要让孩子明白

王汉华

                                                                                                                                            要让孩子明白

      要让孩子明白，急于求成虽然可以让自己尽早结束学琴，为父母省了钱，心情可以理解，但却丧失了继续攀登的可能，甚至可能会前功尽弃！实际是浪费了金钱、时间和精力。若脚踏实地，一步一个脚印，不急不躁，在初、中级阶段就扫除所有技术、艺术缺陷，不惜花再大功夫！高标准，严要求，就不愁走不下去了，虽然费了金钱、时间和精力，但却不是浪费，而是换得继续发展、继续前进的可能！孰重孰轻，孰是孰非？

      每一个老师，每一个学生，每个时期都存在质和量如何把握的问题。

                                                                                                                2015-9-30  

乐只

       我孩子跟过20岁的老师，也跟过60岁的老师，我发现有趣现象，老教师进度较慢，慢炖慢熬；年轻老师进度很快，回课轻易过关。这也许是阅历和经验的巨大差距。以我孩子推倒重来为例，同一首练习曲，老教师可以抠出很多问题，抠得很细；年轻老师无法发现更多问题，发现问题找不到更好的解决办法，当然轻易OK了，家长和孩子都高兴，但是学不到真功夫。
      家长不要糊涂，老师给你孩子抠得很细，不肯轻易过关，其实是对你孩子负责，不是那个学生都有这种待遇的。
      音乐是海洋，需要知识的积淀，经验的积累，姜是老的辣，年轻的老师尚欠火候。

乐只

      我曾经调侃，小汤第三册以下程度，我来给琴童上课，可能PK本地80%的老师。我把该看的资料几乎看完了，研究透了，不仅可以示范，还可以围绕练习曲加上丰富的视唱练耳，还有生动的肢体语言，通俗易懂的灌输给琴童。

王汉华

乐只 发表于 2015-9-30 14:00
我曾经调侃，小汤第三册以下程度，我来给琴童上课，可能PK本地80%的老师。我把该看的资料几乎看 ...

别调侃，我相信这是真的！

现在社会上的儿童业余钢琴教学，实在不能令人满意！七年前，我的教琴事迹见报后，共接待了80余名本市琴童家长帯孩子来的来访，其中只有一个8岁女孩让我眼晴一亮，原来她是每周去上海学琴的，其母咨询我，苏州老师一直贬她女儿学得不好，说不值得花高价去上海学琴，咨询我的意见。我说，学得很好！完全值得！你一定要坚持让女子学下去！

而其他琴童基本上都是毛病百出，普遍五音不全，只有一个学过视唱练耳，跟没学一样！

我相信如果是你启蒙教的学生，绝不会是这个样子！