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我不专门教识谱

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作曲家丶指挥家丶儿童音乐启蒙教育家

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楼主
发表于 2015-8-10 22:38:20 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 王汉华 于 2019-1-9 13:41 编辑

                                                                                                                                          我不专门教识谱

      我并没有刻意专门教学生识谱,也未采取过什么特殊的方法,我只是让孩子从视唱第一条模仿我唱开始,让他们通过跟琴模唱,跟节拍器打拍子等过程,先建立良好的音高概念和稳定的节奏感后,按视唱教程的步骤,穿挿讲解一般乐理知识。通过学习视唱各条目,逐渐地、自然而然地学会了识谱。

      学至视唱第100条,我的学生已学会识谱,达到我的音乐素质训练标准,视唱第100条后我停止范唱,家长停止录音,由学生独立完成识谱回课。

      为克服学生粗心大意的毛病,视唱第100条后,一旦学生出现读谱错误,我一般不指错,打回去让其自己找错,自己对自己的错误付出代价!这样,较好地保证学生识谱准确性,为今后的视奏打下了重要的基础。

      良好的识谱能力对跨入专业的学生尤为重要!


                                                                                                                2013-1-8

http://www.xici.net/b1284488/
人人都是天才  只要用心培养
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沙发
发表于 2015-10-11 14:24:13 | 只看该作者
      上海音乐学院视唱练耳教研组编写的《单声部视唱教程》,2007年版附有光盘,只是选择代表性的曲目视唱示范,对于家长来说比较困难。我早已网购,给孩子也视唱了一些。
      结合练习曲识谱,比单纯的五线谱识谱更好,可惜当初我不知道这些。
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