的通过标准,进而最终达到职业音乐家(部分可达到天才儿童)所具备的音乐素质条件;以后的钢琴课也如此。
所有网授班课程都有自动录相,可供新生参考。一般来说,能迈岀第一步(背唱准C大调音阶不跑调)普遍在半年左右。因此,从孩子的听觉敏感度讲,越早越好!孩子越小越容易训练,越晚越难训练!因此,这也是我的学生普遍年龄偏小的原因。
根据网授班实际,我已决定取消年年办班的打算,若超过50名额后才考虑另办班。
家长不要担心孩子小坐不住学不到什么东西,孩子小看似边学边玩,但往往比大孩子听觉更敏感,素质提高得更快!
从我的学生发展情况看,学生进步快慢跟教学形式(网授还是面授)关系不大,与孩子接触音乐早晚关系很大。学生最终成绩大小,跟家庭条件关系不大,跟家长的事业心、责任心关系很大。
由于整个社会水平高、责任心强的调律师难求,造成“十台钢琴九台不准”的现状,这对琴童是极大的危害!所以,我主张孩子学琴以电钢琴起步为好,待具备条件后再买钢琴不迟。如果你保证不了钢琴的音准,你就让孩子一直用电钢琴,别买钢琴了!
琴童家庭最好配备:一台电钢琴、一台手卷钢琴、一套音响、一台钢琴。
2013-5-23
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