钢琴教育的本质

王汉华

                                                                                                                         钢琴教育的本质

      以下是著名钢琴教育家但昭义先生的釆访言论的摘录和乐只先生的文章，各位可以看得出，乐只先生的文章倡导的“学钢琴”应改为“学音乐”与但先生的“钢琴教学要把音乐教育放在首位”言论是一脉相承的，可谓“英雄所见略同”，赞扬下这俩位先生都已经真正地认识到钢琴教育的本质，不服不行！

      但昭义先生的言论摘录:

      “钢琴，只是音乐的一个载体、一个媒介。重要的是，我们把音乐的种子播进孩子的心田。因此，钢琴教学要把音乐教育放在首位，通过音乐陶冶人们的情操。重视技术训练与重视培养音乐的感受能力，两种方法所取得的效果会很不同。我更愿意做基础性的钢琴教学工作，一步步夯实音乐教育的基础。”

      乐只先生原文:      
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      我发言:

      我希望所有钢琴老师和琴童家长，要做一个有心人，一个善于学习的人，一个善于思考的人，一个善于抓到事物本质的人。学习钢琴的本质是学音乐，通过钢琴学音乐。抓住这一本质，你孩子就没有白学，会逐渐成为一个懂音乐、爱音乐的孩子；如果抓不住这一本质，就成了“为学钢琴而学钢琴”或者“为当钢琴家而学钢琴”丶“为考级证书而学钢琴”，那么，你孩子由于缺乏音乐的滋养，钢琴家是当不成了，考级证书也毫无价值！因为你带孩子走了一条岐路，一条背离事物发展本质的路。多年学下来，孩子既不懂音乐，也不热爱音乐，最后还是离琴而去，这不是“竹篮打水一场空”吗？

      所以，我一直強调，学琴思路决定胜败，不是没道理的。                                                                                                               

                                                                                                                  王汉华                                                                                                                                                                                                                                   2016.01.06.

乐只

我是从普遍琴爸角度、经过多年的陪练得出的结论，哪敢跟闻名遐迩的但昭义教授相提并论？
目前的钢琴教育模式，绝大多数老师施行考级教育，令人诧异的是，考级证书对升学、择业、求职并没有帮助，考级证书的权威性一步步降低，可是考级却轰轰烈烈的开展，难道家长都瞎了眼？

王汉华

乐只 发表于 2016-1-7 07:59
我是从普遍琴爸角度、经过多年的陪练得出的结论，哪敢跟闻名遐迩的但昭义教授相提并论？
目前的钢琴教育模 ...

乐只先生虽在钢琴造诣上不如但昭义先生，但认识问题的能力毫不逊色！

人聪明与愚笨的区别在于认识问题的能力大小。