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楼主: 王汉华
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琴童的家庭

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 楼主| 发表于 2018-1-8 05:05:11 | 只看该作者
本帖最后由 王汉华 于 2018-4-30 13:05 编辑

                                                                                          听从家长管理的孩子才有希望

      今天记标准音,跟我学琴仅四个月的宋季琳记5分钟分亳不差。

      其打拍子唱C大调音阶也基本达到了不误差35音分的初级阶段,我希望她起点再高些,力争达到不偏差20音分的中级阶段。

      课堂上,我高度赞扬了宋妈的管理能力,夸奖宋季琳服从妈妈的管理。我告诉她,王之一之所以能走向成功,很重要的一点就是,他从小就特别听我的话,我指着课堂两满柜子的音乐书籍说,因为他听我的话,我掌握的这些知识才能得以传给他。

      我还说,你妈听我的话,你听你妈的话,只要坚持不懈,你也是可以成功的!

      看到学生听家长的话,我似乎就看到了希望。

                                                                                                     2018.01.06.
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 楼主| 发表于 2018-1-9 10:07:24 | 只看该作者
本帖最后由 王汉华 于 2018-1-9 21:56 编辑

最近,我将此帖翻了下,自认为本帖比较完整地反映了我的教育思想和教学方法,能给全国拟学有所成的琴童家长提供一些思路和经验,我相信,如果你能通读此帖,照我说的做,坚持下去,你们家起码会培养出一个热爱音乐的宝宝,只要抓得紧,说不定培养出一个优秀的音乐人才也是可能的!
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 楼主| 发表于 2018-1-12 17:11:39 | 只看该作者
本帖最后由 王汉华 于 2018-4-30 13:06 编辑

                                                                                                                                       陪练家长与琴童的亲子关系

      陪练,陪之练琴,在孩子学琴中发挥承上启下的作用,是孩子学琴成败的关键, 对于还不明事理的幼童来说,其重要性不言而喻。

      从我学堂已走上专业的学生家长的普遍特点看,何种亲子关系有利于学琴进步呢?

      1、家长对孩子有深沉的爱,是大爱而不是小爱,生活上对孩子无微不至的关心和爱护,让孩子在爱中长大,使孩子对父母有很強的感情依赖性,让孩子生怕家长不喜欢;

      2、树立父母在孩子心目中的威信,家长应以身作则,身教胜于言教,说出的话十言九鼎,驷马难追,不可食言;

      3、在陪练时是严肃的,不能嘻嘻哈哈,要求是严格的,奖惩分明,但不许孩子讲条件,不许讨价还价。做也得做,不做也得做;只能做好,不能做坏;不能马马虎虎,得过且过;做好从父母的角色向老师角色的切换;

      4、孩子练琴时,除陪练家长外,其他人员应尽量迴避,其他人员若有不同意见,不许当孩子面讲,只能另找场合交流;

      5、多赞扬,少指责;对孩子每一个进步全家人都应报以热烈掌声,建立孩子的成就感;

      6、当孩子出现学习低潮时,切忌简单粗暴,注意倾听,耐心地帮助孩子打开心结。

      总而言之,良好的亲子关系表现在,家长尽心,孩子听话。

                                                                                                     2018.01.10.

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 楼主| 发表于 2018-1-27 17:06:32 | 只看该作者
本帖最后由 王汉华 于 2018-4-30 13:07 编辑

                                                                     欢迎参观《汉华钢琴网》www.whhgq.com(音乐素质教育论坛)!      
            
      本网图标选用钢琴键盘的标准比例,主要由"CDE"三个音组成,是钢琴学习中最基础、最先认识的三个音,表示《汉华钢琴网》揭示的是音乐学习中的最基础、最本质的内容。三个白键组成一个"W"字,实为我王姓拼音的第一个字母,与后的汉字组合起来就成了王汉华钢琴网。同时也兼有“为人民服务”的宗旨。希望大家喜欢这个自创的图标,理解它的寓意和我们的使命!

      本网设有背景音乐,选自从小接受音乐素质教育,并以总分第一名的绩考入上音附中,后以全额奖学金留学美国,2008北京奥运会音乐主创成员,现为格莱美音乐大奖、世界电影音乐大奖、好莱坞传媒音乐大奖等三大音乐赛事评委、多项国际作曲大奖获得者、著名青年作曲家王之一的获奖作品、电影《一生一世》的配乐专辑,让优美的音乐陪伴您的来访!

    本网音乐素质教育论坛釆取视频回课的形式,汇报、学习、交流、展示《汉华钢琴学堂》所属面授班、网授班的音乐素质教育的魅力和风釆,欢迎来客参与评议和欣赏!

    为了便于琴童学习流及保存资料的需要,《汉华钢琴学堂》所属面授班、网授班的全体学生均本网音乐素质教育论坛设立个人专帖,有记录着各人成长历程的文字视频供参观!同时也热忱欢迎社会上的琴童以及学习其它艺术门类的同学在此安营扎寨,建立个人学艺专帖!

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 楼主| 发表于 2018-2-15 16:35:10 | 只看该作者
本帖最后由 王汉华 于 2018-4-30 13:07 编辑

                                                                                           对孩子过于民主带来的危害

      或许李昀珊妈妈过于崇尚西方的民主、博爱,对孩子的教育过于温和,以至李盷珊年仅三岁多,就有较強的主观意识,椐李妈讲,只要李妈打她一下,她必还一下手!造成李昀珊成为难于管教的孩子。这一点,我从前阶段的课堂接触已有所觉查,感觉该生小动作过多,李妈管理她可谓心身疲惫,所以,我才在《李昀珊创造了本学堂的记录》一文指出,李妈的第一任务是,必须尽快驾驭她!

      那么,对孩子过于民主带来的危害有哪些呢?

      1、孩子我行我素,不听讲,你说你的,他做他的;

      2、只能表扬,不能批评,缺点难以根治;

      3、以个人为中心,离优秀人才的“学会服从”相去甚远;

      4、难于与人合作。

      对于琴童来说,需要面对的困难很多,需要有家长亲自陪练,显然,这样的亲子关系是难于实施有效陪练的。

      好在,李昀珊才三岁多,正是一生中形成良好习惯的时期,只要李妈认识到对孩子过于民主带来的危害,重新审视亲子关系存在的问题,尽快纠正偏颇,李昀珊还是大有希望的!

                                                                                                      2018.01.11.
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 楼主| 发表于 2018-2-15 16:47:24 | 只看该作者
本帖最后由 王汉华 于 2018-4-30 13:08 编辑

                                                                                                    别被文凭困扰

      我曾说过,文凭是给别人看的,若打算给别人打工,是需要让别人看你文凭的;若打算让别人给你打工,你是不必要让别人看你文凭的。

      希望更多的人走自学、创业之路,别被文凭困扰!尤其是,搭上孩子的健康、快乐、甚至生命,去挠一张含金量并不高的文凭,实在不值!

      我还说过,杰出的人,别人是不计较他文凭的;只有不杰出的人,才靠文凭证明自己。

      业余考级的级别证书也是如此,看起来挺唬人,实际毫无价值!

                                                                                                     2018.01.21.
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 楼主| 发表于 2018-2-15 16:57:08 | 只看该作者
本帖最后由 王汉华 于 2018-4-30 13:09 编辑

                                                                                          生命在于运动  运动贵在坚持

      运动,锻炼身体,自我考入西安音乐学院伊始,就已成为我终生的习惯。

      当年,我每天一早从西音所在地小寨跑向十里外的南门,又从南门返回小寨,一直坚持到大学毕业。分配到兰空文工团后,每次下部队演出,晚上演出,早上补觉,当战友们还呼呼大睡时,我已外出爬山去了,于是,十六年的军旅生涯中,我爬遍了兰州空军各部队驻地周围所有的高山,甚至在甘肃武都时爬南山,竟历时13个小时,下山后又饿又渴,一气吃了10根冰棍!

      在部队文工团时,乐队几位战友锻炼身体已蔚然成风,大家常常赤裸上身比“块”,我以胸肌发达著称,以致“掰手腕”从无敌手。转业回苏州32年,仍坚持锻炼,前年夏,我在家健身,夫人为我拍照留念,名为“70岁留影”,当我将此照片发到战友群,战友们一片惊呼,有人开玩笑说,若奥运会设老年健美比赛,我定可夺冠!

      去年因为连续咳嗽,睡几个月懒觉,影响了我的锻炼,心想,我一辈子坚持锻炼,不能就此毁于一旦!自今年元旦开始,我和夫人约定,每天早晨6点准时起床,我们从苏州相门沿健身步道步行至娄门,再由娄门折返至相门,我中途在相门古城墙风景区路边亭子里做俯卧撑100个,在娄门的运动器械场地做仰卧起坐100个,历时1小时20分钟。毎天晚上下课后,我再独自步行到相门古城墙风景区环行一周,再做俯卧撑100个,历时40分钟。合计全天运动时间有两小时整。

      积极运动,坚持锻炼,既是身体健康的需要,也是培养毅力的需要;既是肌体的需要,也是精神的需要。大家想一想,有了健康的身体,有了坚韧的毅力,在这个世界上,还有什么事情做不好的?

      所以,我希望我的学生也象我一样,把运动作为生活的一部分,坚持下去,就会有意想不到的收获!

                                                                                                    2018.01.20.
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 楼主| 发表于 2018-2-15 21:04:20 | 只看该作者
本帖最后由 王汉华 于 2018-4-30 13:08 编辑

                                                                                   学琴以参赛为目的,也是一种急功近利

      据我一位学生家长讲,苏州工业园区一家琴行是由一台湾人负责教钢琴,学费一节课500元,不参加大陆任何钢琴考级,只参加各类比赛,钢琴教学以参加比赛为目的,其它一切不顾。

      看来,这位台湾人是蛮有经营头脑的,为迎合大陆人的虚荣心,以“获奖证书”替代“考级证书”,似乎更能满足家长的虚荣心,实质却与考级大同小异,至于学生的长远发展,便不在考虑范围。

      该位家长看出问题所在,向琴行质疑未果后,才带孩子转投我门下。

      当前,多与牛毛的钢琴比赛,绝大部分实质上是为了迎合部分琴行、培训机构、钢琴老师“出成绩”,迎合琴童家长的虛荣心而设,达到圈钱的真实目的,举办方和参赛方各取所需,获奖面大,双方皆大欢喜!当然,对于琴童来说,适当地选择一些含金量较高的比赛,锻炼下,见见世面也无可厚非。倘若以不断参加比赛为“噱头”,置学生音乐基础、音乐素质提高于不顾,无异于杀鸡引卵!

      可想而知,这些琴童在短期突击练比赛曲目,看似可以获了个什么奖,但基本功欠缺,换一首很简单的曲子给他弹,他却无从下手,音乐理论基础一问三不知,五音不全照旧,这样的孩子学了多年琴,却还在音乐门外,更别说为班级音乐活动做点指挥、编曲、伴奏什么的。

      所以,所谓“获奖证书”与“考級证书”一样,都是哄人的。

      前年,我曾接待过受教于上音钢琴系退休老教授门下的一对苏州兄妹俩,俩人学琴5、6年,既参加考级又获奖无数,但却已是严重的五音不全,听音吃力,都有“颠手腕”的毛病,彻底断送这兄妹俩走专业的可能。这样的学琴方式,致使他们既无音乐能力,又无音乐前途,就算拿再高的级别,获再高的奖又有什么用呢?充其量,只能安慰下曾经为兄妹俩学琴付出过高额学费的父母。

      奉劝虚荣心过強的琴童家长你可要当心了!别被人利用。希望都能象我这位学生家长一样,善于发现问题,及时逃离!不然,花了钱事小,浪费了孩子宝贵的光阴事大。

                                                                                                      2018.01.26.
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 楼主| 发表于 2018-2-15 21:12:54 | 只看该作者
本帖最后由 王汉华 于 2018-4-30 12:59 编辑

                                                                                                      早定向为好

      以往,我曾认为,琴童走专业,中学期间上音乐学院附中和上普通中学各有利弊,由于当前中国应试教肓愈演愈烈,作业几乎挤占了学生所有空余时间!所以,近年来,我认为还是早定向为好。因为我担心,若学生上普通中学,又不釆取措施,只隨大流,学生已学到的本事可能被现有教育制度摧毁,才能可能被荒废!

      从目前看,我的本市学生中跨入专业的,中学期间,要不是上音附中,要不便是苏州高级艺术中学等艺术类中学,至目前,还没有一例是出自普通高中的。

      我的走专业的10名学生中,本市9名,他们上中学的情况是这样的,其中,上音附中的有,王之一、徐心韵、魏麟;苏州高级艺术中学(苏州六中艺术班)的有,刘辉王、吴妤、曹雨涵、汤越;上海钢琴学校(私立)的有,邹颖华;苏州艺术学校的有,周纪月。

      鉴于当前的形势,所以,我才格外提出,凡拟走专业的学生,尽力争取半天上课或在家上学,这是不得以而为之的办法,若完全按学校指挥棒走,那么,走专业的希望就有点渺茫!

                                                                                                     2018.02.09.


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 楼主| 发表于 2018-2-15 21:18:04 | 只看该作者
本帖最后由 王汉华 于 2018-9-4 09:22 编辑

                                                                                                         家长要有责任心

      宋季琳上周课请假自己在家练习,本周课却顺利通过了;而有的同学一课不落,却落在后面,是什么原因?最主要的原因是,宋妈卧薪尝胆,平时抓得紧,严格把关,下的功夫最大,懂得学艺需要坚持的道理。

      以往,我曾要求过,所有同学应象徐心韵同学(上音在读)一样,从小坚持练琴,几乎一天不落,最终,水到渠成,该生家庭临时决定报考上音附中,而能在几个月后轻松实现愿望。

      可见,音乐学习在于日积月累的练习,如果不能坚持每天练习,就算上课一课不落也无济于事!

      不能坚持练习的原因有很多,有的是家长累了,想偷懒了,有的是电子产品诱惑太多,有的是应酬难拒,有的是等琐碎事做完,已经没时间了!......唯独未想到,孩子的光阴在不经意中流逝了!家长应该明白,再优秀的孩子,要想成才,是需要父母付出心血的!在孩子最关键的成长期,你不想付出,就等于把孩子耽误了!

                                                                                                           2018.02.10.
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