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标题:
如何办好个人独奏音乐会
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作者:
王汉华
时间:
2015-12-20 02:35
标题:
如何办好个人独奏音乐会
本帖最后由 王汉华 于 2019-1-18 18:45 编辑
如何办好个人独奏音乐会
优秀的琴童，特别是拟向专业方向发展的琴童，适时地举办个人独奏音乐会是必要的。
举办个人独奏音乐会的目的，是对阶段学习的总结和展示，是豋台演出的实践过程，对锤炼心理素质和积累舞合艺术表演经验是必不可少的。在条件许可的情况下，宜可举办多套节目类型的音乐会，如通俗小品、中国作品、奏鸣曲、协奏曲、个人作品，或综合性作品等。
举办个人独奏音乐会必须要有自己的特色，防止一般化，最好安排在考入专业院校或获某重要赛事的奖项以后，避免缺乏号召力，流于“勉为其难”！
因此，原则上要求举办者必须达到肖邦练习曲以上程度，能较流利地完成肖邦第一、第二钢琴协奏曲，并达到一定的艺术表规。
曲目选择：
1、在阶段学习中，被老师充分肯定并以“五星”通过的乐曲，即意味着，所选曲目是自己完成较好、比较擅长，能较好发挥个人所长，避免个人所短，并达到优秀等级的曲目。防止不顾个人实际，盲目依照别人的曲目决定自己曲目的现象，应特别注意尊重老师的意见。
2、在曲目安排上，宜先易后难，先舒缓后热烈的安排次序。特别是初次开音乐会，由于经验不足，心情紧张，手指未活动开，第一个乐曲应具有热身性质，宜选个人最熟悉．最把握，即就是头脑空白，也不致忘“词”的曲子。
3、一定要准备一至两首返场曲目，有备无患；
4、所有曲目一律背谱。
演出场地：
1、第一次个人独奏音乐会以选择中、小场地为佳，不宜超过500座位。
2、由于场地不大，有无扩音设备无妨。
钢琴选择：
1、最好选择或租赁质量较好、中型以上的三角钢琴；
2、须提前调好音，让演奏者走台，熟悉场地和适应钢琴，
3、演出前必须再精调一遍钢琴，检查灯光、音响。
制作横幅：
1、一般以红布白字为宜。
献花花篮：
可租赁。以上亦可委托演出公司办理。
媒体宣传：可将请柬、节目单、演出票分送各媒体单位。
2015.12.20.
作者:
乐只
时间:
2015-12-20 09:28
谢谢王老师很好的建议。
我孩子的钢琴老师是古典派，只对古典钢琴曲目感兴趣，对现当代作品、中国民族作品兴趣不大。这都不是问题，关键是演奏曲目技术过硬，演绎精彩。
在中国目前的钢琴教育模式下，要老师对学生进行综合音乐素质培养是不现实的，时间也不够，匠人是不可避免的，昨晚的独奏会就是如此。只能靠家庭进行力所能及的补充和引导，所以，我孩子的老师负责教材练习曲、钢琴曲、钢琴技术，专心手指头，我另外对孩子进行乐理、声律、视唱练耳、多看多听的训练，围绕钢琴补充大量的音乐知识，让孩子明明白白的弹琴。
作者:
王汉华
时间:
2015-12-20 15:22
标题:
”
本帖最后由 王汉华 于 2019-1-18 18:46 编辑
“ 匠人”与演奏家的区别
人的营养不均衡影响健康，琴童的知识不圴衡影响发展。
“匠人”与“演奏家”的区别在于，“匠人”只练手指头，不练脑子，头脑简单，知识单一，充其量只是小脑发达。演出时，只是把曲子弹下来，缺乏音乐的表达；而演奏家既练手指头，也练大脑，头脑丰富，知识面广，演出时，除了能顺利完成曲子外，更多的是赋于作品的艺术性和生命力。“匠人”技巧再高却很难动人，演奏家演奏技巧不高的乐曲，也能动人心弦。“匠人”的音乐是死的，没有生命的；演奏家的音乐是话的，是充满生机的。
若达到演奏家的境界，必须要求演奏者具有一流的音乐素质，敏锐的音乐感觉，丰富的知识结构，深沉的情感体验。
因此，在琴童的启蒙教育中，抓好音乐素质训练，对琴童今后的成长具有决定性的意义。
2015.12.20.
作者:
王汉华
时间:
2015-12-21 11:47
本帖最后由 王汉华 于 2019-1-6 16:05 编辑
王之一读上音附中期间，曾先后在本市和外地开过多次“王之－钢琴暨作品音乐会”，我随行调音，很多场地钢琴年久失修，甚至弦钮松旷，等于帮他们修琴了！
有时不得不外出去选琴、借琴(给该琴所在单位多送些票！)，有的琴标准音偏低很多，只好连调三次以上才得以稳定。
王之一开音乐会的特色是，有半场是自己的创作的钢琴作品，其余半场是精典曲目或整首钢琴协奏曲(须聘请乐队或专业水平的琴手协奏)。
王之一基础扎实，特点是，一个错音也沒有，包括协奏曲，所以，他很硬气！
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有时不得不外出去选琴、借琴(给该琴所在单位多送些票！)，有的琴标准音偏低很多，只好连调三次以上才得以稳定。