琴童走专业问题

王汉华

                                                                                                                          琴童走专业问题

      孩子走不走专业问题，是家长要认真、慎重决策的。

      所谓走专业就是以音乐为业。其中，走文凭路的，考国内外音乐学院、附中、附小、预科、挿班生等，毕业后凭文凭报考各文艺团体、艺术院校、普通学校等；不走文凭路的，不考任何学校，走自主创业之路。

      孩子的音乐成才，是靠家长的严格管理实施的，企图靠孩子自主学习是不行的，必须有家长陪练！如学生家长能完全达到我的《对拟走专业同学家长的要求》http://bbs.whhgq.com/forum.php?mod=viewthread&tid=5918的话，普通的孩子照样可以走向成功！

      若钢琴老师的教育思路和方法正确，并使学生达一定的基础条件之后，琴童家长走专业的决策得越早，孩子音乐成才的可能性越大；反之，琴童家长走专业的决策得越晚，孩子音乐成才的可能性越小，若错过决策时机，孩子走专业就彻底被耽误了！

                                                                                                               2016.10.25.

乐只

      我曾经问过本地几个熟悉的钢琴老师，他们不太赞成孩子过早确定走音乐专业，如报考音乐学院附小附中，认为路子过窄，舍弃文化知识，对孩子成长不好。君不见，钢琴专业的孩子，尽管练得一手钢琴杂耍技术，文化却是瘸腿的。
      这又绕到了鱼和熊掌的关系，除了特殊的孩子和家庭，绝大多数只能走文化兼音乐的道路，文化为主，音乐为辅，音乐走多远算多远。

王汉华

乐只 发表于 2016-10-27 10:30
我曾经问过本地几个熟悉的钢琴老师，他们不太赞成孩子过早确定走音乐专业，如报考音乐学院附小附中， ...

                                                                                                                                         采取必要应对措施                                                                                                                                          
      此问题是由于现行中国应试教育的弊端引起的。

      按目前的状况，现在普遍中、小学生作业繁重，做作业时间挤占了学生课余时间，据报载，中、小学生中已有一亿人缺觉，琴童每天练琴时间很难保证，上中学后，只好普遍放弃了！加之，若走的是考级路，按上音附中原校长赵晓生先生言，报考音乐学院的考生实际总共只弹过用于考级的30余首曲子，可见，音乐生源质量下降已是不争的事实！

      在这种现实条件下，对于有才能的孩子来说，家长尽早确定目标，采取必要应对措施，在完成学校主要文化课的情况下，保证必要的练琴时间，才有可能脱颖而出！若不决策，完全按学校指挥棒走，很可能因时间的矛盾，孩子的才能终被埋没！

                                                                                                                2016.10.27.

王汉华

走专业者必读。