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标题: 别小看“四错”的危害 [打印本页]

作者: 王汉华 时间: 2018-9-15 07:57
标题: 别小看“四错”的危害
本帖最后由王汉华于 2019-1-14 18:12 编辑

                                                                                                      别小看“四错”的危害

   错音、错节奏、错指法、错连线，被我称之为“四错”。

   高水平的教学表现是，学生消灭“四错”，上课的功夫花在提高艺术质量上，进入学琴的良性循环；

   低水平的教学表现是，学生“四错”不断，上课的功夫花在纠正“四错”问题上，无暇顾及艺术提高，陷入学琴的恶性循环。

   国外嘲笑中国的钢琴教学还停留在纠错阶段，我们必须跳出这个魔咒！

   出现“四错”的原因是，

   1、急于求成；

   2、音乐素质不高；

   3、缺乏认真的学习态度；

   4、依赖思想；

   5、标准不高；

   6、重视不够。

   我曾给原面授班同学曹雨涵（上音在读）讲过，任何一个“四错”问题，都是进步的绊脚石、眼中钉，有志者绝不能容忍！不然，这些“问题”不但丧失人们对你的信任，在关键时候还可能使你名落孙山！

   学生要想跨入更高层次，必须放慢脚步，从消灭“四错”入手。

   保证不出“四错”，是我对所有学生，特别是拟走专业学生最起码的要求。

   为了杜绝“四错”，惩罚措施是必要的。学琴三年以后，面授班学生错一处，罚站一分钟；网授班学生禁止下周回课此项内容，希望家长重视，理解，并在家参照执行！

                                                                                                            2018.09.15.

作者: 乐只 时间: 2018-9-15 20:01
王老师这“四错”真是说绝了，嫣嫣回课，老师大部分时间都在纠这四错，尤其是错音和错指法。我无法给予家庭指导，每次回课占用大量时间，令我十分头痛！

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