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标题:
转:该不该换老师,很纠结!
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作者:
乐只
时间:
2015-10-14 10:10
标题:
转:该不该换老师,很纠结!
孩子跟着现在的钢琴老师(中央音乐学院硕士毕业)学琴两年,但是最近老师让去他家里上课,来回路上都需要三个小时,考虑孩子上小学了,太耽误时间。刚见了一位上门的钢琴老师(安徽师范大学音乐学院毕业),两位老师各有优势。现在的老师:钢琴专业,很专业,要求严格,但是从不让孩子唱谱,以至于弹出的曲子没有乐感。刚见的老师:专用性肯定没有现在的老师好,但是能调动孩子学琴的兴趣,懂得孩子的心理,要求孩子唱谱,很注意乐曲的乐感。请教各位,该不该换老师,真的很纠结。
转自《流行钢琴网·琴童之家》
作者:
乐只
时间:
2015-10-14 10:21
本帖最后由 乐只 于 2015-10-14 10:24 编辑
要是我,两个都不考虑。
——钢琴专业是学习钢琴表演的,不是钢琴教育,所谓弹得好不一定教得好,综合音乐素质不一定高。尤其是从不唱谱,对琴童学琴绝对有害。不要说唱谱,还应该唱歌才对,手舞足蹈般调动琴童学习兴趣。
——上门的老师一般刚出校门,没有根基,没有教学经验,正在打工积累经验时期;稍有自信的老师,呆在家里等家长上门,而不是上门求教。如果你的孩子想当试验品,可以选择上门的老师。
作者:
cherrylee李老师
时间:
2015-10-14 10:49
呵呵,我倒是觉得选第二个老师好些,至少能从兴趣入手,讲究听和唱的结合,懂得儿童心理好沟通。至于经验也是需要一步一步积累的,想当年我们自己上大学时上门教课就是这样一步一步走过来的。
作者:
乐只
时间:
2015-10-14 15:22
cherrylee李老师 发表于 2015-10-14 10:49
呵呵,我倒是觉得选第二个老师好些,至少能从兴趣入手,讲究听和唱的结合,懂得儿童心理好沟通。至于经验也 ...
只能二挑一,我会选择第二个。第一个路远不说,音乐教学呆板是死穴,管你是硕士还是博士,这是琴童教学,不是实验室搞研究。
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