琴童的家庭

王汉华

发表于 2009-12-23 00:15:00

致悦妈

欣欣对钢琴的认知过程是值得悦妈参考的。

悦悦才四岁半，她还处在懵懂期，虽喜欢音乐，但还不知道钢琴和音乐关系，您应该告诉她，钢琴是“音乐之王”，钢琴是学习音乐的基础，只有学好钢琴才能掌握全面的音乐知识，这样学习其它乐器，如口琴、小提琴等就容易了！

您应该相信，只要孩子喜欢音乐，她迟早会喜欢上钢琴的！如果在她还不懂的时候，去“尊重她的意见”，等她以后懂得的时候，却错过了学琴的黄金时间，造成终生遗憾！可能那时候悦悦会埋怨妈妈：“当时我不懂，难道你也不懂？！”

对于不明事理的孩子，诱导是应该的，但仅有诱导是不行的，一定的强制也是必需的！

我个人推测，悦妈的主要障碍是“乐得轻松”的思想。但愿悦妈克服障碍，象本论坛大多数琴爸琴妈一样，为孩子的成长，鞠躬尽瘁，不留遗憾！

王汉华

发表于 2009-12-31 13:23:00

按我的教学思路和进度，开头慢点好！应循序渐进，应重点解决素质提高和基本方法问题.。

如果方法问题还未解决好，就弹超过能力的曲子，势必增加了解决方法问题的难度，甚至造成孩子惧怕弹琴，影响和动摇孩子的兴趣，而适得其反。

超过程度考级也属于这种情况，考级证书拿到手，却音乐兴趣全无，这样的学琴之路是令人遗憾的！我希望初学琴的琴童家长避免误入歧途！

王汉华

发表于 2009-12-31 16:02:00

音乐领前，技术随后。

王汉华

发表于 2010-1-1 17:52:00

选老师跟找对象相似，“男怕入错行，女怕嫁错郎”。选错了老师，注定前途无望。白费财力、人力和宝贵的时间！就算10级证书拿到手，孩子却没有兴趣，这只能算嫁入豪门却毫无幸福可言一样！显然，这样的学琴也是失败的！

王汉华

发表于 2010-1-1 18:34:00

不同出版社所出版的出版物肯定是有差别的，决定于编辑的专业水准。所以，慎选非专业的小出版社所出版的钢琴教材！

王汉华

发表于 2010-1-1 23:09:00

连奏和断奏练习可先可后，只能说各有利弊。听老师安排，不必心急！

曲子弹会后，要多合节拍器。越弹越快是因为节奏感不强，合节拍器太少的缘故。通常称之为“赶节奏”，此毛病须尽早解决，一旦成为习惯就很难克服。一上台演奏，就会“自己把自己逼到死路上”(上音赵晓生教授语)！

颠手腕问题在琴童中甚为普遍，原因是下键过重，手腕跟着用力，手腕紧张；手指独立性差等。解决的办法是，高抬指，放松手腕，靠手指击键，下键时手腕不加力，不要追求音量，小孩就是小孩的音量和音色，自然与放松就好！

王汉华

发表于 2010-1-1 23:43:00  

                                                                                                            钢琴扰民解决办法

1、将床单、毛巾被或毛毯用图钉钉在钢琴后方从上而下将音板闷住以吸音；

2、将中间弱音踏板踏下后再踏向左固定住；

3、将钢琴下方垫上木板或塑料泡沫；

4、将墙壁上多挂些壁毯等用以吸音；

5、关门关窗拉窗帘；

6、把有限的练琴时间安排在恰当时间段。

                                                                                                                 2010-1-1

王汉华

发表于 2010-1-4 15:32:00

天才是夸出来的！

王汉华

delete 发表于 2010-1-4 15:54:00 以下是引用王汉华在2010-1-1 23:09:00的发言：
颠手腕问题在琴童中甚为普遍，原因是下键过重，手腕跟着用力，手腕紧张；手指独立性差等。解决的办法是，高抬指，放松手腕，靠手指击键，下键时手腕不加力，不要追求音量，小孩就是小孩的音量和音色，自然与放松就好！
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一语惊醒梦中人， 苗最近就是拼命的要弹“响”，怪不得那么不对劲儿。

王汉华

发表于 2010-1-4 16:03:00

南京传来消息，三位入选江苏省第二届校园艺术节钢琴比赛的学生，

高亦泽(男，5岁，学琴1年9个月)获金奖

吴   悠(女，4岁，学琴1年4个月)获银奖

马逸智(男，9岁，学琴1年1个月)获铜奖