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标题: 小女学琴走弯路：“学钢琴”应该改为“学音乐”！ [打印本页]

作者: 乐只 时间: 2015-8-18 23:29
标题: 小女学琴走弯路：“学钢琴”应该改为“学音乐”！

钢琴教学的误区

作者：乐只

   孩子学到小汤第三册，教材内容就有大调音阶、全音、半音、C大三和弦以及转位，教材最后还附上《本书所用的音阶与和弦》、音乐术语和表情记号。这是乐理学习的绝好机会，尤其是教材提供的大调主和弦、属和弦、下属和弦的转换衔接，可以应用到通俗儿歌的伴奏。遗憾的是，老师视而不见，跳过去继续学练习曲，好像练习曲的训练才是正道。
   教材规定的乐理尚且放弃，其它相关的、课外的内容如视唱练耳等等可想而知。我相信我孩子的遭遇不是个案，是千千万万琴童的写照，这是钢琴教学的严重误区，好像琴童都是为了当钢琴演奏家（确切地说，是琴匠）而来的，所以只顾埋头苦练练习曲，一首一首弹下去，一本一本教材学下去，糊里糊涂考了五级、八级、十级，还不知道大小二度、增四减五、大调小调、自然和声、和谐不和谐……还是五音不全，不知道什么是固定唱名法和首调唱名法，无法视谱试唱。我小侄女已经学完《车尔尼599》、快学完《巴赫初级钢琴曲集》了，就知道对谱弹琴，不会对谱唱歌（会弹不会唱），固定音高测试零分、节拍识别（不是听辨）零分、音程基本知识零分、和弦基本知识零分……据老师说，小侄女还算是琴童中的佼佼者。
   钢琴教学不仅仅是手上技术！能成为钢琴家的琴童，万分之一都不到。首先要明白，钢琴只不过是音乐学习的工具，通过钢琴学习，不仅仅得到钢琴技术，更要得到音乐全方面的知识，让孩子以后即使不学习钢琴了，也可以轻松学习其它乐器，也可以看谱唱歌，热爱音乐，享受音乐！
   我就是在陪孩子学琴中，接触了很多老师，从懵懂到醒悟，发现钢琴教育的弊端，于是决定自救，继续加强自学钢琴和乐理，给孩子补上乐理和视唱练耳，让孩子明明白白的弹琴。孩子学到小汤第三册时，我补上了老师放弃的内容，孩子懂得大调的原理和主、属、下属和弦的转换，并应用到儿童歌曲中。老师每次布置新的练习曲，我事先都要考考孩子调性、节拍、音阶、七级和弦等相关乐理知识。
   我十分赞赏王汉华老师音乐素质的钢琴教学，比我自学的家长更加详细、系统、专业，善于思考者终究殊路同归。看了他学生家长的陪读日记，王老师甚至纠正五线谱记写的符头大小（我也曾经反复纠正孩子高音谱号和低音谱号的错误）。作为琴爸，我真心希望所有钢琴老师反思和改变传统的钢琴教学，不要再误人子弟了。
   2014年5月5日

作者: cherrylee 时间: 2015-8-20 11:55
乐只先生可以专门为嫣嫣开一贴，记录嫣嫣学习音乐的成长点滴

作者: 乐只 时间: 2015-8-20 12:42

cherrylee 发表于 2015-8-20 11:55
乐只先生可以专门为嫣嫣开一贴，记录嫣嫣学习音乐的成长点滴

早就有这个想法，无奈时间太紧。平时够忙了，小侄女放暑假又要我给她辅导音乐，主要是视唱练耳，纠正五音不全，真是忙上加忙，恨不得像孙悟空一样会分身。

作者: 王汉华 时间: 2016-1-5 23:47
本帖最后由王汉华于 2016-1-6 12:35 编辑

                                                                                                         钢琴教育的本质

   以下是著名钢琴教育家但昭义先生的釆访言论的摘录和乐只先生的文章，各位可以看得出，乐只先生的文章倡导的"学钢琴"应改为"学音乐"与但先生的"钢琴教学要把音乐教育放在首位"言论是一脉相承的，可谓"英雄所见略同"，赞扬下这俩位先生都已经真正地认识到钢琴教育的本质，不服不行！

   但昭义先生的言论摘录:

   "钢琴，只是音乐的一个载体、一个媒介。重要的是，我们把音乐的种子播进孩子的心田。因此，钢琴教学要把音乐教育放在首位，通过音乐陶冶人们的情操。重视技术训练与重视培养音乐的感受能力，两种方法所取得的效果会很不同。我更愿意做基础性的钢琴教学工作，一步步夯实音乐教育的基础。"

   乐只先生原文:
   http://bbs.whhgq.com/forum.php?mod=viewthread&tid=4672#lastpost]http://bbs.whhgq.com/forum.php?mod=viewthread&tid=4672#lastpost

   我发言:

   我希望所有钢琴老师和琴童家长，要做一个有心人，一个善于学习的人，一个善于思考的人，一个善于抓到事物本质的人。学习钢琴的本质是学音乐，通过钢琴学音乐。抓住这一本质，你孩子就没有白学，会逐渐成为一个懂音乐丶爱音乐的孩子; 如果抓不住这一本质，就成了"为学钢琴而学钢琴"或者"为当钢琴家而学钢琴"丶"为考级证书而学钢琴"，那么，你孩子由于缺乏音乐的滋养，钢琴家是当不成了，考级证书也毫无价值！因为你带孩子走了一条岐路，一条背离事物发展本质的路。多年学下来，孩子既不懂音乐，也不热爱音乐，最后还是离琴而去，这不是"竹篮打水一场空"吗？

   所以，我一直強调，学琴思路决定胜败，不是没道理的。

                                                                                                            2016.01.06.

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