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标题: 苏州音乐教育的遗憾 [打印本页]

作者: 王汉华    时间: 2017-8-16 23:00
标题: 苏州音乐教育的遗憾
本帖最后由 王汉华 于 2019-1-15 19:20 编辑

                                                                                                         苏州音乐教育的遗憾

      我侅子从小跟我学琴,一方面我尽力保证钢琴的音准符合国际标准,并同时增开视唱练耳等多门课,不足半年已形成了良好的“固定音高慨念”。

      侅子进入小学后,我发现学校发有两本音乐书,一本线谱,一本简谱。而所在的学校弃用线谱教材,全部用简谱。老师教唱乐谱时用的首调,我知道这样下去肯定把孩子已形成的“固定音高慨念”轻易摧毁。

      一方面我強化视唱练耳训练,另一方面我教他只要上音乐课,老师教简谱时不要跟唱唱名,用“啦”音代替,脑子里要想是钢琴的哪个音。还好,通过一阶段努力,孩子的“固定音高慨念”总算保住了。这以后我大胆地让其参加少年宫合唱团,增加他的知识积累。

      为了学校使用教材问题,我还专程找苏州市教委的音乐调研室反映,国家发了两本教材,而我们苏州只用简谱,造成苏州市很多有才能的孩子难以形成“固定音高慨念”,而无法跨入专业学校,非常令人惋惜!该负责人说,我们也知道这个问题,问题是,我们苏州音乐师资力量不行,能教五线谱的老师廖廖无几,最后只得统一使用简谱本教材。

      我一直为苏州的这个问题感到遗憾!


                                                                                                                                                2011-5-12


作者: 乐只    时间: 2017-8-16 23:12
苏州市师资也不行,更不要说四线城市了。
我曾经在家长微信群说过,不懂五线谱的音乐老师,可以送去进修;进修还不过关,辞退!
学音乐的不懂五线谱,这不是开国际玩笑吗?!

作者: 王汉华    时间: 2017-8-16 23:17
乐只 发表于 2017-8-16 23:12
苏州市师资也不行,更不要说四线城市了。
我曾经在家长微信群说过,不懂五线谱的音乐老师,可以送去进修; ...

这就是中国的现状。

不识五线谱者、五音不全者,怎能进音乐教师队伍?!





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