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标题:
再笨的人也能学出来
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作者:
王汉华
时间:
2017-5-31 18:57
标题:
再笨的人也能学出来
本帖最后由 王汉华 于 2019-1-16 19:11 编辑
再笨的人也能学出来
再笨的人也能学出来,
前题是必须
接受音乐素质教育。
学音乐笨与不
笨
,主要取决于学生
音乐素质高下
,进而表现为接受能力高低,
音乐应试(考级)教育由于不解决孩子的音乐素质提高问题,所以,所谓“笨”的,永远是“笨”的,永远找不到音乐感觉,永远游离在音乐奥秘之外,最终学几年也
就无疾而终
。个别勉強再挣扎到10级,仍然是不了了之,钢琴成不了孩子的至爱,而沦落为家庭的摆设,
令人
嗟叹
!
而
音乐素质教育
主要就是解决孩子天生不足的问题,使没有乐感的孩子变成有乐感的孩子,所存在的音乐素质低下而造成“笨”的基本条件被彻底根除,和不“笨”的孩子比,已不缺什么,丧失的自信心被重新找回来,甚至可能“后来居上”!
而
热爱音乐是音乐素质教育的副产品,音乐成了孩子终生的伙伴。
所以,我才一直強调,学音乐,路线是决定的因素。路线正确,
再笨的人也能学出来;
路线错误,再聪明的孩子也被耽误,即就算勉強挤进专业院校,也最终逃不出
被
淘汰的命运!
孩子学琴,路线是决定的因素,琴童家长须三思而后行。
2017.05.31.
作者:
乐只
时间:
2017-5-31 22:31
我跟人说,最应该考级的,应该是嫣嫣这种音乐素质较好的孩子,而不是那些没有家庭音乐氛围、老师不教基础音乐的孩子。现实恰恰相反,音乐素质好的孩子,不屑于参加考级;音乐素质差的孩子,父母拼命带孩子考级,为一张废纸白白浪费时间。
作者:
王汉华
时间:
2017-6-1 08:34
本帖最后由 王汉华 于 2018-12-30 15:22 编辑
乐只 发表于 2017-5-31 22:31
我跟人说,最应该考级的,应该是嫣嫣这种音乐素质较好的孩子,而不是那些没有家庭音乐氛围、老师不教 ...
“音乐素质好的孩子,不屑于参加考级;音乐素质差的孩子,父母拼命带孩子考级,为一张废纸白白浪费时间”
确实如此!也可以这样讲,凡内行的家长,包括制订考级的人,不会让自己的孩子去参加考级;凡外行的家长都趋之若鹜地带孩子参加考级,走想以证书证明一下自己的孩子!
那位“两年考8级,三年考10级”的琴童家长就是这样葬送了孩子的音乐前程后,还不服气自己是外行!真是又可怜、又可悲、又可笑、又可恨!
作者:
王汉华
时间:
2017-6-1 09:48
本帖最后由 王汉华 于 2018-12-30 15:22 编辑
这个世界就是这样,
时间必将奖赏象广西琴童家长乐只先生一样勤奋学习,由外行变内行,并实施综合音乐素质教育理念的人;
时间必将惩罚象大连琴童家长龙飘飘先生一样,不善学习,甘当外行,并盲目迷信应试(考级)教肓的人!
他们的后代必然有天壤之别,这就是所谓“因果报应”。
作者:
王汉华
时间:
2017-6-1 11:14
这两位堪称中国琴童家长中两种培养思路的典型代表。
作者:
王汉华
时间:
2017-6-1 20:35
本帖最后由 王汉华 于 2017-6-1 23:38 编辑
我常给家长讲,孩子五音不全,那不是孩子的错,怪只能怪你家长不懂,没有从小给孩子听音乐造成的,你只有付出努力去帮助孩子,才能弥补自己的过失!
如果说孩子笨,音乐素质很差,那么,责任全
在家长,
孩子是无辜的!你在孩子早教时期没有下功夫,现在既然已错失时机,唯有你家长认识到错误,帮助孩子
急起直追!
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