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标题: 高质量音乐素质训练可以达到的最高标准 [打印本页]

作者: 王汉华 时间: 2017-9-25 21:42
标题: 高质量音乐素质训练可以达到的最高标准
本帖最后由王汉华于 2019-1-15 18:31 编辑

                                                                                                                  高质量音乐素质训练可以达到的最高标准

   1、良好的音乐听觉；

   良好的音乐听觉是杰出音乐人才的第一标志。无论是各音域的单音、双音、三和弦及转位、七和弦及转位、音块等，皆听辨无误，甚至听出交响乐片断的和声进行，良好的音乐听觉为学生插上腾飞的翅膀。

   2、绝对音高概念和相对音高概念稳固；

   音准误差不大于5音分，各种调号以固定调视唱自如，示范能力強，从无跑调现象。

   3、音乐修养深厚；

   唱准、背熟1000条以上古今中外经典旋律的视唱条目和300条以上民歌及主要戏曲、曲艺的经典唱段。

   4、丰富的音乐理论知识及单声部和多声部记谱能力；

   音程、调式、和弦、音律等知识掌握娴熟。“扒谱”能力強，甚至可扒管弦乐和交响乐作品！

   5、可以胜任一般乐队、合唱的指挥能力；

   6、具备一般的编配、歌曲写作能力；

   7、熟练的钢琴即兴伴奏能力；

   8、一流的音乐感觉。

                                                                                                            2017.09.25.

作者: 乐只 时间: 2017-9-26 05:17
2、绝对音高概念和相对音高概念稳固；
音准误差不大于5音分，各种调号以固定调视唱自如，示范能力強，从无跑调现象。

——我看到台湾老音乐家翟黑山教授，可以用首调唱各种调号的五线谱，感到很新鲜。

作者: 王汉华 时间: 2017-9-26 09:37
本帖最后由王汉华于 2017-9-26 09:41 编辑

乐只发表于 2017-9-26 05:17
2、绝对音高概念和相对音高概念稳固；
音准误差不大于5音分，各种调号以固定调视唱自如，示范能力強，从无 ...

我也可以，但我为了保护学生的固定音高概念，不许学生用首调唱五线谱，不许小学中年级以前接触简谱，万一接触时，禁用唱名！

作者: 王汉华 时间: 2017-9-26 17:58
本帖最后由王汉华于 2019-1-15 18:32 编辑

                                                                                                         音乐是可以自学的

   实际上，具备高音乐素质条件的孩子已经是“音乐家”的雏形了，如果走文凭教育之路，必然可以成为音乐学院的拔尖学生，他的优势是周围走急功近利应试教育考级路的同学所望尘莫及的；如果不走文凭教育之路，由于他已具备雄厚的基础，走在老师指导下的自学发展之路，仍然会照样可以出类拔萃！

   本来，当年我孩子读上音时想退学自读未果，可惜，至今还未有一例从小跟我打基础，并在我的指导下，走非文凭之路，而成就事业者，这是我很大的遗憾！

   具备一定的基础后，音乐是可以自学的。

                                                                                                            2017.09.26.

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