汉华钢琴网
标题:
音乐素质教育的核心是音乐听觉训练
[打印本页]
作者:
王汉华
时间:
2017-9-29 22:42
标题:
音乐素质教育的核心是音乐听觉训练
本帖最后由 王汉华 于 2019-1-15 18:29 编辑
音乐素质教育的核心是音乐听觉训练
我说过,良好的音乐
听觉是音乐才能的第一标志
。
良好的音乐
听觉
包括,听辦能力、良好的“固定音高概念”和“相对音高概念”、对音高、节奏、強弱、音色等音
乐“
四要素”的掌控能力、对音乐风格的洞察力、音乐的记忆力等。因此,在儿童头脑里建立良好的音准概念是
音乐素质教育
首要解决的问题,只有待此问题初步解决后,其它的训练内容的步子才能开始迈出去。因此,可以说,音准问题是
音乐素质教育
的
重
中之重。
半年前,四岁五个月的黄梓皓开始接受我的
音乐素质训练,黄爸创造性地改模唱
时看仪器
为听琴音,显然,
这一改变
,有利于
训练
由视觉为主到以所觉为主的转变,
使孩子
较好地完成音阶音准的过关,从此
跨上了新的台阶。
家长发挥了陪练的主观能动性,黄爸做法是值得肯定的!
良好的音乐
听觉
将成为儿童钢琴学习重要的推手,儿童通过
音乐听觉训练
所获知的音乐真缔与美感
将
引领儿童在技术发展的道路上,一步一步地向艺术高峰攀登!
2017.09.29.
欢迎光临 汉华钢琴网 (http://bbs.whhgq.com/)
Powered by Discuz! X3.2