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标题: 我对过10级学生的学习安排 [打印本页]

作者: 王汉华    时间: 2015-8-11 12:31
标题: 我对过10级学生的学习安排
本帖最后由 王汉华 于 2019-1-19 16:55 编辑

                                                                                                                                我对过10级学生的学习安排
                  
      2008年我的事迹在苏州见报后,先后有7位过10级的琴童拜访了我,其中竟有4位严重“五音不全”!他们音乐素质很差,音乐知识匮乏。这样的高级别是令人遗憾的!

      另三位稍好些的我收入门下,其中两位先后考入苏州艺术高级中学,一位考入本市重点中学,打算成为科学家。

      对这三位过10级的同学,我教学内容是:

      1、强化视唱练耳课教学,重点解决“相对音高概念”普遍较差的问题;

      2、规范钢琴基本演奏方法,纠正不良演奏习惯;
         
      3、补弹或重弹部分缺失的进阶教材;

      4、大量浏览经典钢琴曲目;

      5、加工重点保留曲目,提高艺术挡次,力争精益求精;
         
      6、提供艺术实践的机会,如参赛、演出、交流等。

      总之,尽量缩小与专业学生的差距。


                                                                                                               2012.01.01.




作者: 真如爸爸    时间: 2018-12-21 18:08
这样的话,我以为,因父母意见不一致而不能专心就读汉华学堂的,也不要着急,只要夫妻双方有一个人接受并尽可能去在孩子实行王家班的思路、理念、方法,都或多或少会有受益。他日时机成熟再纳入王老麾下,也有成才的机会。
作者: 真如爸爸    时间: 2018-12-21 18:11
不过,越早越好,可以给自己增加机会,给老师降低难度。老师年事不低,好在老当益壮,机不可失失不再来!




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