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本帖最后由 王汉华 于 2019-1-15 12:39 编辑
最基础的东西往往最重要
基础决定高度。
音程是音乐理论的第一个重要基础,学生弄不明白,往下学就困难了。所以,我往往在新生的第一课就布置要背诵音程的概念、次序、类型。但是一些学生学会了,背熟了,以后却很少复习,学了多年琴,仍不太熟练,以至学到和弦结构时,还得现数琴键。所以,现在新生初学时,我甚至要求新生背出任意键之间的音程关系。
调式是音乐理论的第二个重要基础,学生若弄不明白,即兴伴奏就无法进行。尽管我在八年前就发有《琴童必背15种调号调式》的文章,但是一些学生和家长重视不够,没有背下来,常常在判断视唱曲时出错,到学习即兴伴奏时,往往连第一步都难迈出去。所以,现在新生初学时,我甚至要求按升降调次序,逐条要背出,以减少以后的“麻烦”。
教学是经验的积累。
鉴于以上基础知识的重要性,我不断调整教学的轻重缓急,宁可慢,基础必须打扎实,以有利于学生今后的进步。由于我对教学思路和方法的不断调整,不断完善,我可以自豪地讲,我现在的教学比当年教我孩子还要好,“姜还是老的辣”,一点不假!
2017.12.08.
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