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本帖最后由 王汉华 于 2019-11-12 22:59 编辑
今晚课堂被罚,下周不能回课弹琴,只能回课视唱曲目。
反思如下:
1.强调进度要不得。本周把精力花在落滚动作的纠错上,新曲顾及不多,自然粗糙。女儿倒是说过本周不想回课弹琴,是我坚持了进度。老师说过:不怕慢,只要好,要想好,快不了。
2.轻视心理要不得。本周回课的新曲《钟声》看起来不过是C大调音阶的下行,我认为太简单不过,孩子弹起来似乎也较容易,结果听老师一分析提示,个中学问还很多。
3.粗心大意要不得。幸好郭佳乐指出我们弹错音区,不然还真蒙在鼓里。老师的文章《如何整治学生粗心大意的缺点》,以前泛泛读过,现在读来格外有感触,好像句句说的就是我。
4.自作主张要不得。对本曲踏板的使用,明知不用,视而不见。如果让孩子看一下视频,以她比我敏锐得多的听觉她一定可以听出示范同学使用了踏板。今晚被老师批评了,也被女儿数落了,她倒是很听老师的话,从不赶进度,反而是我太自作主张了。真得带着孩子:多听,多看,多欣赏,多观摩,多见闻,多经验生活。
录此自我督导。本人忘性大,还要老师和同学继续不吝提点。
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