培养学生的自学能力

王汉华

                                                                                                         培养学生的自学能力

      一个人的成绩、贡献、才能大小，除所接受的教育程度外，其自身良好的自学能力，是接受教育之外的重要补充。甚至自学能力强的人，其知识量远大于接受教育的知识量。

      于是，一些自学成才者其所具备的学识往往是有文凭的人所望尘莫及的，而有文凭又善于自学的人，可谓锦上添花！所以，不论学生走不走文凭之路，培养其自学能力是培养优秀人才不可或缺的。

      在培养学生自学能力方面，我是这样做的:

      1、让学生尽早养成查字典、文献、资料的习惯，凡课堂提问，学生回答不上来的术语、符号等，必须立即让学生当场查出来，防止蒙混！

      2、谢绝学生以短信、微信等形式咨询乐谱中的不懂的问题，不正面回答，只告诉到何处可查到；

      3、凡回课中出现的错误，不具体指出，只告诉出现的错误类型、范围，要求学生自己找出；

      4、指定学生和家长必读的书籍，不懂处自查、自“度”(百度)；

      5、充分使用网络资源，特别是利用《汉华钢琴网》的资源，并每周在论坛个人学琴主帖上，以“补充回课”的方式发视频征询意见，无形中增加了学生和家长间的学习与交流的机会；

      6、凡学生个人在学琴中存在的问题，引导学生到论坛他人主帖中去寻找答案。

      毫无疑问，以上措施对提高学生自学能力，养成勤于思考、勤于动手，避免了懒惰、马虎、粗心、得过且过的不良习气，为学生成才打下了良好的情商基础；同时，也使老师从大量的、纷繁的术语解答中解放出来，才有精力在艺术提高上下功夫，可谓一举两得！从而，真正摆脱国外钢琴界嘲笑中国业余钢琴教学还处在“纠错”阶段的说辞！

                                                                                                                  王汉华
                                                                                                               2020.02.28.