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本帖最后由 王汉华 于 2019-1-10 15:00 编辑
文凭百年
百年余以前，人类教育以私塾为主。
百年余来，教育向社会化迈进，文凭应运而生。
如今，文凭是一个人接受教育程度的标志，文凭往往成为就业的“敲门砖”，有些职业，如公务员、学校教师等体制内一些职业都设有文凭的门槛，文凭成了硬杠杠。但是，很多体制外的职业是不需要文凭的，如自主创业者、能力突出者，对于这些人来讲，文凭毫无意义！
文凭是接受基础教育的凭证，但不是事业成功的保证。文凭不等于能力，文凭可能使人进入门槛，能力可能使人走向成功。能力取决于自学、实践、思考、总结。能力是立足于社会的根本。
学校教育是社会进步的必然过程，有利因素自不待言，减少家庭教育成本，贯彻大一统思想；不利因素也显而易见，不能因材施教，尤其不适用于才能突出的儿童，对这些孩子来说，学校教育很可能不是育才，而是毁才！特别是愈演愈烈的应试教育现在已经是毁人不倦了！
当前，不少有识之士为了对下一代负责，正逃离体制教育，走在家上学之路，甚至不惜舍弃学籍和文凭，他们是真正的勇士！百年余前，学挍教育初兴，可谓是“第一个吃螃蟹者”，如今，这些在家上学者，也算是新时期的“第一个吃螃蟹者”！
当然，对于一般人来说，隨大流似乎是最保险的，于是一些家长以世俗的眼光看待孩子，那怕孩子再受摧残，也要考高分、上名校、拿文凭。可怜这些孩子！还有家长无视孩子愿望，世俗地要求孩子，必须尽早地拿到“博士”文凭！等等。
学校教育已入歧途，文凭贬值已现端倪，孩子光阴似箭，为了这张文凭，孩子宝贵的光阴消耗殆尽，到头来，若大学毕业文凭到手后，如果没有能力，却只能在家“啃老”，你说，这十几年书读得值吗？
2017.03.07.
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发表于 2017-3-7 13:34:39
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发表于 2018-12-31 08:44:44