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水草舞

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作曲家丶指挥家丶儿童音乐启蒙教育家

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发表于 2015-8-10 10:21:04 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 王汉华 于 2015-12-19 01:59 编辑

      序:此文为我的学生徐心韵(拙文《琴童的家庭》主人翁)的母亲曹玲女士应苏州市“嘉业杯”音乐天使评选大赛征文而写的文章,发表于2004年7月23日《苏州广播电视报》B12“音乐阳光”版,此文发表的两年后,徐心韵以优异成绩考入上音附中,现特向各位琴童家长推荐曹玲女士的这篇文章。      
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                水草舞   
   
     《水草舞》是女儿最近弹的一首钢琴曲的名字,它选自舞剧《鱼美人》。每当听着那一连串的琶音从女儿的小手间飞出,如欢乐的水泡一样,绽放出希望的斑斓色彩,我的思绪不觉倘佯于女儿的学琴之路……

      六年前,女儿还在幼儿园中班,第一次走进钢琴老师王汉华先生家里,坐在琴凳上,脚下还要垫个小板凳,从认识键盘开始,一步一步地踏上了走向音乐殿堂的朝圣之路。
   
     初学琴时,小孩子坐不住易分心,老师就牵着她的小手走到阳台上看他种的那些花,女儿评价说,老师家的阳台就像个花园一样。这让女儿在初识音乐时,就意识到音乐是美的,如同那艳丽、娇嫩的花儿一样。
   
      在多年的学琴过程中,王老师从来没有指责、批评过哪里弹得不好,总是从夸奖、鼓励为主,并且要求家长也这样对待琴童。以至于回课时,个别曲子弹得尚可时,老师会奖励她几颗糖,而女儿往往也很看重这份荣誉,舍不得吃,把糖带回家让父亲分享,还得意地告诉爸爸:今天老师表扬我了。这保护了女儿稚嫩的童心,让她有了学琴的兴趣,而不是厌恶、惧怕弹琴。
   
      如何度过学琴过程中的倦怠期、坚持下去呢?按照老师的要求:循序渐进、持之以恒。老师常说:“一天不练琴,自己知道;两天不练琴,老师知道;三天不练琴,大家都知道”。进度虽然慢,但天天或多或少地摸琴,积少成多、聚沙成塔,并且培养了孩子的毅力。
   
      六年来,女儿己唱了近300条视唱练耳曲,背了涉及各民族的近300首民歌,弹完了约翰.汤普森《现代钢琴教程》1—4册、《拜厄钢琴基本教程》、《车尔尼599、849练习曲》、《世界儿童钢琴曲集》、《巴赫初级钢琴曲集》、《钢琴基础教程》(一、二)、《钢琴即兴伴奏教程》等全部曲子;与学琴的小朋友一起合奏“四手联弹”,培养其相互配合、合作协调能力;参加老师举办的钢琴演奏会及市里的钢琴比赛并获奖。虽然从未考过级,但女儿自信一点也不比别人弹得差。最近,女儿自己写了一首小曲子,自己编配伴奏,自己填词搞创作,不亦乐乎!
   
      每晚,坐在一旁听女儿练琴,或合着她的琴声唱一些熟悉的老歌,一天的疲倦和烦恼随着音乐飘向天际,不免让我从心里感谢女儿带来的这份宁静和快乐。几年的学琴生涯,让女儿喜爱了音乐,并且感受到生活中不能没有音乐。
   
      最后,引用诗人徐志摩的一句话:“在音乐的柔波里,我甘心做一条水草”。女儿如此,我也是。
                                                                                                                              
    (文/曹玲)

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