关于交流问题

王汉华

                                                                                                                                       关于交流问题

      以往我是年年举办学生公开音乐会，达到锻炼孩子，互相了解，互相学习，互相促进的目的；近两年由于每天都有学生，难以安排时间交流演出，只好作罢。

      鼓励学得比较好的学生参加各类比赛（一般比赛都是分组的，是同龄人的竞争），虽然个性是艺术存在的价值，艺术是不宜（难以）比赛的，但参加比赛能扩大学生眼界，达到交流学习的目的（让学生不要把名次看得过重！）；

      尽量把同年龄、同程度、技术水平相当的学生上课时间安排在前后，交替半小时用以“四手联弹”，此活动对提高学生兴趣，互相交流，取长补短，很有好处！

      多参加名师讲课，多看音乐会，如去年暑期，我曾停课一天带全体学生及家长去苏州科文中心听但昭义老师讲课和弟子音乐会；

      创造条件，鼓励学生大胆地参加社会上一切演出活动和艺术活动，防止闭门造车！

      “音乐就是交流”，不论内涵还是外沿，不无道理！