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标题: 学好视唱练耳课是琴童一本万利的事 [打印本页]

作者: 王汉华 时间: 2017-7-15 10:46
标题: 学好视唱练耳课是琴童一本万利的事
本帖最后由王汉华于 2021-3-16 22:00 编辑

                                                                                          学好视唱练耳课是琴童一本万利的事

   昨天，汤米回课钢基（一）格列恰尼诺夫的《玛祖卡舞曲》，受到我的高度赞扬！认为她是近年的学生中，不经老师加工，独立完成，是此曲弹得最好的一位。音乐感觉很好，初次回课即能将此曲最美的一面呈现出来，令我惊叹！

   为什么汤米能找到感觉，而不少同学却找不到感觉？原因在于汤米在妈妈的帮助下，高标准学习视唱练耳课的结果。汤妈和汤米最大的特点是不急不躁，做到贯彻老师要求不走样。显然，视唱练耳课学得好，音乐感觉提升了，头脑里的音乐丰富了，音乐美感增加了，在演奏中就会自然流露出来。

   我早说过，音乐感觉好不好，跟程度并无直接的关系。可以肯定，很多弹到肖邦练习曲的人让他弹这样一首简单的小曲，不见得有汤米弹得好听，这就是视唱练耳课的魅力所在。

   请各位同学牢记，扎扎实实的学习作风很重要！千万不能急于求成，圄囵吞栆。同学们想想，为什么汤米至目前视唱仅学到224条，而面授班一位退读生却已学到624条，为什么汤米的音乐感觉却比她略胜一筹？你想，这位退读生急于赶进度，一次回课要想通过6~7条视唱、10~20首钢琴曲和练习曲，两节课连休息都没有，哪还顾得上细细品味音乐，提高艺术质量？虽经我多次“最后通谍”，但仍难扭转观念。势必留下遗憾，教训很深刻！因为她还不明白，学得好远比学得快更加重要！

   学好视唱练耳课是一本万利的事，是“磨刀不误砍柴工”的过程。学好视唱练耳课，提高音乐素质，练出一流的音乐感觉，才可能前途无量！

                                                                                                               王汉华
                                                                                                            2017.07.15.

作者: 王汉华 时间: 2018-12-26 16:07
本帖最后由王汉华于 2018-12-26 16:35 编辑

希望这篇文章能为汤妈和汤米鼓劲！

作者: 汤米妈妈 时间: 2018-12-27 21:13
本帖最后由王汉华于 2018-12-28 02:59 编辑

确实很受鼓舞！我说一说我陪汤米最近半年的练琴感受吧：自从汤米弹完大汤一，我期待的大踏步前进一直没有呈现出来，说老实话心里是有点急，内心有点埋怨女儿怎么回事老是快不起来！一方面我继续按王老师慢练的主导思想继续练，另一方面我也问王老师，汤米为什么老是快不起来？王老师说你不觉得你女儿弹琴很美吗？她视唱练耳挺有感觉的，只要按要求练下去，并且保证一定时间的练琴量，这一天很快就会到来的！就这样每次到老师家，汤米总能得到老师的赞扬，回家后我把时间和练习内容安排好，就等着汤米突飞猛进的那一天！真是神奇了，大概是二个月前的某一天，汤米弹哈农手再也不塌了，我只要稍稍提醒她手指抬高就可以了，弹一首哈农再也不要弹几个星期才能过，一周就可以过；哈农弹好了，带动了其它曲目的进步，比如巴赫、钢基、布格谬勒等，无论质量还是效率，都大幅度地提高，特别是明显感觉手指比以前灵活了。目睹着汤米的这些变化，给我的震撼很大，感叹老师真是太厉害了，他对我曾经说过的话都一一应验，太神奇了！真象是一夜之间的变化！

作者: 王汉华 时间: 2018-12-27 22:23
本帖最后由王汉华于 2018-12-28 00:07 编辑

本文及汤妈的跟帖很值得同学们和家长细读，明白学琴应该是从“量变到质变”的过程，也是“水到渠成”的过程。急于求成、急功近利是违背事物发展规律的，只有踏踏实实，一步一个脚印才能走得更远！

作者: 真如爸爸 时间: 2018-12-28 11:26
本帖最后由王汉华于 2021-3-19 18:29 编辑

谢谢王老师反反复复地提醒我。
谢谢汤米妈妈将陪读的切身感受分享给我。

以前跟原钢琴老师学琴的时候，本来就腼腆不习惯唱谱的真如都是在老师的指导下直接扒谱弹奏，看起来就比较干巴巴，即使让她尽量学些肢体动作，也是勉强做样子，基本没有音乐性和表现力。我想症结就在没有视唱练耳的基础。应如老师说的，"视唱练耳课学得好，音乐感觉提升了，头脑里的音乐丰富了，音乐美感增加了，在演奏中就会自然流露出来。"

而视唱练耳的过程确实很考验家长和琴童耐心。我开始认为记A音很简单，看到老师的话说记住A音就成功了一半，以为是老师善意地夸大以引起我们重视。这几天我了解到，不仅记住A音确实非常重要，而且一开始记A音的过程就是在打磨我们的耐心！我用音笛给小孩吹了几天之后，试着考考她，还是没完全记住，就算蒙对了，也不是那么自信肯定。我问南京学习委昕怡爸，他很热心，鼓励说你家快的，估计要两个礼拜吧。我心想要那么长吗？一个音！但是事实证明不只那么长，三个月记下来都是正常的。可见，一个音的音高要在脑子里生根，是需要时间的，要不断地听、唱，就像种子一样，不可能一丢到土里就指望它发芽。标准音听得多了，唱得多了，自然就记住了，慢慢内化成自己的，可以随时脱口而出。
当然年龄越小，在听觉敏感期以内，身心纯净，很短的时间比如听老师说过有的低龄儿童一周就记住了。过了敏感期怎么办？勤能补拙呗，可能以后学习视唱、演奏等都需要这样一个从量变到质变的过程，就怕还没到临界点就打退堂鼓了。所以需要耐着性子，按部就班地学习，贪多嚼不烂。大人有耐心，孩子才会有耐心，脑子才不会胡思乱想，才更容易进步。也可以说，练耳练琴就是练脑，就是练心。

耐心来自信任和信心。王老师是个坚定自信有主见的人，这源于他的睿智、经验和成熟，看问题尤其是在老本行音乐素质教育方面，那真是高瞻远瞩又入木三分。这是我和王老不多的交流并学习论坛大量帖子之后的感受。而他鲜明率真的个性，比一般的世故圆滑更为可贵。名师很多，而明师难遇，值得好好珍惜和依止，相信走过弯路的人更有同感。

以前对孩子的老师，我经常会研究考证她的教学法是否正确，因为一直没有让我真正心服口服。如今在汉华学堂，虽然王老师对家长要求很高，我反而没有那么心累了，踏踏实实按王老师的教学方案，不走样地去落实就好了，孩子音乐素养的提高就会和汤米、徐心韵等王老一手培育出的那么多优秀学子一样，水到渠成，不期然而然。我相信这是可以预见的。

作者: 王汉华 时间: 2018-12-28 17:56
本帖最后由王汉华于 2018-12-28 18:22 编辑

真如爸爸发表于 2018-12-28 11:26
谢谢王老师反反复复地提醒我。
谢谢汤米妈妈将陪读的切身感受分享给我。

鉴于汤妈、真如爸以上的跟帖写得很好，具有一定的指导意义！特给本主题加精！

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