考级的折返之路

王汉华

                                                                                                            考级的折返之路

      今晚，16岁的湖北十堰女孩段兴和在网络上跟我上了第一次两节课。

      这是一个清秀的女孩，戴着一付眼镜，我说，你想走专业，将要经常豋台，戴眼镜不方便，如果近视度数不算特别高，希望你能象面授班方瑶一样，尽量不戴，实在看不清黑板的话再戴。当即，该生就摘掉了眼镜。

      我首先对她成为我的学生表示欢迎，对其父母对我的信任表示感谢！我说，我施行音乐素质教育训练标准很高，难度很大，仅靠学生本人是很难完成好，需要家长的全力配合与帮助，比如说，孩子现使用的“卡哇依”小型三角钢琴已经偏低约10音分，父母中必须抽一人重点学习给钢琴调音，先按我置顶文章《家长学习钢琴调律须知》自学，经商议，由懂机械的段爸负责。

      经了解，该生已学琴10年，一直走考级之路，小学五年级已过钢琴10级、初中阶段考过英皇乐理5級、钢琴8级。经课堂测试，该生音乐素质欠缺，其中，起音唱C大调音阶向上方小二度跑调，听音勉強及格，弹琴一般。好在，经课堂引导，该生跟琴模唱后，可以跟琴唱准音，有了良好的开端！

      纵观该生情况，属于典型走考级路琴童的基本状况，虽学过视唱，但标准太低，基本音乐素质还不过关！我坦诚地告诉该生，影响你走专业的主要矛盾在于此，好在你遇到我！我们的论坛就是音乐素质教育论坛，我就是着重解决琴童音乐素质训练提高的钢琴老师，我能帮助你！你应该特别感谢你父母的英明决策和尽全力支持你，为你创造了高考前这两年内几乎是隔一天上一次两课的学习条件。让我们共同努力！你暂时把钢琴放一放，先全力以赴把音乐素质训练关过去后，再梳理你的弹琴。

      期待女孩段兴和为我汉华钢琴学堂学生中从音乐应试（考级）教育到音乐素质教育、从业余琴童到专业学生的转轨成功又添一例！

                                                                                                                  王汉华
                                                                                                               2020.02.20.

  附 ： 段兴和学琴专帖

真如爸爸

佩服段兴和妈妈、爸爸一致的明智决策！看得出，当父母的，在孩子学音乐的道路上投入了够多的精力和财力，有着一心要送女儿走音乐专业的决心和行动。而女儿也是一个有追求、有梦想、听话服从的好孩子！

从学习论坛的文章可知，相比渐行渐远，折返就是近路，就有希望。高中生的理解力和行动力都比小朋友强多了，这是优势。有王老师独特系统的训练方法，不怕推倒重来，只要耐着性子跟着王老师死磕基本素质，闯关前期的那一道道坎，曙光！就在你们的眼前！

你们课时安排密集，前期虽慢，一旦基本素质过关，加之以前积累的底子也不会完全没用，快速、大幅度的提升阶段必会如期而至。加油！

淡淡妈

                                                                                                                                  也谈考级的折返之路
       
      很遗憾认识王老师太晚，错过了孩子最好的学习时机。虽然我们也在孩子四、五岁时就开始了学琴，也希望尽自己所能把最好的给孩子，较早就为她购买了三角钢琴，找的都是本地最好的钢琴老师。但由于家长的认知水平有限，长期在音不准的琴上练琴，只练手指不练其他的教学，让孩子走了不少弯路。
      
      算起来孩子学琴也有十年了，十年来我们也付出了大量的时间、金钱和精力。我们就是王老师所说的典型的走考级路线。大部分时间都在为考级而学，除了考级和钢琴常规的进阶教材，我们也不懂还要学什么。小学五年级的暑假考了武汉音乐学院的钢琴十级证书后，又听当时的老师说英国皇家音乐学院的考级因为要考乐理和听力，更权威，英皇考级证书也得到多个国家的认可，将来如果考国外的大学可以加分。于是又在学业本就紧张的初中阶段考了英皇钢琴演奏八级的证书。乐理和视唱，仅仅是为了应付英皇的考级短暂地学了两期。本地也没有专门教视唱练耳的老师。期间，也参加了不少钢琴比赛、大师班、音乐夏令营等活动。只要是听说对孩子有好处的，我们做家长的总是不遗余力。家长不懂，只能随大流地走，不知道该学什么，更不知道什么才是对孩子长远发展有利的。
      
      也不是说之前的老师不好，从感情上讲之前的每一位老师对孩子都很好，也都很尽心尽力。孩子也取得了一定的成绩，收获了很多鲜花和掌声，得到了很多锻炼的机会，也因此而变得更自信。离开之前的老师也很不舍，感觉换老师就是对之前老师的背叛，让我在很长一段时间内都不能坦然面对。直到读到王老师某篇文章中的一句话让我豁然开朗，“每个老师都只能送你一程，正如大学教授不一定做得好幼儿园小朋友的教育一样。”每个老师各有所长，有的老师擅长启蒙教育，有的擅长初级教育，有的擅长中、高级的教育，在不同的阶段需要换不同的老师很正常。也不能因为有了新的老师就否定之前老师的一切。
      
      钢琴学到一定程度，感觉已经到了瓶颈期，很难再有进步了。孩子自己也感觉只练手指的学习有问题，难道学钢琴就是比谁的练琴时间更长、谁的手指功夫更好吗？那样也太无趣了！但又不知道问题出在哪里，怎样才能解决问题。
     
      直到无意间进入了汉华钢琴网，就像发现了一座宝藏。我如饥似渴地阅读里面的一篇篇文章，大有相见恨晚、醍醐灌顶之感。我所困惑的问题在这里都能找到答案。家长要学习的东西太多了！孩子欠缺的东西太多了！已经走了那么长时间的弯路，推倒重来，谈何容易！“速成”哪有“稳扎稳打”地学来的扎实！正如真如爸爸在上文所说，“相比渐行渐远，折返就是近路，就有希望。”折返总比在错误的道路上越走越远好。我们现在最大的问题就是时间不够用。
      
      方向已明确，坚定地跟着王老师学下去，才能不让这么多年的付出付之东流。
                                                                                                                                                                                                                                    
                                                                                                              段兴和妈妈                                                                                                                                                                                                                              2020年4月2日                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 

王汉华

淡淡妈 发表于 2020-4-2 16:03
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段妈的文章写得不错！对新生，尤其是对学琴拟“改道”的琴童和家长很有参考价值！

特此另作专题发表并加高亮。