标划连线是老师的基本功

王汉华

                                                                                                                                   标划连线是老师的基本功

      连线之内的音用连奏，非连音的音用分奏，这个原则必须遵守。

      现今，绝大多数初级钢琴教材的连线划分是不规范的，有的干脆未标连线，有的右手标有连线，而左手却未标，是让初学的孩子随心所欲？还是有所规范?显然，初学的孩子音乐阅历和音乐修养极有限，让其根椐音乐需要安排连奏还是分奏是不现实的。若不管，任其自由发挥，肯定演奏质量难于保证。

      因此，给儿童初级钢琴教材标划连线就成了钢琴老师义不容辞的责任，让初学儿童严格按照谱面要求做出连奏还是分奏是教学规范与否的标志，是教学质量高下的体现。

      确切地讲，能不能准确地为乐曲标划连线？是钢琴老师的基本功，是老师音乐修养和音乐能力的表现，是对音乐歌唱性的准确认识和把握的反映。

      标划连线应以歌唱性的基本原则作为依椐，即一口气一个连线，优美忬情的乐曲片段多用连线，多用踏板；活泼跳跃的音乐片段少用连线，少用踏板。

      对于初学的儿童来说，养成严格遵守谱面连线标记十分重要。一般来说，作曲家在谱面已标划出的连线是作者对乐曲表现的基本要求，演奏者的二度创作也只能是在尊重作者基本要求上的创作。如果演奏者根本不顾乐曲已标划的连线，随心所欲，就谈不上是尊重作者的二度创作，纯属是低劣的演奏，而不会被人们认同的！

      若有的孩子今后有志于走专业道路，在报考专业院校时往往会面临视奏的题目，就算音准、节奏、速度把握准确无误，但可能在连线上把握不好而名落孙山！

      严格连线奏法也是培养学生认真严谨的学风的过程，我的几位学生常常在我忘划标连线的情况下，严格照谱演奏，曾受到我高度赞扬！

                                                                                                               2012.06.09.

乐只

通过记谱王之一《摇篮曲》，我有意让孩子划出连线；我还让孩子把意大利民歌《桑塔·露琪亚》划分乐句。我发现钢琴曲其实就是由连线给串起来的的，没有连线的情况很少。我自己把连线的作用归纳为四点，不知道对否：
1、体现“落滚”技术；
2、手指好像嘴巴唱歌一样换气；
3、增强演奏的歌唱性；
4、让手指放松休息片刻。

王汉华

乐只 发表于 2015-10-6 20:18
通过记谱王之一《摇篮曲》，我有意让孩子划出连线；我还让孩子把意大利民歌《桑塔·露琪亚》划分乐句。我发 ...

乐只先生总结得挺好！

宋季琳

之前传统琴行老师多数都不给划连线，也没有落滚要求，手一直在钢琴上弹。听起来没有起伏和换气的感觉，没有美感可言。