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本帖最后由 王汉华 于 2019-8-17 07:49 编辑
抓好音乐听觉训练
耳朵好不好，是音乐才能的第一标志。
大家看过江苏卫视 “最强大脑” 节目吧？其中有个中国8岁男孩听辨敲瓶声的音高胜了德国12岁女孩，评委之一、美囯名校麻省理工大学的某教授称赞说，太棒了！学过音乐的孩子最聪明。别人问教授，这两个孩子今后若考你们学校你们收吗？教授说，肯定收！
实际，类似的音高听辨能力，我所有出线的学生、部分在读学生都具备这样的能力，有的甚至可能比这个男孩还要狠！我的这些学生除了能听辨全音域单音外，还有双音、三和弦及四、五个音组成的七和弦与转位、音块等，几乎都是满分！
由于他们出众的音乐听觉，跨入专业院校后，便脱颖而出，其中两位同学一直担任所有班级的视唱练耳课代表，倍受到同学们的敬佩。
顺便说下，我刚学音乐时是首调音高概念，这些年通过长期地训练孩子，我自己也已建立了良好的固定音高概念， “最强大脑"中敲瓶子的第一声，我已经听出是a2音了！可惜，现场的音乐评委却好象没能听出来。
所以说，良好的音乐听觉的建立主要还在于长期的训练。儿童的特点是，抓什么进步什么，不抓就没有进步！要想孩子在音乐上成才，必须趁6岁前的 “听觉敏感期”首先抓好音乐听觉训练！
王汉华 2015.03.09.
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发表于 2015-8-7 20:54:40
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