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标题:
儿童早期音乐教育中视唱练耳远比弹琴重要
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作者:
王汉华
时间:
2017-10-11 08:24
标题:
儿童早期音乐教育中视唱练耳远比弹琴重要
本帖最后由 王汉华 于 2021-3-16 22:23 编辑
儿童早期音乐教育中视唱练耳远比弹琴重要
上过音乐学院的人都知道
,视唱练耳课
是“一锤定音”的课程,凡
视唱练耳
课
学得
好的,都是拔尖
学生
的主要特征。因为
视唱练耳
课学得好坏,直接关系到学生乐感、音乐听觉敏感度、音乐领悟能力等音乐素质和修养的
好坏
。
而
音乐素质和修养
最佳
训练时间
是儿童六岁前的“听觉敏感期”,只有这段时间的训练才能事半功倍,从而奠定了孩子音乐“天赋”的大小,若错过
儿童六岁前的“听觉敏感期”
,对孩子损失非常之大!再训练起来就很困难,年龄越大越困难,定型之后,若碰不到高人,休想改变!
当今风行的业余钢琴考级,由于主办者并不考虑业余学生与专业接轨,弄了些“考级曲目”应付下业余学琴者;而中国琴童家长绝大多数都是外行者,迷信这些似乎权威的主办单位,让考什么就练什么,不考什么就不练什么,加之钢琴音准无人过问,琴童几乎全部错过了提高音乐素质的
“听觉敏感期”,
错失良机,致使音乐素质低下,普遍五音不全,个别考级的琴童侥幸地考入音乐学院,只能算“矮子拔将军”的矮子,前途受限。真可谓是,考级主办者自砸饭碗,参与考级者“赔了夫人(光阴)又折兵(耳朵坏了)!悲哉!
不论是从音乐
成才
的角度讲,还是从学
琴
出发点考虑,抓好
儿童早期音乐教育中视唱练耳,
远比弹琴
意义
重要
得多,因为尊重事物发展规律,
什么时期做什么
事是明智的,过了这个村就没这个店!在
“听觉敏感期”
抓好
视唱练耳
课学习,先让孩子成为一块“料”后,再弹琴,再雕琢不迟!
在我“一定的时期抓好一定的学习内容”的教育思想指引下,我让我的学生早期教育
时不
慕
虚荣,先学视唱练耳课打好基础,
弹琴只要方法正确,再慢也没关系!只要基础打好,只要有“天赋”,“万丈高楼平地起”是必然的!
好在,在我的教育下,我的学生中,凡走了专业的,都出类拔萃,其中有两人一直担任上音附中所在班级的视唱练耳课课代表;凡未走专业的,都具有专业素养,成为业余音乐活动骨干。他们普遍都与音乐结下了不解之缘!
王汉华
2017.10.11.
作者:
乐只
时间:
2017-10-11 09:02
自从几年前我知道什么是“视唱练耳”后,我就很纳闷,为什么钢琴老师、音乐老师不约而同摒弃么好的东东?碍于面子,我当面不好问,背后自己找答案,一直未解。
作者:
李叔寰
时间:
2017-10-11 11:14
读完王老师全部文章,反复读,全部摘下来,有300页。王老师对音乐论断,太精辟了,经典,价值超过市面任何关于音乐书。王老师的话,是我们家学音乐的音乐语录。
作者:
王汉华
时间:
2017-10-11 11:26
本帖最后由 王汉华 于 2017-10-11 17:27 编辑
李叔寰 发表于 2017-10-11 11:14
读完王老师全部文章,反复读,全部摘下来,有300页。王老师对音乐论断,太精辟了,经典,价值超过市面任何关 ...
谢谢!希望李妈认真领会,在我的指引下,帮助你女学有所成!
四年前,也有一位苏州家长刚拜师时,曾狂热地将我的
全部
文章打印成册,要求全家大人通读,可惜却对我的要求《不许脚踏两只船》熟视无睹!又同时还在外另拜了位考级的老师,与我教学发生冲突被我发现,被我严肃批评,并决定罚款时,该生家长终于还是架不住级别的诱惑,离开我带孩子隨那位考师考级去了!
可以断定,这个条件还算不錯的孩子
,
由于家长
耐不住性子跟我打基础
,认不清考级逐利、误人的本质,虽然,该生最终可能级别拿到了,但却彻底葬送了本可大有的
前
程,消失在茫茫人海之中!
毫无疑义,是该生家长的虛荣心害了孩子!
这是我的学生家长
中学而不用、“虎头蛇尾”的典型例子,希望各位家长引以为戒!
作者:
王汉华
时间:
2021-3-16 22:47
此文可供各位钢琴老师和琴童家长参考!
作者:
王汉华
时间:
2021-3-18 11:11
学好视唱练耳课是琴童一本万利的事
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