汉华钢琴网

标题: 正确对待社会艺术水平考级 [打印本页]

作者: 朱振明 时间: 2015-12-30 22:32
标题: 正确对待社会艺术水平考级
我是一个社会艺术水平考级考官，每年有大量的考生在我面前考试评级，作为考官面对诸多琴友家长谈谈我对考级的看法：首先考生及家长要有正确的考级态度，不管是考者与被考者或家长。正常的考级有利于学生的进步，有利于教琴老师的提高，更有利于家长对孩子的督促。苏州最早施行考级的是上海音乐学院由王永德老师带队的考级考试，老师们不光是考，更突出的是指点，通过每一次考级，让考生知道好在哪里，错在哪里，那里是学生的问题，哪里是因某些老师的个人素质而误导了学生，这种画龙点睛的指导不仅提高了学生的水平更教育了基层的老师。在考级过程中如果发现某个学生的基本功实在离谱时，王老师还会把指导老师找来指出其教育的毛病。我提倡考官们要向王永德老师虚心学习他这种敬业精神。最早在设计考级曲目时，对考级曲目的基本技术的难度和对乐曲处理的难度作过周密的考虑，所以设定一到四级为初级，五到七级为中级，八到十级为高级。其中没有通过初级考试的不能直接跳考中高级，考中级的必须通过初级乐理考试，考高级的要加试视奏，十级的加试五线谱视奏。随着社会经济的发展，学琴的孩子越来越多，这无可厚非的是件大好事，但有的考级的味变得商业味十足，迎合某些家长一味追求级别的虚荣心，任意盲目跳级。有的老师在这种家长的压力下，以每年专攻一首考级曲和一首练习曲来应付家长和考官，这对学生是极其不利的，如此与花些小钱买个假证来忽悠自己或别人有什么两样？可能有家长认为让小孩学琴并不准备一定让他走专业路，仅用来陶冶身心，所以听之任之，采取一种无所谓的态度，这也在情理之中，但我认为切莫有这种听之任之心态，把学琴作为锻炼孩子的毅力，意志力，竞争力才是您所期望的收获啊。

作者: 乐只 时间: 2015-12-31 14:15
钢琴考级已经变味了，一纸证书越来越不值钱，应该尽快改革。
考级是指挥棒，这样下去贻害无穷。

作者: 朱振明 时间: 2016-1-2 21:24

乐只发表于 2015-12-31 14:15
钢琴考级已经变味了，一纸证书越来越不值钱，应该尽快改革。
考级是指挥棒，这样下去贻害无穷。

您对我国的社会艺术水平考级是否能提一些积极的好建议？谢谢。

作者: 乐只 时间: 2016-1-2 22:32

朱振明发表于 2016-1-2 21:24
您对我国的社会艺术水平考级是否能提一些积极的好建议？谢谢。

哎呀，朱老师，我是新手菜鸟，普通琴爸，不敢被称“您”，您跟王老师才有资格。
我国社会艺术考级门类很多，除了钢琴，其它门类我不了解。我认为钢琴考级应该更全面一些，除了手指头，还要考嘴巴（试唱）、耳朵（听辨）、乐理。目前我国的钢琴教材，普遍采用西洋古典教材，是按照钢琴演奏家的标准来教学的，考级也是按照这个标准。可是最后有多少琴童能成为钢琴演奏家呢？我们还应该补充视唱练耳、乐理等知识，进行全面的音乐素质训练。

作者: cherrylee李老师 时间: 2016-1-4 16:29
欢迎朱老师来本论坛！看得出来朱老师是位很用心的老师。但是目前社会的功利，导致很多老师和家长都太功利，于是考级就变了味。希望中国的考级能像西方国家学习，不要只考几首乐曲和规定的音阶琶音，应该从全面的综合的音乐素质去考察，比如像英皇考级那样，这样孩子才是真正意义上的学音乐呀。

作者: 朱振明 时间: 2016-1-9 19:33
李老师确实是位有教学经验的老师。

作者: 吴昕怡 时间: 2016-1-12 21:39
家长的功利性还来源于，孩子学习的压力。应试教育的大背景下，学校作业负担比较重，到小学中年级就为小升初择校准备了，奥数和奥英之类的已经很忙了，再加上课外班兴趣。光就是学校布置的作业也不少。到了小学高年级，没有时间再去练琴了，所以早考到8级10级早完成任务。

作者: 乐只 时间: 2016-1-14 10:49

吴昕怡发表于 2016-1-12 21:39
家长的功利性还来源于，孩子学习的压力。应试教育的大背景下，学校作业负担比较重，到小学中年级就为小升初 ...

时间是挤出来的。这种拔苗助长式赶考证书的行为，是违反钢琴学习规律的，孩子考了也没用，音乐素质也低下。

作者: cherrylee李老师 时间: 2016-1-14 15:08
如果把学钢琴当成一项任务去完成，而不是真正地热爱而存活到心中，那还不如从一开始就不要学，孩子也不用受罪了。

欢迎光临汉华钢琴网 (http://bbs.whhgq.com/)