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手型与支撑 良好的手型是钢琴入门的基础,是钢琴进阶的重要保证。
我个人认为,儿童学琴除了把提高音乐素质和兴趣放在首位外,手型成了起步首先需要解决的问题,我甚至认为,初学时,花再大的精力把手型问题先解决好都是值得的! 手型与支撑是问题的两个方面,要想手型好必须支撑好,只有支撑好才可能手型好。互为因果。 好的手型的标志是,手臂自然下垂时,完全放松后手的自然形态。 放在键盘上的形状是,手掌成圆拱形,掌关节处于高点,手的所有关节突出,手指站立,2、3、4指基本上垂直于键面,击键点在白键的中间或靠近黑键的地方,大指稍向内钩,虎口张开,用侧尖触键,小指尽量伸直,小指第三关节鼓出,大指、小指支撑住整个手掌,手腕放松,与白键同高。 幼童由于发育不全,完全达到标准手型有一定困难,允许有一定偏差,但不能差之太远,唯有慢练才能逐渐掌握,在手型问题较多的情况下,不宜进度过快,防止积重难返! 所以,初学琴儿童起步时宜慢不宜快,带“病”跑步,迟早要摔倒,结果往往是,或者一病不起,或者退回起点重走! 初学时,在保持良好手型的情况下,正确的击键方法是,高抬指,其余手指在可能的情况下帮助该手指抬高,而不是粘在琴键上限制该手指抬高!下键不宜过于用力,主要靠掌关节发力,不靠手腕加力,保持手腕平稳,防止颠手腕! 常见的手型上的毛病及原因和解决办法: 1、掌关节塌陷。大指、小指支撑不好所致; 2、翘手腕。手腕不放松所致,发音后立即放松,手腕“沉到底”; 3、塌指(折指)、跪指。手指站立不好,触键过于用力,手腕太高; 4、大指离键。击键点偏外,手指没有站好,没有保持圆拱形手型; 5、大指外翘。提醒大指内钩; 6、虎口夹紧。手掌过于紧张,提醒放松; 7、小指平躺。小指击键点离黑键太近,小指第三关节未突出; 8、大指第二关节塌陷。大指过于用力,虎口没有打开; 9、手掌倾斜。小指未站立好,第三关节未突出,小指缺乏应有的支撑; 10、手指粘连。强调支撑下的放松,手指各就各位。 琴童学琴学得好坏,除音乐素养外,第一个标志就是手型正确与否,手型事关琴童接受教育的挡次,是琴童训练规范与否最直观的反映。一些琴童往往因为手型不正确而步入死胡同!所以,在音乐素质、音乐兴趣提高的情况下,漂亮的手型应成为初学的琴童追寻的目标。
王汉华 2010.04.23.
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