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标题: 每个孩子都可以成功 [打印本页]

作者: 王汉华 时间: 2017-5-29 11:58
标题: 每个孩子都可以成功
本帖最后由王汉华于 2020-11-5 21:18 编辑

                                                                                                                                    每个孩子都可以成功

   我几十年教琴教下来，一个突出的感悟是，每个孩子都可以成功。

   实际上，只要是孩子身体健康，智力正常，孩子之间的差距并非很大，差距主要是起步早晩造成的。

   人们都夸我孩子好，当年他以第一名考入上音附中时，连我也觉得他与众不同，也可笑地认为，这个“天才”被我碰上了！

后来，我才开始对外收学生了，我用教他的方法教别人家的孩子，结果也比他差不了多少！如，一起结伴而来的苏州市建工系统非音乐家庭的四个4岁左右的孩子，其中两个跟我学琴达6年以上，其中的女孩徐心韵于2006年在苏州市“建屋杯”钢琴比赛中获奖，次年以优异成绩被上音附中录取，第二年，另一位叫魏麟（原名魏赟雨）的女孩，也决定报考上音附中，竟也考了第一名！四人中唯一的男孩杨睿跟我学琴三年后，因故上小学期间钢琴辍学6年，该校老师和同学一直盛赞该生音乐素质高，上中学后，该生主动要求回我面授班跟我学琴，经过一年两个月的努力，完成从不识谱、不识键盘到获得“美丽中国”全国青少年才艺大赛钢琴比赛“金奖”的飞跃！可惜该生家长因不同意他以音乐为业，而上了普通大学；另一位叫王力谨的女孩，只跟我学两年后，转入其母单位办的钢琴培训班上跟上音的钢琴老师学琴，走考级路线，获钢琴10级后，彻底丢掉了！

   从以上可见，孩子普通不要紧，只要有较好的培养思路，只要家长负起责来，照样可以成才！至于他们与我孩子的差距可能是有的，这差距不是在智力上，也不是在所付出的努力上，而是在起步早晚上。我孩子是一生下来就听音乐，待到四岁时，音乐感觉已让我吃惊！而苏州市建工系统这四个孩子，四岁以前还完全是白丁，是我的音乐素质教育思想，使他们获得了音乐专业所必需的素质条件，但与我孩子比，他们毕竟晚了整整四年，而且是人生中最宝贵的四年！

   所以，抓住音乐早教，抓好音乐素质训练，家长负起责任，每个孩子都可以成功！

   至于已经都做了，但还不甚理想的状况，要多从老师的能力以及家长的责任心、管理能力、亲子关系等方面检查。

   没有不行的孩子，只有不行的老师和不行的家长。

                                                                                                               王汉华
                                                                                                          2017.05.29.

作者: 乐只 时间: 2017-5-29 19:49
世界本来没有超自然的天才，天才是培养出来的，不是有人说过，莫扎特其实也不是天才，是独特的音乐家庭培养出来的早熟儿。从来不上学、整天在家学音乐，就是莫扎特成为天才的秘诀之一。
王老师以亲身经历打破了音乐、钢琴、调律、音乐家庭……等等神秘感，功莫大焉。

作者: 王汉华 时间: 2017-5-29 20:49
本帖最后由王汉华于 2018-12-30 15:29 编辑

乐只发表于 2017-5-29 19:49
世界本来没有超自然的天才，天才是培养出来的，不是有人说过，莫扎特其实也不是天才，是独特的音乐家 ...

靠我们的努力，将一切音乐迷信铲除！让所有的神话变成人话，让普通的人们自信起来！

作者: 乐只 时间: 2017-5-29 21:26

王汉华发表于 2017-5-29 20:49
靠我们的努力，将一切音乐迷信铲除！让所有的神话变成人话，让普通的人们自信起来！

隔行如隔山，术业有专攻，音乐是极少数人的专利，大多数家长是外行，知之甚少，对音乐领域、音乐人士感到很神秘，对培养孩子茫然无知，很容易被考级教育误导。王老师一张乌鸦大嘴，捅破了一张纸，这是家长的福音，功德无量，就看家长的悟性了。

作者: 王汉华 时间: 2020-11-5 20:03
本帖最后由王汉华于 2020-11-6 00:04 编辑

每一位家长，特别是我的学生家长，要自信起来！在培养思路正确的前提下，坚持下去，每个孩子都可以成功！

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