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标题:
方瑶的发展目标
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作者:
王汉华
时间:
2016-9-23 12:28
标题:
方瑶的发展目标
本帖最后由 王汉华 于 2019-1-16 10:15 编辑
方瑶的发展目标
网授班温州的方瑶经过三年多网授班教育,已初显眉目,经分析,其在音乐发展上有很多有利因素:
1、家庭音乐环境好,方爸、方妈热衷于音乐;
2、音乐早教开展得好,从小接受方爸古典吉它的启蒙;
3、家长具有強烈的事业心和责任心,除特殊情况外,方爸、方妈全程陪课、陪练;
4、已接受全套音乐素质训练,综合能力已达顶级;
5、钢琴起步后,符合技术训练要求,动作规范、美观;
6、手指机能好,识谱、背谱、写谱能力強;
7、方瑶本人有突出的表现欲,难能可贵;
8、具有音乐天才儿的主要特征,属可造之才!
鉴于方爸曾有培养女儿出国意向,经老师综合考虑,认为具有可行性,现提出初步意见,供方爸、方妈参考:
本着钢琴专业“宜外不宜内、宜早不宜迟”的求学原则,可考虑方瑶四年后报考美国顶级音乐名校预科(从排名前十名中选取),可参考缪茵妈妈培养女儿的经验(上网可搜)!
由于时间紧迫,而国内应试教育的严重干扰,必须要有魄力,大胆决策,可考虑保留学籍,在家上学或半天上课,抓好英语学习,完成学校基本课程,每天不少于4个小时练琴时间!不如此,既定目标恐难实现!作为老师,我个人认为,方爸、方妈值得为女儿一博!退一步说,即就是报考预科失利,也不影响她接受普通中学教育和国外本科、研究生教育。
如何决策,请方爸、方妈定夺,越早越好!
附:方瑶的学习情况:
http://bbs.whhgq.com/forum.php?m ... =5644&extra=&page=1
2016.09.23.
作者:
王汉华
时间:
2016-9-25 10:30
本帖最后由 王汉华 于 2018-1-28 09:21 编辑
第一次考国外预科考上与否并不重要,考上直接读,若考不上,就象张昕玥一样,先读国外普通中学,妈妈边打工边陪读,让孩子先适应下国外教育、文化、生活、环境等,有利于孩子融入国外的社会,有利于孩子成长。同时,一边拜心仪的学校老师学专业课,再考挿班生就更加便捷了!
建议拟带孩子出国学艺的家长,读一下缪茵妈妈周传鸿女士的著作《在西方创造神话的中国女孩》----旅美华裔钢琴神童缪茵母亲手记(作家出版社2000年10月北京第1版)
作者:
王汉华
时间:
2016-9-25 17:04
本帖最后由 王汉华 于 2019-1-16 10:16 编辑
特别人才必须特殊对待
如果你的孩子能基本上达到我网授班温州的方瑶的八个有利因素(见
http://bbs.whhgq.com/forum.php?mod=viewthread&tid=5895#lastpost
),即被我认定为“特别人才”。
特别人才必须特殊对待,这是因为,
1、音乐表演专业的特殊性。音乐表演专业強调“童子功”,而“童子功”是靠大量时间堆积而成的;
2、音乐表演专业的生存状态是,強者王,败者冦,在各类行业中皆如此,而音乐表演专业尤其如此,我一直给学生家长宣传,慎以钢琴家为业,必须拔尖才能考虑,不拔尖的别硬挤进去,就算是成为专业,混混饭吃,碌碌无为,有何意义?!
3、国内应试教育愈演愈烈,学生大量的时间被占用,疲于奔命,再优秀的苗头也可能被荒废,被埋没,沦为毫无个性特点的一般性人才;
4、中国式的业余钢琴考级对钢琴生态的严重破坏。急功近利,重技轻艺。专业院校只认关系,不认水平,令杰出人才望而却步;
5、钢琴是泊来品,虽然目前中国已是钢琴大国,但还不是钢琴强国,古典音乐文化氛围还很有限,学习古典音乐的学生必须到古典音乐的故乡去接受锤炼和洗礼,去欧美求学是杰出人才必经之路。
鉴于此,假若一方面接受国内的普通教育,参加国内业余考級,或者就算考上国内的音乐学院,走通常的道路,虽然历经千辛万苦,恐怕由于以上诸多问题难于幸免,想杰出已很困难,往往流于一般。对于特别人才来说,可能已被耽搁!
为了使特别人才不致被耽搁,采取特殊措施是必要的。如在家上学,半天上学,家长辞职陪练,出国陪读,家长明确分工等等。
孩子的光阴稍纵即逝,一生中最关键的也就是成长期这几年,抓住了,就可能成就一个杰出人才;抓不住,就可能错失时机,一棵好苗子被耽搁!
不管是破釜沉舟也好,背水一战也好,只有抓住目标不动摇,坚持不懈,或许就会有奇迹发生!否则,奇迹只能永远与你擦肩而过。
我说过,每个孩子都可能成功,就看家长的心劲。对于特别人才来说,基础已经完成,就更有甚之!孩子成长的关键期只有一次,让我们抓住它,不留下终生的遗憾吧!
2016.09.25.
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