别小看五音不全的危害！

王汉华

                                                                                                                                    别小看五音不全的危害！

      由于一些非音乐家庭缺乏从小对孩子的音乐熏陶，造成这些孩子头脑里没有音高的概念，唱歌不搭调，被称为五音不全。

      这样的孩子成为琴童后，学琴吃力，进步缓慢，兴趣不高。由于乐感很差，弹琴只是机械地动手指头，虽然其中一部分琴童通过努力，也能考到业余钢琴10級，也能参加比赛获奖，但由音乐素质低下，走专业是没有希望了，因为，音乐学院入学考试的音乐素质测试时，难以过关。由于这些琴童头脑里没有音乐，音乐的美感无法与心灵产生共呜，一旦业余钢琴10级证书到手后，就算是完成了父母交予的学琴任务，彻底与钢琴“拜拜”了！

      因此，儿童业余学琴，最大的前进障碍是五音不全问题，必须首先以视唱练耳课起步，医治儿童的音乐听觉残缺，使儿童具备良好的乐感后，再开始正式学琴，正所谓人们常说的“磨刀不误砍柴工”。

      一般来说，琴童早期的音乐素质训练时间约在三个月至一年之间，完成的时间长短，决定于原基础的差异，训练方法正确与否，家庭、个人的努力程度。音乐是艺术和技术的完美结合，很显然，一旦音乐素质过关后，这些儿童学琴将如虎添翼，特别是一旦正确演奏方法掌握后，就很快地进入学琴的快车道。这些孩子中，勤奋努力的，家长支持的，若走专业的将大有作为；其他不拟走专业的，将终生与音乐为伴，音乐的美感将滋养其一生。

      克服琴童五音不全的缺陷应该成为所有钢琴老师最重要、最中心的任务，若学生跟你学琴多年，却只得了一张不被认可的“考级证书”，五音不全仍然照旧，学生体会不到音乐美感，你不是“丢了西瓜拣了芝蔴”，白忙乎了吗？！

                                                                                                               2017.11.05.

乐只

      现在的钢琴教育，不管你3岁开始还是8岁开始，一开始就从钢琴教材开始，老师只管弹琴进度，甚至把钢琴教材注明的乐理和视唱也免了，导致十个琴童九个五音不全。
      

王汉华

乐只 发表于 2017-11-5 21:44
现在的钢琴教育，不管你3岁开始还是8岁开始，一开始就从钢琴教材开始，老师只管弹琴进度，甚至把钢琴 ...

                                                                                                         
                                                                                   琴童学琴后是否五音不全是检验教学成败的主要标志

      乐只先生说过，凡是音乐耳朵不过关的琴童，不管你考了几级，跟哪个名师，应算作音乐门外汉，等于白学了。

      乐只先生的推理是正确的。音乐是听觉艺术，耳朵不好，即意味着唱不准音（五音不全），听不出音（音准不准辨别不出），毫无音乐感觉，享受不了音乐美感。犹如美术老师，教了几年，学生却成弱视、色盲一般！分辨不出色彩，悲惨吗？！

      对于钢琴老师来说，无非有两种可能：一是，责任心不強，明知学音乐耳朵之重要，家长又不懂，只要“级别”，多一事不如少一事，于是，既不教视唱练耳课，也不关心钢琴准不准，马马虎虎，得过且过，只顾收钱，不顾学生的发展前途；二是，自身音乐素质不高，以为耳朵好不好是天生的，自己无法胜任视唱练耳课教学，避重就轻，避难就易。

      对于琴童家长来说，无非也有两种可能：一是，纯属音乐外行，两眼一枺黑，既不上网学习，也不与成功者交流，看见考级的人多，就带孩子去考级，看哪个老师学生多，就拜哪个老师，完全是从众心理，隨大流心态；二是，似懂非懂，听说过视唱练耳课很重要，但抝不过虚荣心膨胀，看别人“两年考8级，三年10级”，自己的孩子岂能落后？

      于是，两厢情愿，造成中国“考级轰轰烈烈，琴童十个有九个五音不全”的现状。

      鉴定孩子是否学成音乐？不看他跟什么名师？弹什么教材？考过几级？得过什么奖？只听他唱首歌，五音不全的，说明白花了学费，白费了精力，白学了；若不是五音不全，说明孩子具备良好的音乐感觉，懂得音乐，会欣赏音乐，那怕暂时钢琴程度很低，也必定前途无量！

      这种检验老师教学成败的方法，最直观，最有效。不要象外行一样，只把“级别”当作标准，见面问，“几级了？”
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               2017.11.06.